Τηλεκπαίδευση για λίγους μαθητές στις ΗΠΑ

Η σχολική ζωή στις Ηνωμένες Πολιτείες δεν θυμίζει σε τίποτα τη συνηθισμένη, φέτος. Οι περισσότεροι μαθητές δεν περνούν τις πόρτες του σχολείου, δεν κάθονται σε γραφεία δίπλα στους συμμαθητές τους, δεν συναντούν τους νέους δασκάλους τους πρόσωπο με πρόσωπο. Βρίσκονται στο σπίτι, προσπαθώντας να κάνουν τα μαθήματά τους μέσω οθόνης. Αυτό είναι πιο πιθανό για τους μαθητές που ζουν σε πόλεις ή προάστια. Εάν είναι τυχεροί, έχουν φορητό υπολογιστή ή tablet και γρήγορη σύνδεση στο Διαδίκτυο – το ελάχιστο που απαιτείται για την τηλεκπαίδευση. Εάν όχι, είναι πιθανό να αποκοπούν από το σχολείο χωρίς να φταίνε οι ίδιοι ή οι οικογένειές τους. Σύμφωνα με το Κέντρο Δημόσιας Εκπαίδευσης, εκείνοι που χρειάζονται περισσότερο την τηλεκπαίδευση είναι οι μαθητές σε περιοχές με υψηλά ποσοστά φτώχειας, όπου όμως οι δυνατότητες των οικογενειών τους να τους παρέχουν τα απαραίτητα είναι περιορισμένες.

Η ολιγωρία στην προετοιμασία της εκπαίδευσης, από την κυβέρνηση Τραμπ, θα επιφέρει βαρύ κόστος για τους μαθητές: περιορισμένη ή καθόλου μάθηση και εμπόδια στην κοινωνικο-συναισθηματική τους ανάπτυξη.

Στο Λος Αντζελες, για παράδειγμα, η εγγραφή στα νηπιαγωγεία έπεσε κατακόρυφα, μια πτώση που αποδίδεται στη δυσκολία που έχουν οι οικογένειες να στηρίξουν πλήρως την τηλεκπαίδευση. «Μόλις τα σχολεία έκλεισαν τις πρώτες μέρες της πανδημίας, οι εκπαιδευτικοί ανακάλυψαν γρήγορα τις δυνατότητες και τα όρια των τεχνολογιών της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης», σημειώνει ο Τζάστιν Ράιχ, διευθυντής του Εργαστηρίου  Διδασκαλίας Συστημάτων του ΜΙΤ. «Μήνες αργότερα, είναι προφανές ότι τα θετικά της τηλεκπαίδευσης δεν μπορούν να υποκαταστήσουν τα σχολεία που προσφέρουν συντροφικότητα, καταφύγιο, διατροφή, κοινωνικές υπηρεσίες και κυρίως διδασκαλία και μάθηση. Πολλά πράγματα που συμβαίνουν στα σχολεία απλά δεν μπορούν να συμβούν από απόσταση»