Ενας μαθητής μου από αυτούς τους εφήβους που σε αιφνιδιάζουν ξαφνικά με τολμηρές ερωτήσεις από αυτές που νομίζουν πως θα σε φέρουν σε αδιέξοδο, που θεωρούν σχεδόν απαγορευμένες, αφού εμφανώς από την πρώτη στιγμή φαίνονται να θέλουν να σε φέρουν πράγματι σε αδιέξοδο, αφού δεν ανήκουν στις ερωτήσεις που θεωρούνται αυτονόητες και αναμενόμενες από έξυπνα παιδιά, με ρώτησε, όταν δίδασκα αρχαίο δράμα, και ιδιαίτερα «Οιδίποδα Τύραννο» που ήταν στη διδακτέα ύλη του Λυκείου, «Γιατί, κύριε καθηγητά, σήμερα Οιδίποδες, Μήδειες, Ιφιγένειες, Κρέοντες, ακόμα και Λυσιστράτες;». Πίστευε, με το εξαίσιο θράσος του μαθητή που σκέφτεται και επιθυμεί να διακριθεί στον κύκλο των συμμαθητών του, αλλά και την προσοχή των δασκάλων του.
Το παρόν άρθρο, όπως κι ένα μέρος του περιεχομένου από tanea.gr, είναι διαθέσιμο μόνο σε συνδρομητές.
Είστε συνδρομητής; Συνδεθείτε
Ή εγγραφείτε
Αν θέλετε να δείτε την πλήρη έκδοση θα πρέπει να είστε συνδρομητής. Αποκτήστε σήμερα μία συνδρομή κάνοντας κλικ εδώ
- «Αυτά είναι ψέματα» η απάντηση Ζελένσκι στις κατηγορίες της Μόσχας για την προσπάθεια επίθεσης στο σπίτι του Πούτιν
- Η ΕΣΗΕΑ αποχαιρετά τον δημοσιογράφο και συγγραφέα Αντώνη Κοκορίκο
- Πηγές ΥΠΕΘΑ: Παντελώς ανακριβείς οι ισχυρισμοί για δήθεν «εξαπάτηση» των στρατιωτικών – Σημαντικές αυξήσεις σε όλους, καμία «κρυφή» μείωση
