Το πανεπιστήμιο του 21ου {LF}αιώνα που εξελίσσεται συνεχώς

Προσπαθώντας να κωδικοποιήσω σε ένα μικρό κείμενο ποιο πανεπιστήμιο θέλουμε βαδίζοντας προς τα μέσα του 21ου αιώνα, κατέληξα στα παρακάτω
Θέλουμε ένα πανεπιστήμιο ανοιχτό στηn κοινωνία, τις προκλήσεις και τις αντιφάσεις της. Που να τροφοδοτεί την κοινωνία με νέα γνώση και καινοτομία και να ανατροφοδοτείται απ’ αυτή με εμπειρίες από την οικονομική, βιομηχανική, πολιτική και κοινωνική δραστηριότητα, που να προάγει και να ενισχύει κάθε ερευνητική προσπάθεια, χωρίς φραγμούς και εμπόδια,
δημοκρατικό, ανοιχτό σε όλα τα επιστημονικά, πολιτικά και κοινωνικά ρεύματα, στο οποίο δεν θα έχουν καμία θέση ολοκληρωτικές απόψεις και η κάθε μορφής βία που αυτές προσπαθούν να επιβάλλουν, που θα επιστρέφει τα κέρδη από την έρευνα πίσω στο προσωπικό του, ερευνητές και φοιτητές, χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς, μέσω εσωτερικών ερευνητικών προγραμμάτων και υποτροφιών. Οι ειδικοί λογαριασμοί των ΑΕΙ να μην αποτελούν μηχανισμό συσσώρευσης κερδών, που συνεχώς αξιολογεί το προσωπικό του και αξιολογείται από τους φοιτητές του, που τα όργανα διοίκησης εκλέγονται με δημοκρατικές διαδικασίες και διαφάνεια, μακριά από στημένους μηχανισμούς και συναλλαγές με συντεχνίες, που έχει ισχυρή βούληση να μηδενίσει τη γραφειοκρατία σε όλους τους τομείς, αξιοποιώντας τη σύγχρονη τεχνολογία, που το χαρακτηρίζει η αλληλεγγύη σε κοινωνικές ομάδeς όπως τα ΑμεΑ και σέβεται τα δικαιώματα κοινοτήτων όπως η ΛΟΑΤΚΙ, που ενισχύει τη δικαιοσύνη και την διαφάνεια σε όλες τις διαδικασίες στελέχωσης του επιστημονικού και υπαλληλικού δυναμικού, ειδικά δε τις διαδικασίες πρόσληψης και εξέλιξης των μελών ΔΕΠ,
που ενισχύει φοιτητικές ομάδες και δραστηριότητες που δίνουν ζωή στο πανεπιστήμιο και λειτουργούν ως συνδετικοί κρίκοι αλληλεγγύης με την κοινωνία, που ενισχύει τις διεθνείς συνεργασίες και παίζει πρωταγωνιστικό ρόλο σε όλες τις μεγάλες πρωτοβουλίες που λαμβάνουν χώρα στην Ευρώπη και στον υπόλοιπο κόσμο.
Eνα τέτοιο πανεπιστήμιο δεν μπορεί παρά να εξελίσσεται συνεχώς, λαμβάνοντaς υπόψη τις δραματικές αλλαγές που συμβαίνουν στην τεχνολογία, την οικονομία και την εργασία.
Ο Γιώργος Καραγιαννίδης είναι καθηγητής του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του ΑΠΘ













