Αστοιχείωτοι μαθητές

Την ένδεια του εκπαιδευτικού συστήματος στη Γαλλία καταγγέλλουν δύο
καθηγητές, αντλώντας επιχειρήματα από τα γραπτά των εξετάσεων του μπακαλορεά,
που θεωρείται εντούτοις πρότυπο εξεταστικού συστήματος.

«Μαργαριτάρια» ολκής. Ο Βίκτωρ Ουγκώ έγραψε το έργο του «Ρουύ Μπλας», όταν ο Ζωρζ Πομπιντού βασίλευε στη Γαλλία! Απάντηση μαθητή στις εξετάσεις του μπακαλορεά

Πολλοί Γάλλοι απόφοιτοι του Λυκείου περνούν με επιτυχία τις εξετάσεις για το
περίφημο μπακαλορεά, αν και εκφράζουν με δυσκολία τις σκέψεις τους και έχουν
μία συγκεχυμένη ιδέα για την Ιστορία και τον πολιτισμό, όπως διαπιστώνουν δύο
Γάλλοι καθηγητές.

Εξοικειωμένο με τις καταγγελίες περί γενικής πτώσης του επιπέδου της παιδείας,
το εκπαιδευτικό κατεστημένο δύσκολα θα μπορέσει να απορρίψει τα συμπεράσματα
του βιβλίου τους, το οποίο βασίστηκε στις απαντήσεις που έδωσαν οι απόφοιτοι
του Λυκείου στις εξετάσεις του μπακαλορεά αυτής της χρονιάς.

Ο Γκυ Μορέλ και ο Ντανιέλ Τυάλ-Λουαζώ, οι οποίοι διδάσκουν σε Λύκειο του
Λεμάν, παραθέτουν εκατοντάδες διορθωμένα γραπτά, στην προσπάθειά τους να
σημάνουν τον κώδωνα του κινδύνου για τον εκφυλισμό ενός εκπαιδευτικού θεσμού,
που εξακολουθεί να θεωρείται στις άλλες χώρες ως πρότυπο εξεταστικού συστήματος.

Το βιβλίο, με τίτλο «Εκπαιδευτική φρίκη», πρόκειται να κυκλοφορήσει την
επόμενη εβδομάδα για να συμπέσει με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Και είναι βέβαιο ότι θα βάλει σε σκέψεις όλους εκείνους τους γονείς και τους
κρατικούς αξιωματούχους, οι οποίοι βαυκαλίζονται με τη σκέψη ότι το 70% των
μαθητών δίνουν εξετάσεις για το μπακαλορεά και από αυτούς πετυχαίνει το 80%.

«Όχι μόνο δεν είναι ιδιοφυΐες, αλλά οι σημερινοί απόφοιτοι του Λυκείου δεν
διαθέτουν ούτε βασικές γνώσεις», υποστηρίζουν στο βιβλίο τους οι Γκυ Μορέλ και
Ντανιέλ Τυάλ-Λουαζώ, οι οποίοι επικρίνουν το κράτος και την εκπαιδευτική
κοινότητα ότι επιβραβεύουν τη γλωσσική πενία και την άγνοια. Όπως
υπογραμμίζουν, περνούν τις εξετάσεις μαθητές, των οποίων τα γραπτά είναι
γεμάτα από ακατανόητες προτάσεις, ασυνταξίες και χοντροειδή γεωγραφικά και
ιστορικά λάθη.

