«Βαθμολόγιο» και για τους καθηγητές

Οι καθηγητές θα βαθμολογούν τους μαθητές, όμως και οι ίδιοι θα
«βαθμολογούνται» στο εξής από τους προϊσταμένους τους και από 400 συναδέλφους
τους, αυξημένων προσόντων, που θα συγκροτήσουν το «Σώμα Μονίμων Αξιολογητών»,
όπως προβλέπει το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για την εκπαιδευτική
μεταρρύθμιση, που κατατέθηκε χθες στη Βουλή.

Η ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ τόσο των επιδόσεων του σχολείου όσο και του τρόπου της
διδασκαλίας τους θα προσμετράται για την επαγγελματική τους εξέλιξη και την
ανέλιξή τους στην ιεραρχία, ενώ οι αξιολογητές θα μπορούν να εισηγούνται στα
Υπηρεσιακά Συμβούλια και την επιβολή πειθαρχικών ποινών, που σε περιπτώσεις
βαρύτατων παραπτωμάτων θα μπορεί να φθάνουν ώς την απόλυση. Η αξιολόγηση του
εκπαιδευτικού έργου, που θα είναι πολλαπλή, επανέρχεται ύστερα από 18 χρόνια
πλήρους απουσίας της.

Ο θεσμός της αξιολόγησης πάντως ξεσήκωσε τη δεύτερη θύελλα διαμαρτυριών των
εκπαιδευτικών φορέων μετά το θέμα κατάργησης της επετηρίδας, η οποία «εκπνέει»
οριστικά το 2003. Σήμερα στην επετηρίδα είναι εγγεγραμμένοι 107.373 καθηγητές,
19.000 δάσκαλοι και 11.317 νηπιαγωγοί και ο μέσος όρος του χρόνου που θα
χρειαζόταν για τον διορισμό τους είναι, όπως υπολόγισε το υπουργείο Παιδείας,
44 χρόνια για τους καθηγητές (με μεγάλες διαφοροποιήσεις ανά ειδικότητα) 15
για τους δασκάλους και 58 για τους νηπιαγωγούς.

Η ΟΛΜΕ χαρακτήρισε τον θεσμό του «Σώματος Μονίμων Αξιολογητών» απαράδεκτο και
ο πρόεδρός της το αποκάλεσε σώμα «πραιτωριανών». Εξίσου έντονη ήταν η
αντίδραση των δασκάλων και των αδιόριστων, που υπόσχονται «θερμό φθινόπωρο»ς.

ΤΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ

Με το ίδιο νομοσχέδιο προωθείται επίσης η δημιουργία του Ενιαίου Λυκείου που
θα απορροφήσει τα υπάρχοντα και θα οδηγεί στο Απολυτήριο Ενιαίου Λυκείου (δεν
θα ονομάζεται εν τέλει «Εθνικό Απολυτήριο») βάσει του οποίου θα γίνεται η
πρόσβαση στα ΑΕΙ και ΤΕΙ μετά την κατάργηση των Γενικών Εξετάσεων το 2000.

Θεσπίζονται τα «Προγράμματα Σπουδών Επιλογής» (ΠΣΕ) ­ νέο όνομα για τους
γνωστούς Ελεύθερους Κύκλους Σπουδών (ΕΛΚΥΣ) ­ που θα λειτουργούν παράλληλα με
τα ισχύοντα Προγράμματα Σπουδών (ΠΣ) των ΑΕΙ και ΤΕΙ και το Ελληνικό Ανοικτό
Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ). Για τα Προγράμματα Σπουδών Επιλογής όμως οι ενδιαφερόμενοι
που έχουν υπερβεί το 25ο έτος θα πληρώνουν τέλη εγγραφής και φοίτησης, δηλαδή
δίδακτρα, εφόσον αυτό ζητηθεί από τη διοίκηση των ΠΣΕ, για την κάλυψη των
λειτουργικών τους αναγκών. Και στο θέμα της πιθανής επιβολής διδάκτρων
αντιδρούν οι εκπαιδευτικοί, λέγοντας ότι πρόκειται για την πρώτη κίνηση
κατάργησης της δημόσιας δωρεάν παιδείας.

Επίσης, με το πολυνομοσχέδιο καθιερώνονται καινοτομίες που στοχεύουν στην
ανακούφιση των εργαζόμενων οικογενειών, όπως το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και
Δημοτικό, δημιουργούνται «Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας» για όσους έχουν
εγκαταλείψει την 9χρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, θεσπίζεται το πολλαπλό βιβλίο
και ο θεσμός του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού.

ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

Η κατάθεση του νομοσχεδίου ξεσήκωσε θύελλα διαμαρτυριών στους εκπαιδευτικούς
που ζητούσαν να προηγηθεί διάλογος. Ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ κ. Νίκος Τσούλιας,
χαρακτήρισε «αλαζονική» τη στάση του υπουργού Παιδείας κ. Γ. Αρσένη,
τονίζοντας ότι οι μονομερείς επιλογές οδηγούν σε αδιέξοδα. Χαρακτήρισε
«πρόχειρες» τις σχεδιαζόμενες μεταρρυθμίσεις και «απαράδεκτο» τον θεσμό των
μόνιμων αξιολογητών, λέγοντας ότι οι καθηγητές θα τον ακυρώσουν στην πράξη.

Εξάλλου, ο πρόεδρος της ΔΟΕ κ. Χρ. Χρήστου και ο πρόεδρος των αδιόριστων κ. Δ.
Πολυχρονιάδης ζήτησαν να αποσυρθεί το νομοσχέδιο. Σε ανακοίνωσή του το ΔΗΚΚΙ
χαρακτηρίζει «απαράδεκτη επαναφορά του πελατειακού συστήματος στον χώρο της
εκπαίδευσης» την κατάργηση της επετηρίδας και υποστηρίζει ότι συνολικά το
νομοσχέδιο «ενισχύει την παραπαιδεία και αυξάνει το κόστος εκπαίδευσης των
παιδιών που ανήκουν στα χαμηλά και μεσαία εισοδηματικά στρώματα».

Οι εκπαιδευτικοί φορείς αναμένεται να συνεχίσουν τις επαφές τους από την
ερχόμενη εβδομάδα για τον συντονισμό των κινήσεών τους, ενώ ήδη έχουν
εξαγγελθεί δύο συλλαλητήρια στις 28 Αυγούστου και 3 Σεπτεμβρίου, καθώς και
καταλήψεις Γραφείων Εκπαίδευσης, συγκέντρωση στη Θεσσαλονίκη την ημέρα που ο
Πρωθυπουργός θα πάει στη ΔΕΘ και αποκλεισμό της Βουλής την ημέρα ψήφισης του νομοσχεδίου.