ο υποψήφιος Η ανεργία των αποφοίτων είναι στην πράξη μηδενική

Το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο (ΕΜΠ) δομήθηκε κατά τα πρότυπα του
ηπειρωτικού (Continental) ευρωπαϊκού συστήματος εκπαίδευσης των μηχανικών, με
γερό θεωρητικό υπόβαθρο σπουδών διάρκειας πέντε ετών. Οι απόφοιτοι του ΕΜΠ
υπήρξαν κεντρικός επιστημονικός μοχλός της αυτοδύναμης προπολεμικής ανάπτυξης
και μεταπολεμικής ανασυγκρότησης, στελεχώνοντας τις δημόσιες και ιδιωτικές
τεχνικές υπηρεσίες και εταιρείες με επιστήμονες μηχανικούς. Η αναδιοργάνωση
του 1997, χωρίς να διασπάσει σε ειδικότητες το ενιαίο του διπλώματος των
Σχολών του ΕΜΠ, δημιούργησε Κύκλους Σπουδών για την εμβάθυνση των φοιτητών
στις κατευθύνσεις της επιλογής τους. Το μικρό ποσοστό των ειδικών μαθημάτων
κάθε κατεύθυνσης (μικρότερο του 17% των συνολικών ωρών διδασκαλίας και
ασκήσεων) και ο περιορισμός τους στα τρία τελευταία εξάμηνα επιτρέπουν στον
διπλωματούχο του ΕΜΠ να ασκήσει επιτυχώς το επάγγελμα και σε οποιαδήποτε άλλη κατεύθυνση.

5 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Διεθνής αναγνώριση του διπλώματος

Με τη βοήθεια των πρυτανικών αρχών, οι απαντήσεις στα πέντε βασικά ερωτήματα
που κάθε υποψήφιος θα ήθελε να γνωρίζει για το Πολυτεχνείο της Αθήνας είναι οι
ακόλουθες.

1. Ποιο είναι το κυριότερο συγκριτικό πλεονέκτημα του Ιδρύματος στον
σημερινό χώρο της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης;

Είναι η διεθνής αναγνώριση της αξίας του διπλώματος ΕΜΠ οφειλόμενη στην υψηλή
ποιότητα των παρεχόμενων σπουδών, με κύρια χαρακτηριστικά:

i. Τη συνεκτικότητα και το επιστημονικό βάθος.

ii. Την ανταπόκριση στις τρέχουσες και μελλοντικές αναπτυξιακές
ανάγκες.

iii. Τον προσανατολισμό της εκπαίδευσης στις ενεργητικές μορφές
διδασκαλίας.

iv. Τη σύνδεση σπουδών και πράξης, επαγγελματικής ή ερευνητικής.

v. Την καλλιέργεια των δεξιοτήτων για την αυτοδύναμη πρόσβαση στη
γνώση, τη σύνθεση, την έρευνα, την επικοινωνία, τη συνεργασία και τη διοίκηση
προσωπικού και έργων.

vi. Την ανάδειξη ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων, που όχι μόνο διαθέτουν
ανανεώσιμη επιστημονική και τεχνολογική γνώση, αλλά και γνωρίζουν να
«ίστανται» ως επιστήμονες και να «υπάρχουν» ως συνειδητοί – υπεύθυνοι πολίτες.

2. Για ποιο λόγο να προτιμήσει το συγκεκριμένο Ίδρυμα ένας άριστος ή πολύ
καλός μαθητής;

Πρώτον, διότι το ΕΜΠ προσφέρει στους φοιτητές του άριστες σπουδές, σε ένα
περιβάλλον υψηλών προδιαγραφών: Σε καθέναν από τους 12.000 φοιτητές του
Ιδρύματος αντιστοιχούν 28 τ.μ. κτιριακών εγκαταστάσεων, 10 τ.μ. αιθουσών
διδασκαλίας και εργαστηρίων και 100 τ.μ. περιβάλλοντος χώρου, στον οποίο
κυριαρχεί το περιποιημένο πράσινο ενός οργανωμένου πάρκου. Δεύτερον, διότι οι
σπουδές αυτές έχουν ένα χειροπιαστό αντίκρυσμα, ένα δίπλωμα μεγάλης
διαχρονικής αξίας στην κοινωνία, αλλά και στην αγορά εργασίας.

3. Πώς διαμορφώνεται η απορροφητικότητα των αποφοίτων;

Οι απόφοιτοι ΕΜΠ απορροφώνται σχεδόν αμέσως και στο σύνολό τους από τη
σημερινή απαιτητική αγορά εργασίας. Όπως αποδεικνύεται από πρόσφατη
εμπεριστατωμένη μελέτη του Γραφείου Εξυπηρέτησης Φοιτητών και Αποφοίτων, η
οποία ολοκληρώθηκε σε συνεργασία με το Εθνικό Ινστιτούτο Εργασίας, η ανεργία
των αποφοίτων ΕΜΠ είναι στην πράξη μηδενική.