«Μαργαριτάρια»

Τι να πρωτοδιαλέξει κανείς από τα «μαργαριτάρια» που παραθέτουν οι δύο
καθηγητές! Το ότι «ο καπιταλισμός ήταν μία σημαντική ιδέα του Καρλ Μαρξ»; Η το
ότι «ο Βίκτωρ Ουγκώ έγραψε το έργο του “Ρουύ Μπλας”, όταν ο Ζωρζ Πομπιντού
(πρόεδρος από το 1969 ώς το 1974) βασίλευε στη Γαλλία»;

Η πλήρης άγνοια λογοτεχνικής ανάλυσης πιστοποιείται από απαντήσεις όπως: «ο
Ζακ Πρεβέρ (ποιητής του 20ού αιώνα) έγραψε την ποιητική συλλογή “Paroles”
(Λόγια), επειδή έβγαινε συχνά τα βράδια και είχε πολλά πράγματα να πει». Στο
ερώτημα τι είδους στίχους έγραφε ο Βίκτωρ Ουγκώ, ένας άλλος εξεταζόμενος
απάντησε: «Γλώσσα, με πολλά σημεία στίξης».

«Τι κάνει το κράτος;»

Οι δύο καθηγητές υπογραμμίζουν ακόμα ότι στον γραπτό λόγο οι μαθητές
χρησιμοποιούν φράσεις της καθομιλουμένης και φέρνουν το ακόλουθο
χαρακτηριστικό παράδειγμα: «Η μαντάμ ντε Βαρένς είναι η φιλενάδα του Ρουσσώ. Ο
Ρουσσώ ήταν πρώτα με τη μαντάμ Μπαζίλ, αλλά του… την έκανε». Στη γεωγραφία,
οι μαθητές συνήθως γνωρίζουν πού βρίσκονται οι πόλεις της Γαλλίας, οι οποίες
διαθέτουν ποδοσφαιρικές ομάδες της πρώτης κατηγορίας και σχεδόν κανείς δεν
ήταν σε θέση να απαντήσει πού είναι ο Σαόν, ένας από τους μεγαλύτερους
ποταμούς της χώρας.

Ο Γκυ Μορέλ και ο Ντανιέλ Τυάλ-Λουαζώ επισημαίνουν ότι όλοι συνειδητοποιούν
την πτώση του εκπαιδευτικού επιπέδου, αλλά κανείς, ούτε το κράτος, ούτε οι
καθηγητές, ούτε οι γονείς είναι έτοιμοι «να καταρρίψουν το ταμπού και να
αναρωτηθούν πώς είναι δυνατόν να υπάρχουν τέτοια αποτελέσματα στις εξετάσεις
του μπακαλορεά».

Και φοβεροί πότες!

Οι Γάλλοι μαθητές όμως δεν είναι μόνο αστοιχείωτοι, αλλά και πότες. Το
επιβεβαιώνει και ο υπουργός Παιδείας Κλοντ Αλέγκρ, ο οποίος σε συνέντευξη
Τύπου λίγο πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς δήλωσε αποφασισμένος
να αρχίσει εκστρατεία για την καταπολέμηση του αλκοολισμού στα Λύκεια.

«Το 10% των μαθητών του Λυκείου πίνουν συστηματικά, το 63% που και που και το
48% μεθούν τουλάχιστον μία φορά τον χρόνο», τόνισε θορυβημένος ο υπουργός
Παιδείας της Γαλλίας, ο οποίος επεσήμανε ότι οι νεαροί έχουν τη συνήθεια να
«καταναλώνουν ταυτόχρονα τα πιο απίθανα ποτά». Ο Κλοντ Αλέγκρ πρόσθεσε ότι,
σύμφωνα με τους κοινωνιολόγους, η κατανάλωση αλκοόλ μεταξύ των νέων αποτελεί
επιπλέον «ένα σκαλί προς τα ναρκωτικά».

Επισημαίνοντας ότι ο αριθμός των μαθητών που καταναλώνουν οινόπνευμα
πενταπλασιάστηκε από το 1996, ο υπουργός Παιδείας ανακοίνωσε πρόγραμμα
καταπολέμησης του αλκοολισμού στα Λύκεια, το οποίο θα περιλαμβάνει και
προληπτικά και κατασταλτικά μέτρα. Οι λεπτομέρειες του σχεδίου αυτού θα
ανακοινωθούν μετά την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, στις 6 Σεπτεμβρίου.