Ολες οι κρίσιμες ημερομηνίες για τις Πανελλαδικές

Ως τις 15 Μαΐου θα ανακοινωθεί ο φετινός αριθμός εισακτέων στα πανεπιστήμια, ο οποίος και δεν θα φέρει μεγάλες εκπλήξεις, καθώς θα κινηθεί στα χνάρια της εκπαιδευτικής πολιτικής των τελευταίων ετών: λιγότεροι εισακτέοι στα κεντρικά ΑΕΙ, περισσότεροι στην επαρχία. Ετσι, μείωση κατά 2-3% των εισακτέων αναμένεται φέτος στα πανεπιστήμια Αθήνας και Θεσσαλονίκης και αντίστοιχη αύξησή τους στα περιφερειακά ανώτατα ιδρύματα. Τα οποία βέβαια σε αρκετές περιπτώσεις προσφέρουν σπουδές σε επιστημονικά αντικείμενα που δεν δίνουν σοβαρές πιθανότητες απορρόφησης από την ελληνική αγορά εργασίας. Ωστόσο, δεν αναμένεται ούτε φέτος αυτό που πραγματικά χρειάζεται η ανώτατη εκπαίδευση της χώρας: μια σοβαρή και βασισμένη σε μελέτη βιωσιμότητας και σκοπιμότητας πρόταση για τη χωροταξική αναδιάρθρωση των τμημάτων της, με κλείσιμο «δίδυμων» ή άκριτα επαναλαμβανόμενων επιστημονικών αντικειμένων, και παράλληλα υποστήριξη άλλων τμημάτων που δίνουν επαγγελματικές διεξόδους και στηρίζονται σε τοπικές ανάγκες ή σύγχρονα επιστημονικά αντικείμενα. Οπως για παράδειγμα τα Τμήματα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών στα οποία αναμένεται φέτος μικρή αύξηση των εισακτέων τους, κάτι που άλλωστε απαντάει στις ανάγκες της εποχής.

Αντιθέτως, δεν θα γίνουν μεταβολές φέτος στους αριθμούς των εισακτέων των Ιατρικών Σχολών που είναι προσεκτικά υπολογισμένοι τα τελευταία χρόνια και ήδη σε χαμηλό επίπεδο, ενώ μικρές μειώσεις του αριθμού των πρωτοετών φοιτητών και φοιτητριών αναμένονται σε Νομικές, Ψυχολογίες, Οικονομικά των κεντρικών πόλεων, προς όφελος της περιφέρειας.

Να σημειωθεί εδώ ότι δεν έχει εκφραστεί επίσημα ως σήμερα καμία άποψη από την Εθνική Αρχή για την ανώτατη εκπαίδευση της χώρας (ΕΘΑΑΕ) περί της χωροταξικής αναδιάρθρωσης των ΑΕΙ. Κατ’ επέκταση, αναμένεται και φέτος το φαινόμενο των τμημάτων που θα έχουν λιγότερους των δέκα πρωτοετών φοιτητών ή φοιτητριών.

Πέρσι η πολιτεία διέθεσε 77.415 θέσεις στα πανεπιστήμια της χώρας, αριθμός που κατά προσέγγιση αναμένεται ότι θα διατεθεί και φέτος. Ετσι, ο αριθμός των εισακτέων σε γενικές γραμμές δεν θα αλλάξει, εκείνο που θα αλλάξει είναι η κατανομή τους. Ολα αυτά σε μια χρονιά με νέες κρίσιμες αλλαγές στο εξεταστικό τοπίο που κάνουν τη σύγκριση με την εξεταστική εικόνα άλλων περιόδων πρακτικά αδύνατη. Κυρίαρχο στοιχείο σ’ αυτές είναι τα δεδομένα που θα δημιουργηθούν σε ομοειδή τμήματα της ανώτατης εκπαίδευσης, όπου και διαφορετικοί συντελεστές θα δημιουργήσουν διαφορετικά εξεταστικά αποτελέσματα.

Υπενθυμίζεται ότι για πρώτη φορά από φέτος, οι σχολές και τα τμήματα των ΑΕΙ καθορίζουν ξεχωριστούς συντελεστές βαρύτητας για καθένα από τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, ενώ το γεγονός αυτό για τους ίδιους τους υποψηφίους τελικά κάνει τη δήλωση σχολών στο Μηχανογραφικό Δελτίο ακόμα πιο σύνθετη και περίπλοκη διαδικασία.

Κι αυτό γιατί το πόσο καλά θα γράψει ο υποψήφιος σε ένα συγκεκριμένο μάθημα, σε συνάρτηση με το πόσο «πριμοδοτείται» το μάθημα αυτό από κάθε τμήμα, θα καθορίσει σε έναν βαθμό και την επιτυχία ή την αποτυχία στις εισαγωγικές εξετάσεις.

Σ’ αυτό το φόντο, όπως λέει και ο εκπαιδευτικός Γιάννης Ζαμπέλης, «οι υποψήφιοι θα πρέπει να προσέξουν ιδιαίτερα φέτος την ώρα της συμπλήρωσης του Μηχανογραφικού τους Δελτίου, γιατί με την ίδια βαθμολογία μπορεί να εμφανιστούν να συμπληρώνουν διαφορετικό αριθμό μορίων για την είσοδό τους στα προγράμματα τμημάτων ακόμη και της ίδιας πόλης ή βεβαίως και άλλων πόλεων». Ετσι, με το ενδιαφέρον στραμμένο στον αριθμό των εισακτέων στα ΑΕΙ για τη φετινή ακαδημαϊκή χρονιά, μπαίνουμε και επίσημα στην τελική ευθεία των πανελλαδικών εξετάσεων, οι οποίες και ξεκινούν σε λιγότερο από ενάμιση μήνα. Συγκεκριμένα, στις 3 Ιουνίου ξεκινούν οι πανελλαδικές εξετάσεις για τα Γενικά Λύκεια και μία ημέρα νωρίτερα για τα Επαγγελματικά Λύκεια.

Κατά τα άλλα, και σύμφωνα με το φετινό πρόγραμμα των Πανελλαδικών, η λήξη μαθημάτων Νηπιαγωγείων – Δημοτικών Σχολείων ορίστηκε στις 15 Ιουνίου, Γυμνασίων στις 30 Μαΐου και όλων των τάξεων των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων στις 20 Μαΐου.