Kαλή η γυμναστική, αλλά… για τους άλλους

Καλή η γυμναστική, αλλά… για τους άλλους. Οι Έλληνες σε ποσοστό 75%
δηλώνουν πως δεν έχουν περάσει σχεδόν ποτέ το κατώφλι του γυμναστηρίου ή του
γηπέδου της γειτονιάς – ποσοστό που τους κατατάσσει στους «πρωταθλητές» της
Ευρώπης στο είδος τους -, αλλά, πάντως, επικροτούν εκείνους που

γυμνάζονται.

Σε καμία περίπτωση, πάντως, δεν θεωρούν πως η αποχή τους από τη γυμναστική
σχετίζεται με τον μειωμένο ελεύθερο χρόνο λόγω των καθημερινών τους
υποχρεώσεων. Στην ερώτηση, «είναι δύσκολο να βρείτε μια ισορροπία στον χρόνο
που διαθέτετε μεταξύ άθλησης και άλλων δραστηριοτήτων», το 90,9% των Ελλήνων
απαντούν πως δεν «αντιμετωπίζουν τέτοιο πρόβλημα».

Άλλωστε, πέρα από τα αγαπημένα τους προγράμματα στην τηλεόραση (9 στους 10
βλέπουν τουλάχιστον 3 φορές την εβδομάδα τηλεόραση), οι Έλληνες δηλώνουν πως
σπανίως παρακολουθούν πολιτιστικές εκδηλώσεις, «σερφάρουν» στο Ίντερνετ ή
παίζουν ηλεκτρονικά παιχνίδια. Έτσι, αν και έχουν ελεύθερο χρόνο, εντούτοις
δεν επιλέγουν να τον διαθέσουν στη γυμναστική.

Αναγνωρίζουν. Παρ’ όλο που στη χώρα μας η συμμετοχή σε αθλητικές
δραστηριότητες δεν είναι ιδιαίτερα διαδεδομένη, οι Έλληνες αναγνωρίζουν τα
οφέλη της γυμναστικής που αφορούν τόσο τη σωματική όσο και την ψυχική υγεία –
σε ποσοστό 92,4%. Επιπλέον, 5 στους 10 λένε πως ο αθλητισμός είναι μία απο τις
καλύτερες μεθόδους για να απαλλαγεί κανείς από το καθημερινό στρες και για να
περάσει καλά και 1 στους 3 για να κοινωνικοποιηθεί. Μεγάλη βαρύτητα όμως
δίνουν και στην εξωτερική εμφάνιση, καθώς 2 στους 10 λένε πως μεγαλώνει η
αυτοεκτίμησή τους, καθώς βλέπουν να βελτιώνεται η φυσική τους κατάσταση.

Χρόνος – χρήμα. «H γυμναστική δεν είναι προτεραιότητα για τους Έλληνες
και εκεί έγκειται και το μεγάλο ποσοστό αποχής τους από τα γυμναστήρια, τα
γήπεδα και τα πάρκα. Μπορεί μεν να έχουν συνειδητοποιήσει πως η σωματική
εξάσκηση προσφέρει καλύτερη εμφάνιση και συμβάλλει σημαντικά στη βελτίωση της
υγείας, αλλά προτιμούν να πάνε για καφέ ή να παρακολουθήσουν μια ταινία στο
σινεμά. Και αυτό, γιατί πολύ απλά δεν θέλουν να μπαίνουν σε ένα συγκεκριμένο
πρόγραμμα, όταν ο ήδη υπάρχων ελεύθερος χρόνος τους είναι περιορισμένος.
Κάποιοι άλλοι πάλι, λόγω οικονομικής δυσχέρειας, δεν αντέχουν να διαθέσουν
χρήματα για να γυμναστούν», λέει ο πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Πτυχιούχων
Φυσικής Αγωγής, κ. Δημήτρης Γρηγοριάδης

Όσο για τις «αξίες» που προβάλλονται και καλλιεργούνται μέσα από τον
αθλητισμό, οι Έλληνες έχουν «ξεχωρίσει» τέσσερις ως τις πιο σημαντικές:
ομαδικότητα (76,3%), ανοχή (66,4%), πειθαρχία (55,4%) και προσπάθεια (51,5%).

Ιδεολογικά… Βαθιά ριζωμένο στη συνείδηση των Ελλήνων φαίνεται πως
είναι και το Ολυμπιακό πνεύμα. Επηρεασμένοι, ίσως, από τους Αγώνες, στην
ερώτηση «πιστεύετε πως τα σπορ προάγουν τον διάλογο μεταξύ ανθρώπων με
διαφορετική κουλτούρα», οι Έλληνες απαντούν θετικά σε ποσοστό 92,9%. Επιπλέον,
το 89,6% εκτιμά πως ο αθλητισμός μάχεται ενάντια σε κάθε μορφή διακρίσεων, τη
στιγμή που ο αντίστοιχος ευρωπαϊκός μέσος όρος δεν ξεπερνά το 58%.

Ωστόσο, εξακολουθούν να ανησυχούν και για τα αρνητικά που «ακούνε» κατά
καιρούς για τον αθλητισμό. Εκτός απο το ντόπινγκ – που όπως φαίνεται απασχολεί
στη συντριπτική πλειονότητά τους όλους τους Ευρωπαίους -, ένα από τα
σημαντικότερα προβλήματα είναι ότι «δίνεται πολύ μεγάλη έμφαση στο χρήμα».

Βήματα για καλύτερη αθλητική παιδεία

Προβληματισμένοι εμφανίζονται οι Έλληνες επειδή, όπως υποστηρίζουν, στη χώρα
μας δεν υπάρχει αθλητική παιδεία. Αυτός είναι και ο λόγος που σε ποσοστό 95%
ζητούν περισσότερες διδακτικές ώρες για να κάνουν οι μαθητές γυμναστική ή να
συμμετέχουν σε κάποιο σπορ. Την ίδια στιγμή ο μέσος όρος για τις 15 χώρες-μέλη
της E.E (πριν από τη διεύρυνση) είναι 76%.

«Εν όψει των Ολυμπιακών Αγώνων, πριν από 4 χρόνια ξεκίνησε πιλοτικό πρόγραμμα
με τίτλο «Ολυμπιακή Παιδεία». Πέρα από τη γυμναστική, οι μαθητές διδάχτηκαν
για το αρχαίο Ολυμπιακό πνεύμα, για την υγιή άμιλλα, για τα αθλήματα, αλλά και
τα οφέλη της άσκησης», λέει ο κ. Γρηγοριάδης. «Τέτοια προγράμματα έχουν ως
στόχο να μεταλαμπαδεύσουν τις βασικές αξίες του αθλητισμού, ώστε να εδραιωθεί
στη συνείδηση των παιδιών και εντέλει να τους γίνει στάση ζωής», συμπληρώνει ο
κ. Γρηγοριάδης.