Ζήτημα επιβίωσης για τις επιχειρήσεις από τις δεξιότητες που είναι σε έλλειψη

«Η αναντιστοιχία δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας είναι ένα κρίσιμο κοινωνικό ζήτημα», λέει στα «ΝΕΑ» ο επικεφαλής οικονομολόγος της Alpha Bank Παναγιώτης Καπόπουλος, που έχει επιμεληθεί σχετικές μελέτες της τράπεζας. «Είναι απαραίτητο να γίνει μια αναλυτική καταγραφή για την αναντιστοιχία αυτή. Πρέπει να προσδιοριστεί ποιες δεξιότητες είναι σε έλλειψη και σε ποιους κλάδους. Είναι δεδομένο, πάντως, ότι υπάρχει μεγάλη αναντιστοιχία ζήτησης και προσφοράς εργασίας σε δεξιότητες που δέχθηκαν σημαντικό πλήγμα από το brain drain κατά την περίοδο της κρίσης». «Μην ξεχνούμε ότι το κύριο εργαλείο ανάπτυξης τα επόμενα έτη είναι το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, που προσφέρει σημαντικούς πόρους για την πράσινη μετάβαση και την ψηφιακή αναβάθμιση της οικονομίας. Αυτό δεν γίνεται εάν δεν έχεις εργαζόμενους με υψηλές δεξιότητες, πολλοί από τους οποίους έφυγαν τα χρόνια της κρίσης στο εξωτερικό και κάνουν αξιόλογες επαγγελματικές σταδιοδρομίες. Χρειαζόμαστε χημικούς μηχανικούς και μηχανικούς πληροφοριακών συστημάτων και τηλεπικοινωνιών. Είναι λοιπόν σημαντικές οι προκλήσεις του εκπαιδευτικού συστήματος της Ελλάδας και περιλαμβάνουν την ανάγκη για εκσυγχρονισμό και ευθυγράμμιση με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας», λέει ο ίδιος. Σύμφωνα με τον Παναγιώτη Καπόπουλο, το να επιστρέψουν όσοι έφυγαν από την Ελλάδα τα προηγούμενα χρόνια και εργάζονται πλέον στο εξωτερικό είναι μια πολύ δύσκολη και πολύ κοστοβόρα αποστολή. «Κρατικά προγράμματα όπως το Rebrain Greece του υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης σίγουρα κινούνται προς τη σωστή κατεύθυνση, όμως απαιτούνται και παράλληλες δράσεις», σημειώνει. «Απαιτούνται δομικές μεταρρυθμίσεις στο εκπαιδευτικό σύστημα, το οποίο θα πρέπει να αναπροσανατολιστεί προς την παραγωγή δεξιοτήτων που έχει ανάγκη το οικονομικό μας μοντέλο. Σε αυτή τη διαδικασία πιθανώς να βοηθήσουν και τα μη κρατικά πανεπιστήμια».  Και συνεχίζει: «Παράλληλα, είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί ένα οικοσύστημα επιχειρήσεων που να εκπαιδεύουν εργαζόμενους σε συγκεκριμένες πρακτικές δεξιότητες και, ακόμα σημαντικότερα, να ξεκινήσουν οι επιχειρήσεις να επενδύουν στους εργαζομένους τους, χρηματοδοτώντας μεταπτυχιακά προγράμματα. Ειδικά σε τομείς που αναπτύσσονται ραγδαία, όπως είναι για παράδειγμα η πληροφορική, είναι απαραίτητη η επιστροφή στα θρανία. Η εκπαίδευση των εργαζόμενων θα πρέπει να είναι μέρος της εξέλιξης της καριέρας τους εντός των εταιρειών, είναι ζήτημα επιβίωσης των επιχειρήσεων, ειδικά για αυτές που θα συνδεθούν με τους πόρους του ΤΑΑ».

«ΓΕΦΥΡΑ» ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ – ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Από τη μεριά του, ο Γιώργος Κουτρουμάνης τονίζει ότι στον τομέα της βιομηχανίας, απαιτείται να στηθεί μια «γέφυρα» μεταξύ της εκπαίδευσης και της εργασίας. «Πολύ σπάνια μπορεί ένας νέος απόφοιτος να δουλέψει την επόμενη ημέρα μετά το τέλος των σπουδών του. Θα πρέπει να υπάρχει μια περίοδος εργασίας υπό παρακολούθηση – επί πληρωμή, βεβαίως – ώστε να μάθει ο νέος εργαζόμενος το επάγγελμα». Τέλος, επισημαίνει ότι για να καλυφθούν τα κενά στην αγορά εργασίας, θα πρέπει και οι επιχειρήσεις να γίνουν πιο ελκυστικές. «Εχουν μεγαλώσει οι απαιτήσεις των εργαζομένων, πρέπει να βελτιωθούν οι αποδοχές τους», υπογραμμίζει και προσθέτει ότι «η ΔΥΠΑ θα πρέπει να παίξει σημαντικό ρόλο στην σύζευξη μεταξύ των κενών θέσεων και το διαθέσιμο εργατικό δυναμικό».