Το διαχρονικό ράβε – ξήλωνε

Από το 1997, που ο Γεράσιμος Αρσένης ξεκίνησε τη δική του μεταρρύθμιση, αυξάνοντας σε… 13 τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα και οδηγώντας σε εξάντληση τους μαθητές, σχεδόν κάθε νέος υπουργός Παιδείας ξηλώνει ορισμένες από τις αλλαγές του προηγούμενου.

Ο Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος είχε εξαγγείλει πέρυσι τη μείωση των εξεταζόμενων μαθημάτων από έξι που είναι σήμερα σε τέσσερα. Είχαν γίνει έξι το 2005 από τη Μαριέττα Γιαννάκου, που είχε μειώσει τα έως τότε εννέα  μαθήματα που είχε θεσπίσει ο Πέτρος Ευθυμίου το 2000, ξηλώνοντας τον πυρήνα της μεταρρύθμισης του προκατόχου του. Επίσης, το 2001 ο κ. Ευθυμίου επανέφερε και τον θεσμό των μετεξεταστέων που είχε επίσης καταργήσει ο κ. Αρσένης, ενώ η κατάργηση των Πανελλαδικών Εξετάσεων της Β’ Λυκείου ήρθε το 2005.

Η Μαριέττα Γιαννάκου θέσπισε τη βάση του 10 για την εισαγωγή στα ΑΕΙ το 2006, προκαλώντας αντιδράσεις και αφήνοντας εκτός Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης κάπου  60.000 νέους μέχρι το 2010, όταν την κατήργησε η Αννα Διαμαντοπούλου. Εκτοτε βέβαια έχουμε φοιτητές που μπήκαν σε κάποιο ΤΕΙ ακόμα και με μονάδα.

Η Αννα Διαμαντοπούλου ξεκίνησε και το Νέο Λύκειο που προσπάθησε να εφαρμόσει ο κ. Αρβανιτόπουλος, με τις τωρινές – ενδεχόμενες – αλλαγές Λοβέρδου. Η ίδια κατήργησε τις μετεγγραφές πολυτέκνων, τριτέκνων χορηγώντας τους ειδικό ποσοστό θέσεων (με πρόταση Ι. Πανάρετου), κάτι που είχε ως αποτέλεσμα σε σχολές υψηλής ζήτησης να εισάγονται υποψήφιοι με πολύ χαμηλές βαθμολογίες, ενώ κρίθηκε και αντισυνταγματικό. Ετσι ο κ. Αρβανιτόπουλος επανέφερε τις μετεγγραφές.