Η σχολική βία και η αντιμετώπισή της

Με τη συζήτηση για αυστηροποίηση των ποινών στα σχολεία σε περιπτώσεις περιστατικών βίας σε εξέλιξη, οι μαθητές του Επαγγελματικού Λυκείου στη Θεσσαλονίκη όπου έναν χρόνο νωρίτερα μαθητής απείλησε και έβρισε χυδαία την καθηγήτριά του για να του «σβήσει» απουσία, αποφάσισαν χθες να κάνουν και κατάληψη του σχολείου τους σε ένδειξη διαμαρτυρίας.

Το βίντεο του τραμπουκισμού εις βάρος της καθηγήτριας είδε τη δημοσιότητα τις προηγούμενες ημέρες, κινητοποιώντας Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας, αλλά και την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας που παρενέβη στο θέμα για να διερευνήσει τις διαστάσεις του. Οι μαθητές του ίδιου σχολείου ωστόσο έκαναν χθες κατάληψη του κτιρίου τους, κρίνοντας ότι η δημοσιότητα που πήρε το θέμα εγκυμονεί τον κίνδυνο ο μαθητής να τιμωρηθεί αυστηρότερα από τη μία ημέρα αποβολή που είχε πάρει και ουσιαστικά υποστηρίζοντας τη λεκτικά βίαιη συμπεριφορά του.

Τα παραπάνω έφεραν στην επιφάνεια τον προβληματισμό για τη βία στα σχολεία της χώρας, από το μπούλινγκ και τα κρούσματα εκφοβισμού, ως τις επιθέσεις και τα μαχαιρώματα.

Από την πλευρά του το υπουργείο Παιδείας όπως έγραψαν ήδη «ΤΑ ΝΕΑ» μελετάει ήδη δέσμη μέτρων για την αυστηροποίηση των ποινών στα σχολεία, ενώ είναι πιθανόν να επιστρέψουν τα «επίπεδα» ελέγχου σε αντίστοιχα κρούσματα, πριν ένας μαθητής οδηγηθεί στην αποβολή (πρώτη επίπληξη κ.λπ.). Πάντως, οι αλλαγές που μελετώνται θα είναι στην κατεύθυνση να μπορεί να λαμβάνεται με μεγαλύτερη ευχέρεια η απόφαση για αποβολή των μαθητών σε αντίστοιχες περιπτώσεις, ενώ σε ακραία περιστατικά να μην μπορεί να επιστρέψει ο μαθητής στο ίδιο σχολείο όπου φοιτούσε πριν από την αποβολή, αλλά να αλλάζει σχολικό περιβάλλον.

Στο φόντο της υπόθεσης, επιστημονικές έρευνες που έχουν γίνει σε διάφορες χώρες της Ευρωπαϊκής Ενωσης δείχνουν ότι οι κοινωνικοί δεσμοί διαρκώς ατονούν γύρω από παραδοσιακές κοινότητες που δίνουν ταυτότητα στα παιδιά όπως τα σχολεία, ενώ την επόμενη δεκαετία είναι πιθανόν να έχουμε ένα ποσοστό αύξησης γύρω στο 20% στα προβλήματα ψυχοκοινωνικής συμπεριφοράς από νέους.