ο υποψήφιος «Άτυχοι» 75.000 μαθητές

![]() |
|
H σημερινή B’ Λυκείου μεταβάλλεται σε τάξη «άτυχων» μαθητών, που θα είναι οι |
Απότομη προσγείωση για τους περίπου 75.000 μαθητές της σημερινής B’ Λυκείου
σήμαναν οι χθεσινές ανακοινώσεις της νέας ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας για
το εξεταστικό.
Το όνειρό τους για μείωση των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων σε 6, από 9
που είναι σήμερα, το επόμενο έτος, όταν δηλαδή θα βρίσκονται στη Γ’ Λυκείου,
κατέρρευσε, καθώς η σχετική αλλαγή που αποτελούσε και προεκλογική δέσμευση της
N.Δ. αποφασίστηκε ότι τελικά θα γίνει από το μεθεπόμενο σχολικό έτος
(2005-2006) καθώς κρίθηκε τεχνικά ανέφικτο να συμβεί νωρίτερα.
Διαμαρτυρίες
Έτσι, η σημερινή B’ Λυκείου μεταβάλλεται σε τάξη «άτυχων» μαθητών, που θα
είναι οι τελευταίοι οι οποίοι θα διαγωνιστούν σε 9 μαθήματα της Γ’ Λυκείου.
Ενδεικτικό είναι ότι «TA NEA» δέχτηκαν χθες τηλεφωνήματα και ηλεκτρονικές
επιστολές αρκετών γονιών μαθητών της B’ τάξης, που διαμαρτυρήθηκαν λέγοντας
ότι είχαν πιστέψει πως η μείωση των μαθημάτων θα συνέβαινε από τον επόμενο και
όχι τον μεθεπόμενο χρόνο.
Αντίθετα, η σημερινή A’ Λυκείου είναι η τάξη των «τυχερών», με την έννοια ότι
οι περίπου 78.000 μαθητές της δεν θα υποβληθούν του χρόνου στη διαδικασία των
Πανελληνίων της B’ τάξης που καταργούνται, ενώ όταν θα φοιτήσουν στην
τελευταία τάξη, θα είναι οι πρώτοι που θα εξεταστούν σε 6 αντί 9 μαθήματα.
Όσον αφορά τη σημερινή Γ’ Λυκείου, οι μαθητές της δεν περίμεναν κάποια αλλαγή,
οπότε δεν μπορούν να καταγραφούν στους τυχερούς και τους άτυχους.
Τα 18 νέα Τμήματα
Οι χθεσινές ανακοινώσεις έκρυβαν και μια έκπληξη όσον αφορά τα 18 νέα Τμήματα
που η προηγούμενη κυβέρνηση ίδρυσε στα AEI και TEI και επρόκειτο από εφέτος να
απορροφήσουν 1.533 φοιτητές. H υπουργός Παιδείας κ. Μαριέττα Γιαννάκου άφησε
να εννοηθεί πως το θέμα των νέων Τμημάτων δεν έχει οριστικοποιηθεί,
διερωτώμενη μάλιστα «αν μπορούμε να στείλουμε τα παιδιά μας σε ανύπαρκτα (σ.σ.
μη στελεχωμένα και με ελλείψεις υποδομών) Τμήματα». Κάτι που σημαίνει πως δεν
αποκλείεται κάποια από αυτά να μη συμπεριληφθούν τελικά στο εφετινό
μηχανογραφικό.
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ
ΡΕΠΟΡΤΑΖ
ΣΕΛΙΔΕΣ
30-31














