Ελεγχος πτυχίων: η απάντηση στις απειλές για απεργίες

Στην αντεπίθεση περνάει το υπουργείο Παιδείας μετά τις πρόσφατες απειλές των εκπαιδευτικών να ταράξουν τον κόσμο με πολυήμερες απεργίες και πολιτική ανυπακοή, αντιδρώντας στη διαθεσιμότητα, στην αξιολόγηση και στις αλλαγές στις εργασιακές τους σχέσεις.

Υστερα από τις αποφάσεις δεκάδων συλλόγων εκπαιδευτικών από διάφορα σχολεία να αρνηθούν, και μάλιστα εγγράφως, να συμμετάσχουν στη διαδικασία της αυτοαξιολόγησης – που προηγείται της αξιολόγησης -, το υπουργείο Παιδείας αποφάσισε να μην επιτρέψει να περάσει η αυθαιρεσία, όπως τη χαρακτηρίζει. Ετσι εδώ και λίγες ημέρες, διευθυντές σχολείων στις περιοχές όπου εκδηλώθηκε άρνηση ζητούν από τους συλλόγους  καθηγητών και δασκάλων το έγγραφο με το οποίο αρνούνται (καθ’ υπόδειξιν των συνδικαλιστών τους βέβαια) τη συμμετοχή σε επιτροπές για την αυτοαξιολόγηση προκειμένου να υποβληθεί σε  έλεγχο νομιμότητας. Αυτό, καθώς σύμφωνα με την υπουργική απόφαση εφαρμογής της αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου (ΑΕΕ), «η εφαρμογή της ΑΕΕ στα σχολεία είναι υποχρεωτική και την ευθύνη της υλοποίησης έχουν οι διευθυντές των σχολικών μονάδων», οπότε η άρνηση συνεπάγεται ευθύνες.

Ομως δεν περιορίζεται εκεί η τακτική της κυβέρνησης. Το τελευταίο επίσης διάστημα, οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης καλούνται να προβούν άμεσα σε έλεγχο νομιμότητας της πρόσληψης των εκπαιδευτικών ζητώντας τους να προσκομίσουν όσα πτυχία, μεταπτυχιακά, βεβαιώσεις σπουδών και προσόντων είχαν χρησιμοποιήσει για να προσληφθούν. Αυτό προκειμένου να εντοπιστούν (σε όλο το Δημόσιο) περιπτώσεις παραποιημένων παραστατικών ή ανύπαρκτων προσόντων, και να υποστούν τις επιπτώσεις όσοι τα χρησιμοποίησαν. Οι εκπαιδευτικοί αντιδρούν επ΄σιης στη λειτουργία της ηλεκτρονικής  πλατφόρμας My School, το νέο ηλεκτρονικό σύστημα διοίκησης, διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού και σχολικών μονάδων, που εδώ και δύο μήνες ξεκίνησε να εφαρμόζεται σε όλα τα σχολεία. Πρόκειται για πρόγραμμα όπου συμπληρώνονται σε καθημερινή βάση ποικίλες πληροφορίες, όπως οι απεργίες, τα ωράρια, οι άδειες των εκπαιδευτικών, οι ασθένειες, οι επιδόσεις μαθητών, οι έλεγχοι, τα απολυτήρια, οι μετακινήσεις, πληροφορίες για το οικογενειακό περιβάλλον.

«ΜΠΙΓΚ ΜΠΡΑΔΕΡ». Αρκετοί δάσκαλοι και καθηγητές μιλούν για  «Μπιγκ Μπράδερ» στα σχολεία καθώς το πρόγραμμα προβλέπει και συμπλήρωση ορισμένων στοιχείων που αφορούν προσωπικά δεδομένα (π.χ. ΑΜΚΑ μαθητών), ενώ σε μια προσπάθεια να το «εξορκίσουν» προσέφυγαν στην Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων η οποία ζήτησε από το υπουργείο να πληροφορηθεί τον σκοπό και το είδος επεξεργασίας των προσωπικών δεδομένων. Εχει πάντως τη σημασία του τι επιλέγουν κάποιοι να επισημάνουν για το σύστημα, προκειμένου να αποδείξουν ότι δεν είναι παρά ένας κακός Μεγάλος Αδελφός: «Αποστερείται από τον Σύλλογο Διδασκόντων και τη σχολική κοινότητα η δυνατότητα να αντιμετωπίζονται τα καθημερινά προβλήματα που προκύπτουν σε κάθε σχολείο (π.χ. απουσίες) με παιδαγωγικά κριτήρια και γνώμονα το καλό των μαθητών και μεταβιβάζεται σε απρόσωπους «τεχνικούς της εξουσίας» η εφαρμογή της καταστροφικής πολιτικής της κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ». Αυτό τον αφορισμό δεν τον έκανε κάποια οργάνωση δασκάλων του ΚΚΕ, αλλά η ΔΑΚΕ (ΝΔ) καθηγητών Καβάλας!