4. Υπάρχουν ορισμένα νέα Τμήματα (έστω σχετικά νέα, όχι αναγκαστικά φετινά)
με ιδιαίτερο ενδιαφέρον;

Υπάρχει η ιδρυθείσα προς τριετίας Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών
Επιστημών, με ιδιαίτερο επιστημονικό αλλά και πρακτικό ενδιαφέρον. Χάρη στη
δομή και την υψηλή ποιότητα των σπουδών της, καλύπτει το αναγκαίο μαθηματικό
και φυσικό υπόβαθρο ενός ευρύτατου φάσματος των ταχύτατα εξελισσόμενων πάσης
φύσεως εφαρμογών και υπηρεσιών αιχμής.

5. Και ορισμένα παλαιά Τμήματα, που παραμένουν ιδιαιτέρως καταξιωμένα στην
εκπαιδευτική συνείδηση;

Και οι οκτώ παραδοσιακές Σχολές Μηχανικών του ΕΜΠ παραμένουν καταξιωμένες όχι
μόνο στην εκπαιδευτική συνείδηση αλλά και στην αγορά εργασίας, όπως
αποδεικνύεται από τη διεθνή τους αναγνώριση αλλά και την προαναφερθείσα μελέτη
απορροφητικότητας των αποφοίτων μας.

Όλες οι Σχολές του ΕΜΠ

Οι σπουδές σε όλα τα Τμήματα του ΕΜΠ διαρκούν κανονικά δέκα εξάμηνα, από τα
οποία πέντε είναι χειμερινά και πέντε εαρινά. Το 10ο εξάμηνο διατίθεται για
την εκπόνηση της διπλωματικής εργασίας.

Κάθε εξάμηνο έχει συνολική διάρκεια 18 εβδομάδων, από τις οποίες 13
διατίθενται αποκλειστικά για τη διδασκαλία, 2 για τις διακοπές
Χριστουγέννων-Πρωτοχρονιάς ή Πάσχα και 3 εβδομάδες – οι τελευταίες του
εξαμήνου – για τις τελικές εξετάσεις των μαθημάτων του εξαμήνου. Οι εννέα
Σχολές του ΕΜΠ υποδιαιρούνται συνολικά σε 42 Τομείς. Για να πάρει ο φοιτητής
πτυχίο πρέπει να επιτύχει – κατά μέσο όρο – σε 60 μαθήματα που αντιστοιχούν σε
περίπου 300 διδακτικές μονάδες και να συγγράψει διπλωματική εργασία.

ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Η Σχολή έχει 5 Τομείς: α) Δομοστατικής, β) Υδατικών Πόρων, Υδραυλικών και
Θαλασσίων Έργων, γ) Γεωτεχνικής, δ) Μεταφορών και Συγκοινωνιακής Υποδομής και
ε) Προγραμματισμού και Διαχείρισης Τεχνικών Έργων.

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ: 210-7723.445, 210-7723.459 (http:
//www.civil.ntua.gr/)

ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Η Σχολή έχει 6 Τομείς: α) Ρευστών, β) Θερμότητας, γ) Πυρηνικής Τεχνολογίας, δ)
Μηχανολογικών Κατασκευών & Αυτομάτου Ελέγχου, ε) Τεχνολογίας Κατεργαστών,
στ) Βιομηχανικής Διοικήσεως και Επιχ. Έρευνας.

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ: 210-7723.534 (http:
//www.mech.ntua.gr)

ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

Οι 7 Τομείς της Σχολής είναι: α) Ηλεκτρομαγνητικών Εφαρμογών Ηλεκτροπροοπτικής
και Ηλεκτρονικών Υλικών, β) Συστημάτων Μετάδοσης Πληροφορίας & Τεχνολογίας
Υλικών, γ) Σημάτων, Ελέγχου & Ρομποτικής, δ) Τεχνολογίας Πληροφορικής
& Υπολογιστών, ε) Επικοινωνιών, Ηλεκτρονικής & Συστημάτων Πληροφορικής
στ) Ηλεκτρικής Ισχύος και ζ) Ηλεκτρικών Βιομηχανικών Διατάξεων &
Συστημάτων Αποφάσεων.

