Oι εκπαιδευτικοί ζητούν να μην προχωρήσει καμία διαθεσιμότητα, μετάθεση και απόλυση

Οι κύριοι λόγοι που έχουν ξεσηκώσει τους εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης είναι η διαθεσιμότητα στον κλάδο τους και το νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο. Ωστόσο, έχουν και άλλα αιτήματα που αφορούν τα μισθολογικά τους ή τη λειτουργία των σχολείων.

Βασικό αίτημα των καθηγητών είναι να μην προχωρήσει καμία διαθεσιμότητα, μετάθεση και απόλυση εκπαιδευτικού. Ζητούν την κατάργηση του νόμου για τις μετατάξεις και του προεδρικού διατάγματος για τις υποχρεωτικές μετακινήσεις. Απαιτούν επίσης να ανακληθούν οι διαθεσιμότητες και οι υποχρεωτικές μετατάξεις.

Σε ό,τι αφορά την τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση, η ΟΛΜΕ ζητεί να επανέλθουν οι τομείς και οι ειδικότητες που καταργήθηκαν.

Αίτημα των εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης είναι και η πραγματοποίηση μαζικών διορισμών μονίμων εκπαιδευτικών για τη λειτουργία των σχολείων. Κι αυτό διότι, όπως εξηγούν, σήμερα οι διορισμοί μονίμων είναι μηδενικοί.

Επιθυμούν επίσης την οικονομική αναβάθμιση των νέων συναδέλφων τους και να μη γίνει καμία μείωση στις συντάξεις (κύριες, επικουρικές, εφάπαξ). Σήμερα, ένας πρωτοδιοριζόμενος εκπαιδευτικός, όπως λέει στα «ΝΕΑ» η αντιπρόεδρος της ΟΛΜΕ Ελένη Ζωγραφάκη, παίρνει μισθό 640 ευρώ καθαρά. Οσο για τους αναπληρωτές, ο μισθός είναι λίγο πιο πάνω επειδή δεν έχουν τις κρατήσεις των μονίμων. Φέτος, πάντως, από τον προϋπολογισμό έχει προβλεφθεί να γίνουν συνολικά (και στην Πρωτοβάθμια και στη Δευτεροβάθμια) 2.000 προσλήψεις αναπληρωτών.

Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί Μέσης Εκπαίδευσης αμείβονται με 800 ευρώ τον μήνα.

Μέχρι στιγμής δεν υπάρχει ενημέρωση για το αν θα γίνουν προσλήψεις ωρομισθίων.

Κύριο αίτημα της ΟΛΜΕ είναι και η απόσυρση του σχεδίου νόμου για την αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Είναι αντίθετοι, όπως λένε, με τον εξεταστικό μαραθώνιο και τον θεσμό της μαθητείας στα ΕΠΑΛ.

Οι εκπαιδευτικοί διαφωνούν με τις συγχωνεύσεις και τις καταργήσεις σχολείων, επιθυμούν ανώτερο όριο 20 μαθητές ανά τμήμα και απαιτούν να αποσυρθεί το προεδρικό διάταγμα για την αξιολόγησή τους.