[ ΠΡΟΒΟΛΕΙΣ ]

ΠΟΛΥΣ ΛΟΓΟΣ για τον M. Αλέξανδρο έγινε τελευταία. Προσωπικά δεν με
ενδιαφέρει καθόλου εάν ο M. Αλέξανδρος θεωρηθεί από κάποιους ανιστόρητους
Αμερικανούς ότι ήταν Μογγόλος, Κινέζος, Αρειανός ή οτιδήποτε άλλο. Όπως δεν με
ενδιαφέρει καθόλου εάν θεωρηθεί ότι ήταν ολίγο ή πολύ ομοφυλόφιλος κ.λπ. Δεν
με ενδιαφέρει πρώτον γιατί η ιστορία έχει ήδη αποφανθεί για τον M. Αλέξανδρο
(ήταν Μεγάλος και Έλλην) και δεύτερον γιατί οτιδήποτε και αν θεωρηθεί δεν
πρόκειται να αλλάξει τη σημερινή ελληνική πραγματικότητα. Αυτό που πρέπει να
ενδιαφέρει είναι η σημερινή πραγματικότητα και το μέλλον της χώρας. Το
παρελθόν ανήκει πρωτίστως σε αυτούς που το έφτιαξαν. Το μέλλον ανήκει στα
παιδιά μας και βρίσκεται στα χέρια μας. Και αντί να παθιαζόμαστε π.χ. για τις
επιδόσεις ή προτιμήσεις του M. Αλεξάνδρου, 2.300 χρόνια πριν, καλύτερο θα ήταν
να νοιαζόμαστε για τις αξιοθρήνητες επιδόσεις των μαθητών μας. Να νοιαστούμε
ουσιαστικά για την παιδεία μας. Γιατί, σύμφωνα με το Πρόγραμμα Αξιολόγησης των
Μαθητών (PISA) του ΟΟΣΑ, η Ελλάδα καταλαμβάνει τις τελευταίες θέσεις στις
επιδόσεις των μαθητών. Αυτό είναι πράγματι ανησυχητικό για το μέλλον της
χώρας. Σπαταλούμε πολύτιμους πόρους για να ικανοποιήσουμε κυρίως ανασφάλειες,
πάθη, ιδεοληψίες που μας κληρονόμησε ένα παρελθόν. Ένα παρελθόν που μας
καταδυναστεύει. Αφιερώνουμε ώρες και ώρες και σκεφτόμαστε να τις αυξήσουμε για
να διδάσκονται υποχρεωτικά τα παιδιά άχρηστα, εν πολλοίς, πράγματα (Αρχαία,
κ.ά.) για τη μελλοντική τους πορεία και την πορεία της χώρας. Μα που θα ζήσουν
τα παιδιά μας στον… αρχαίο ή στον σύγχρονο κόσμο της παγκοσμιοποιημένης
διεθνούς κοινότητας, της πληροφορικής και του ανταγωνισμού. Και επιτέλους ας
αφήσουμε το εξόχως ρηχό επιχείρημα ότι η διδασκαλία των Αρχαίων είναι αναγκαία
για την καλύτερη γνώση της σκέψης των αρχαίων Ελλήνων και της γλώσσας. Δεν
είναι καθόλου αναγκαία για να χάνεται πολύτιμος χρόνος που το μόνο που
επιτυγχάνει είναι να προκαλεί την απέχθεια των μαθητών. Ως λαός οφείλουμε να
ωριμάσουμε. Για να παραφράσουμε τον Σ. Κόνερι «κάποιοι λαοί γηράσκουν, κάποιοι
άλλοι, όμως, ωριμάζουν». Ας προσχωρήσουμε στους δεύτερους…

Ο Π. K. Ιωακειμίδης είναι καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και μέλος
του Δ.Σ. του ΕΛΙΑΜΕΠ.