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ: 210-7723.997 (http:
//www.ece.ntua.gr/)

ΣΧΟΛΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Χωρίζεται σε 4 Τομείς: α) Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού, β) Πολεοδομίας και
Χωροταξίας, γ) Αρχιτεκτονικής Γλώσσας, Επικοινωνίας, Σχεδιασμού και
δ)Συνθέσεων Τεχνολογικής Αιχμής.

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ: 210-7723.333 (
http: //www.arch.ntua.gr/)

ΣΧΟΛΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Με 4 Τομείς: α) Χημικών Επιστημών, β) Ανάλυσης, Σχεδιασμού & Ανάπτυξης
Διεργασιών & Συστημάτων, γ) Επιστήμης και Τεχνικής των Υλικών και δ)
Σύνθεσης και Ανάπτυξης Βιομηχανικών Διαδικασιών.

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ: 010-7723.059 (http:
//www.chemeng.ntua.gr/)

ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Σχολή με 3 Τομείς: α) Τοπογραφίας, β) Γεωγραφίας και Περιφερειακού Σχεδιασμού
και γ) Έργων Υποδομής και Αγροτικής Ανάπτυξης.

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ: 020-7722.761 (http:
//www.survey.ntua.gr/)

ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΩΝ

Η Σχολή έχει 3 Τομείς: α) Γεωλογικών Επιστημών, β) Μεταλλευτικής και γ)
Μεταλλουργίας-Τεχνολογίας Υλικών.

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ: 210-7722.070, 210-7722.071 ( http:
//www.metal.ntua.gr)

ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Η Σχολή έχει 4 Τομείς: α) Μελέτης Πλοίου & Θαλασσίων Μεταφορών, β)
Ναυτικής Μηχανολογίας, γ) Θαλασσίων Κατασκευών και δ) Ναυτικής & Θαλάσσιας
Υδροδυναμικής.

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ: 210-7721.926 (http:
//www.naval.ntua.gr)

ΣΧΟΛΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Η νεώτερη Σχολή του ΕΜΠ με 4 Τομείς: α) Φυσικής, β) Μαθηματικών, γ) Μηχανικής
και δ) Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών και Δικαίου.

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ: 210-7721.982, 210-7721.687 (http: //www.socrates.mechan.ntua.gr/temfe)

Δεύτερο στην έρευνα μεταξύ όλων των ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων

Την υψηλή διεθνή θέση που έχει κατακτήσει το ΕΜΠ στον χώρο των ιδρυμάτων
Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης τεχνολογικής αιχμής, λέει ο πρύτανης κ. Θ.
Ξανθόπουλος, αποδεικνύουν:

* Τα συγκεκριμένα πολλά, μεγάλα και μικρότερα, έργα που υλοποιούνται
χωρίς πολλά λόγια στη μεταμορφωμένη σε ένα πρότυπο πάρκο έκταση των 1.000
στρεμμάτων μας στην Πολυτεχνειούπολη Ζωγράφου, στην ιστορική μας κοιτίδα, στο
συγκρότημα Πατησίων, στο Τεχνολογικό Πολιτιστικό Πάρκο Λαυρίου και στο
Μέτσοβο. Οι φοιτητές μας χαίρονται και αξιοποιούν τη σημερινή δυναμική εικόνα
των εννέα Σχολών μας με τις διακεκριμένες εκ του αποτελέσματος υποδομές τους
σε εργαστήρια, αίθουσες διδασκαλίας και λοιπό εξοπλισμό και τις κεντρικές
εκπαιδευτικές και ερευνητικές εγκαταστάσεις αιχμής, όπως είναι η νέα
υπερσύγχρονη Κεντρική Βιβλιοθήκη, τα προηγμένα δίκτυα τηλεματικής, το μεγάλης
ισχύος Κέντρο Η/Υ, τα φοιτητικά εργαστήρια προσωπικών υπολογιστών κάθε Σχολής
κ.λπ..

* Η πρόσφατη κατάκτηση της δεύτερης θέσης, μεταξύ όλων των ευρωπαϊκών
Πανεπιστημίων, στην έρευνα, βάσει των επιδόσεων του επιστημονικού μας
προσωπικού στα ανταγωνιστικά ερευνητικά προγράμματα της Ε.Ε..

* Η άριστη υποδοχή όλων των αποφοίτων του ΕΜΠ από τη σημερινή
απαιτητική αγορά εργασίας, παρά την πληθώρα των διπλωματούχων μηχανικών. Από
την πρόσφατη εμπεριστατωμένη μελέτη του γραφείου εξυπηρέτησης φοιτητών και
αποφοίτων, η οποία ολοκληρώθηκε σε συνεργασία με το Εθνικό Ινστιτούτο
Εργασίας, αποδεικνύεται ότι στην πράξη είναι μηδενική η ανεργία των αποφοίτων
ΕΜΠ.