Τι θα απαντούσαν οι φιλόσοφοι στους μαθητές του Γυμνασίου

Είστε έτοιμοι να κρίνετε αν οι κατηγορούμενοι μιας δίκης είναι αθώοι ή ένοχοι; Να αποφασίσετε πώς θέλετε να σας κυβερνούν; Να ταξιδέψετε στον Κάτω Κόσμο για να γνωρίσετε αρχαίους έλληνες φιλοσόφους και να μπείτε στον πειρασμό να κρατήσετε το μυθικό δαχτυλίδι του Γύγη, που επέτρεπε στον ιδιοκτήτη του να γίνεται αόρατος;

Τις απαντήσεις σε αυτά και σε πολλά ακόμη ερωτήματα που προσεγγίζουν την αρχαία ελληνική φιλοσοφία τόσο ως τρόπο ζωής όσο και υπό το πρίσμα των διαχρονικά επίκαιρων προβληματισμών της θα έχουν την ευκαιρία να δώσουν οι επισκέπτες της νέας ψηφιακής διαδραστικής έκθεσης «Δημοκρατία και Ευδαιμονία» που λειτουργεί στους χώρους του Ωδείου Αθηνών.

Με οδηγό την «Αϋλη», μια ψηφιακή οντότητα, οι μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου και οι ενήλικες καλούνται να ταξιδέψουν μέσα από αισθητική που παραπέμπει σε βιντεοπαιχνίδια, στο παρελθόν, να εντοπίσουν εναλλακτικές απαντήσεις από διαφορετικούς φιλοσόφους σε κάθε ερώτημα, να ψηφίσουν και εν τέλει να απαντήσουν με το σώμα τους σε διλήμματα που τους τίθενται καθώς τα πάντα παίζουν έναν ρόλο: ακόμη και η πόρτα από την οποία θα βγουν από τον χώρο αποτελεί μέρος της απάντησης.

Η έκθεση που ως τώρα λειτουργεί πιλοτικά (εξ ου και παρατηρήθηκαν ορισμένες αδυναμίες) και υποδέχεται σχολικές ομάδες (θα ακολουθήσουν και open days με ελεύθερη πρόσβαση για το ευρύ κοινό) εγκαινιάστηκε χθες από την υπουργό Πολιτισμού Λίνα Μενδώνη και τον υφυπουργό Χρίστο Δήμα. Και αποτελεί την πρώτη από τις ψηφιακές εκθέσεις που θα διοργανωθούν στο πλαίσιο του πενταετούς προγράμματος Aylon Lyceum το οποίο αποτελεί συνεργασία του υπουργείου Πολιτισμού και του Εθνικού Κέντρου Ερευνας Φυσικών Επιστημών «Δημόκριτος», πάνω σε μια ιδέα του Αριστείδη Μπαλτά.

Η έκθεση σε μία της δράση – εκείνη που αφορά το δαχτυλίδι του Γύγη – απευθύνεται και σε μαθητές δημοτικού, ενώ τα ψηφιακά εκθέματα είναι υποτιτλισμένα και στα αγγλικά προς διευκόλυνση του ξενόγλωσσου κοινού. Περισσότερα για το Αϋλον Λύκειον στην ιστοσελίδα https://aylonlyceum.gr