Εμπόλεμη ζώνη τα σχολεία

ΤΗΣ ΜΑΡΝΥΣ ΠΑΠΑΜΑΤΘΑΙΟΥ

Με εμπόλεμη ζώνη μοιάζουν πλέον τα σχολεία της χώρας, καθώς πυκνώνουν τα περιστατικά ακραίας βίας σε σχολικούς χώρους. Οι εκπαιδευτικοί προσπαθούν να οχυρωθούν και να ενεργοποιήσουν ιδιωτικές ασφάλειες κάλυψης για τη νομική τους προστασία, όμως με τους μαθητές τι γίνεται; Είναι ή όχι υπεύθυνο το υπουργείο Παιδείας για την προστασία τους;

Στις αρχές της εβδομάδας που διανύουμε, ένα ακόμη ακραίο περιστατικό βίας έστειλε στο νοσοκομείο 17χρονο μαθητή του 1ου Λυκείου Βύρωνα, ύστερα από άγριο ξυλοδαρμό μέσα στο σχολείο του. Χρησιμοποιήθηκαν μάλιστα εις βάρος του και αιχμηρά όργανα τα οποία θα μπορούσαν να τον έχουν σκοτώσει.

Το περιστατικό ήταν εφιαλτικό: ο 17χρονος προσπάθησε να υπερασπιστεί τη μικρότερη αδελφή του, η οποία είχε συχνά πέσει θύμα μπούλινγκ από μαθητές του σχολείου που την έκλεβαν, την εκφόβιζαν και την κορόιδευαν. Εξαιτίας της υπεράσπισής της, όμως, 17 άτομα τον περίμεναν λίγο αργότερα στο προαύλιο του σχολείου και τον χτύπησαν άγρια, ενώ, όπως έδειξε η ιατροδικαστική έκθεση που συντάχθηκε στη συνέχεια, πολλά από τραύματα του παιδιού έγιναν με αμβλύ όργανο (πιθανώς σιδηρογροθιά ή κλειδιά). Οπως προκύπτει από τα ευρήματα της έρευνας μάλιστα, για λίγα εκατοστά δεν έχασε το μάτι του.

Τα ερωτήματα που προκύπτουν είναι πολλά. Πού ήταν οι καθηγητές οι οποίοι ήταν υπεύθυνοι για τα παιδιά στο προαύλιο εκείνη την ώρα; Πώς μπόρεσαν να μπουν στο σχολείο 7-8 εξωσχολικά άτομα (καθώς οι μισοί από τους επιτιθέμενους δεν ήταν μαθητές του σχολείου) χωρίς να τους σταματήσει κανένας;

Εκπρόσωποι του σχολείου απάντησαν σε σχετική ερώτηση των «ΝΕΩΝ» ότι οι καθηγητές βρίσκονταν στις θέσεις τους και όταν αντιλήφθηκαν το θέμα επενέβησαν και το σταμάτησαν. Ομως, όπως προκύπτει εκ του αποτελέσματος, μάλλον το αντελήφθησαν αργά.

Η ΑΠΟΒΟΛΗ ΔΕΝ ΦΘΑΝΕΙ. Οι υπεύθυνοι μαθητές για τον ξυλοδαρμό τιμωρήθηκαν με δυο ημέρες αποβολή από το σχολείο, την αυστηρότερη ποινή που προβλέπει το… φτωχό πειθαρχικό οπλοστάσιο των σχολείων σήμερα.

«Τη Δευτέρα 10/2/2020 συνέβη στο σχολείο μας περιστατικό σοβαρού ξυλοδαρμού μαθητή μας από ομάδα μαθητών του 1ου Γυμνασίου Βύρωνα, με τη συμμετοχή και δυο μαθητών του Λυκείου μας» αναφέρεται σε ανακοίνωση που εκδόθηκε από το σχολείο.

«Ο διευθυντής και οι καθηγητές του σχολείου αντέδρασαν άμεσα, επεμβαίνοντας στο περιστατικό, παρέχοντας τις πρώτες βοήθειες στον μαθητή και καλώντας τους γονείς του, το ΕΚΑΒ και την Αστυνομία.

Την επόμενη ημέρα συνεδρίασε ο σύλλογος των καθηγητών και αποφάσισε την τιμωρία των δυο μαθητών όπως και τη λήψη όλων των παιδαγωγικών μέτρων για την άμεση αποκατάσταση της ομαλής λειτουργίας του σχολείου. Προχώρησε επίσης στον προγραμματισμό δράσεων για την αποτροπή παρόμοιων καταστάσεων».

Οι γονείς του μαθητή υπέβαλαν μήνυση, οπότε και με την υπόθεση θα ασχοληθεί πλέον η Δικαιοσύνη.

Η κατάσταση στα σχολεία σήμερα

Στα παραπάνω, καθηγητές της ΟΛΜΕ αναφέρουν ότι το επάγγελμά τους έχει γίνει πλέον ένα από τα πιο επικίνδυνα επαγγέλματα του δημόσιου τομέα, με αμέσως επόμενο το επάγγελμα των αστυνομικών…

ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΗ. Οπως αναφέρουν μάλιστα, η Ενωση Διευθυντών Σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχει ήδη κάνει… ιδιωτική ασφάλιση για να έχει νομική προστασία σε αντίστοιχες περιπτώσεις, καθώς τα μέλη της δεν θεωρούν ότι προστατεύονται από την πολιτεία.

«Οταν σπουδάζαμε για να γίνουμε εκπαιδευτικοί, θεωρούσαμε τα σχολεία εκκλησίες, όχι ναρκοπέδια όπως είναι σήμερα» δηλώνει χαρακτηριστικά ο Νίκος Παπαχρήστος από την πλευρά της ΟΛΜΕ. «Τα κρούσματα απειθαρχίας και εγκληματικών επιθέσεων σε γονείς και καθηγητές έχουν φτάσει σε σημείο συναγερμού και δεν μπορούμε να τα διαχειριστούμε. Ειδικά στα μεγάλα αστικά κέντρα δεν τολμούν οι καθηγητές να μπουν στα σχολεία. Οι δε μαθητές που είναι ήρεμοι και πράοι χαρακτήρες ή καλοί μαθητές κινδυνεύουν και δέχονται συχνά επιθέσεις. Χρειάζονται πλέον ειδικοί επιστήμονες» αναφέρει.

Το θέμα της βίας στα σχολεία και των αυξημένων κρουσμάτων μπούλινγκ τέθηκε από τα μέλη της ΟΛΜΕ και στη διάρκεια της συνάντησης που είχαν την περασμένη εβδομάδα με την υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως. Από την πλευρά του υπουργείου Παιδείας, ωστόσο, δεν ανακοινώθηκε κάποια πρωτοβουλία σε σχέση με το θέμα.