Δικηγόροι στη… σκηνή

«Όλοι σε μια δικαστική αίθουσα κρέμονται από τα χείλη του δικηγόρου: ακροατήριο, δικαστές, αντίδικοι. Έχει τύχει, όμως, η ομιλία μου να μην έχει τη μεταδοτικότητα και την αμεσότητα που έπρεπε, με αποτέλεσμα να μη με καταλαβαίνουν».

Τα τελευταία δύο χρόνια ο δικηγόρος Γιάννης Μάλτσιος μοιράζει τον χρόνο του ανάμεσα στις δικαστικές αίθουσες και στα σεμινάρια ορθοφωνίας και υποκριτικής που παρακολουθεί σε δραματική σχολή της Αθήνας. «Ξεκίνησα τα σεμινάρια εντελώς τυχαία. Λόγω σοβαρού προβλήματος στη φωνή, ο γιατρός μού συνέστησε μαθήματα ορθοφωνίας», λέει στα «ΝΕΑ» ο 46χρονος δικηγόρος, ο οποίος αναλαμβάνει υποθέσεις κυρίως του ποινικού δικαίου. Ωστόσο, μέσα από τα μαθήματα αυτά δεν νίκησε μόνο το

ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ΖΩΝΤΑΝΙΑ

Στα σεμινάρια που είναι τρίωρα δίνεται έμφαση στη «ζωντάνια» και την αμεσότητα που θα πρέπει να έχει μία ομιλία

πρόβλημα στη φωνή του αλλά κυρίως έμαθε πώς να εκφωνεί έναν ζωντανό και άμεσο λόγο που να… καθηλώνει τους δικαστές. «Αν και είμαι 20 χρόνια στο επάγγελμα, πολλές φορές η ομιλία μου δεν “ακουμπούσε” το ακροατήριο. Ύστερα από μαθήματα δύο χρόνων στη σχολή όμως μπορώ να πω ότι έχω αποκτήσει μεγάλη άνεση στον λόγο μου», δηλώνει. Μάλιστα, δεν ήταν λίγοι οι συνάδελφοι του κ. Μάλτσιου οι οποίοι, ακούγοντάς τον να αγορεύει στο δικαστήριο, ζήτησαν πληροφορίες για τα σεμινάρια.

Αγορεύουν με άνεση
Περισσότεροι από 300 δικηγόροι έχουν παρακολουθήσει τα τελευταία έξι χρόνια τα σεμινάρια ορθοφωνίας και υποκριτικής στη δραματική σχολή Θεατρική Τέχνη, προκειμένου να βελτιώσουν τον τρόπο με τον οποίο αγορεύουν στις δικαστικές αίθουσες. Όπως επισημαίνει ο υπεύθυνος της σχολής και δάσκαλος ορθοφωνίας και υποκριτικής, Αντώνης Ανδριόπουλος, αρκετοί είναι αυτοί που έχουν παρεξηγήσει τα συγκεκριμένα σεμινάρια, υποστηρίζοντας ότι διδάσκονται ουσιαστικά τρόποι για να γίνονται τα ψέματα πιο πειστικά. «Δεν είναι όμως έτσι», συμπληρώνει.

Στα σεμινάρια, τα οποία είναι τρίωρα καιγίνονται δύο φορές την εβδομάδα- κάθε Σάββατο και Κυριακή-, δίνεται έμφαση στη «ζωντάνια» και την αμεσότητα που θα πρέπει να έχει μία ομιλία. «Οι μαθητές ανεβαίνουν πάνω στη σκηνή και απαγγέλλουν τα ποιήματα και τα κείμενα που τους έχω δώσει, ενώ παρεμβαίνω όπου χρειαστεί επισημαίνοντας τα λάθη τους και τονίζοντας ότι ο λόγος τους θα πρέπει να έχει πάνω απ΄ όλα συναίσθημα», λέει ο κ. Ανδριόπουλος. Συμπληρώνει δε ότι οι «μαθητές» της σχολής, οι οποίοι ξεπερνούν συνολικά τους 70, εκτός από τις τεχνικές αναπνοής και σωστής τοποθέτησης της φωνής τους, είναι σε θέση να ερμηνεύουν ακόμα και τις συμπεριφορές των συνομιλητών τους. Ο κύκλος των μαθημάτων διαρκεί όλο τον χρόνο, ενώ τα δίδακτρα είναι 80 ευρώ τον μήνα.


«Οι μαθητές μου καταλαβαίνουν και τα δύσκολα ποιήματα»

ΣΤΑ ΘΡΑΝΙΑ της δραματικής σχολής κάθεται από το 2005 και η Αναστασία Βαραγκούλη, φιλόλογος σε νυχτερινό Λύκειο των Αγίων Αναργύρων. Είναι μία από τους 2.000

εκπαιδευτικούς, άλλωστε, που από το 1984 μέχρι και σήμερα έχουν περάσει από τα… σανίδια της δραματικής σχολής για να «ζωντανέψουν» τον λόγο και την ανάγνωσή τους.

«Διδάσκω λογοτεχνία στους μαθητές της Θεωρητικής Κατεύθυνσης, τα κείμενα όμως στο συγκεκριμένο βιβλίο είναι ιδιαιτέρως δύσκολα», σημειώνει.

Παρά την πολύχρονη εμπειρία της- διδάσκει για περισσότερα από 25 χρόνια- διαπίστωσε πως αρκετές φορές την ώρα του μαθήματος δεν μπορούσε να «περάσει» στους μαθητές της όλα εκείνα τα νοήματα που ήθελε. Η διαφορά που βλέπει τώρα πια στη διδασκαλία είναι πολύ μεγάλη. «Μπορώ να αποδώσω καλύτερα το νόημα ενός κειμένου, ενώ ακόμα κι ένα φαινομενικά δύσκολο ποίημα για τα παιδιά, όπως η “Σονάτα του Σεληνόφωτος” του Γιάννη Ρίτσου, γίνεται για το… μαθητικό ακροατήριό μου ελκυστικό».

Σκοπός πάντως των συγκεκριμένων σεμιναρίων, σύμφωνα με τον κ. Ανδριόπουλο, είναι να μπορούν οι «μαθητές» να συγκροτούν τις σκέψεις και τα επιχειρήματά τους την ώρα που βρίσκονται απέναντι από το ακροατήριο, είτε αυτό είναι οι δικαστές είτε οι μαθητές σε ένα σχολείο.