ο υποψήφιος Bιολογία για καλά διαβασμένους

Στην Ιστορία Γενικής Παιδείας εξετάζονται αύριο οι μαθητές της B’ Λυκείου, ενώ οι μαθητές της Γ’ τάξης θα διαγωνιστούν σε Αρχαία Ελληνικά και Φυσική Κατεύθυνσης

Χωρίς προβλήματα και με θέματα που κινήθηκαν στη λογική της κλιμακωτής
δυσκολίας, χωρίς όμως να θεωρούνται δυσπρόσιτα για τον επαρκώς προετοιμασμένο
μαθητή, κύλησε η χθεσινή ημέρα των εξετάσεων για τους μαθητές της B’ και της
Γ’ Λυκείου. H Βιολογία απευθυνόταν σε γερά διαβασμένους, ενώ τα θέματα στην
Ιστορία και τη Φυσική ήταν ευκολότερα.

Οι μαθητές της B’ Λυκείου εξετάστηκαν χθες στη Φυσική Γενικής Παιδείας.
Σύμφωνα με την Ένωση Ελλήνων Φυσικών, «τα θέματα ήταν σύμφωνα με το σχολικό
βιβλίο και τη διδακτέα ύλη, προσιτά σε όλους τους μαθητές, ενώ για τους καλά
προετοιμασμένους το άριστα είναι εφικτός στόχος».

H Ιστορία

Οι μαθητές Θεωρητικής Κατεύθυνσης της Γ’ Λυκείου διαγωνίστηκαν στην Ιστορία.
Σύμφωνα με την ομάδα ιστορικών της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων, τα θέματα
ήταν αναμενόμενα και εντός ύλης και οι ερωτήσεις εύκολες και κατανοητές. Τα
κείμενα ήταν εύληπτα, οδηγούσαν τους μαθητές να ανατρέξουν στα οικεία
κεφάλαια, χωρίς να απαιτείται όμως κριτική επεξεργασία της ιστορικής γνώσης.
Τα θέματα Βιολογίας Θετικής Κατεύθυνσης απευθύνονταν σε καλά διαβασμένους
μαθητές και κρίνονται ως απαιτητικά και υψηλού επιπέδου, ωστόσο σαφή και εντός
ύλης. Τα θέματα στη Χημεία – Βιοχημεία και στην Ανάπτυξη Εφαρμογών σε
Προγραμματιστικό Περιβάλλον, στα οποία διαγωνίστηκαν οι μαθητές της
Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, χαρακτηρίστηκαν βατά.

Οι εξετάσεις συνεχίζονται αύριο Πέμπτη, με Ιστορία Γενικής Παιδείας για τους
μαθητές της B’ Λυκείου και Αρχαία Ελληνικά Θεωρητικής Κατεύθυνσης και Φυσική
Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης για τους μαθητές της Γ’ Τάξης.

Νέος πόλεμος ανακοινώσεων για τα Μαθηματικά

Σε σίριαλ εξελίσσεται πλέον το ζήτημα του αμφισβητούμενου θέματος στα
Μαθηματικά της Γ’ Λυκείου που μπήκε την περασμένη εβδομάδα αφού συνεχίστηκε
και χθες ο πόλεμος των ανακοινώσεων. Από το υπουργείο Παιδείας τονιζόταν ότι η
βαθμολόγηση συνεχίζεται κανονικά.

H Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (EME) σε νέα ανακοίνωσή της χαρακτηρίζει μεν το
επίμαχο ερώτημα 4γ «μη συμβατό με τους ορισμούς και τα θεωρήματα του σχολικού
βιβλίου και λανθασμένη επιλογή», ωστόσο για μια ακόμα φορά δεν μιλάει για
λάθος θέμα. Όμως το παράρτημα Χανίων της EME αντιδρά και υποστηρίζει ότι το
θέμα είναι λάθος! Το ίδιο υποστηρίζουν σε ανακοινώσεις τους 14 καθηγητές του
Μαθηματικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθήνας και ομάδα 7 καθηγητών Μέσης
Εκπαίδευσης. Τέλος, το μέλος της ΟΛΜΕ κ. Σ. Σάββας, που εκπροσωπεί την
παράταξη ΕΣΑΚ (στηρίζεται από το KKE), με αφορμή τη χθεσινή ανακοίνωση
ορισμένων μελών του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ για απαράδεκτη στάση του υπουργείου
Παιδείας, επιβεβαιώνει ότι η ανακοίνωση εκδόθηκε χωρίς να συνεδριάσει το Δ.Σ.
της ΟΛΜΕ. Όσον αφορά το επίμαχο θέμα, κάνει λόγο για «ασάφεια που απαιτεί
πρόσθετες βαθμολογικές οδηγίες», όχι όμως για λάθος θέμα.