Αξιολόγηση με δέλεαρ επιπλέον κονδύλια
Ποια είναι τα κριτήρια πιστοποίησης των ακαδημαϊκών μονάδων και των προγραμμάτων σπουδών n Ποια είναι η νέα Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης που {LF}θα έχει ρόλο «τσάρου»
H σύνδεση αξιολόγησης και χρηματοδότησης των ΑΕΙ είναι μια «ιδέα» πως ως σήμερα δεν την είχαμε κατακτήσει. Φαίνεται όμως ότι αποτελεί μια αναγκαία συνθήκη στον αγώνα για περιορισμό των φαινομένων νεποτισμού και πελατειοκρατίας στο εσωτερικό των ΑΕΙ, τα οποία και θα αναγκαστούν τώρα να μην εκλέγουν «κουμπάρους» και «πολιτικούς φίλους» στα τμήματά τους, αλλά επιστήμονες με έργο και προοπτικές. Νέος κύκλος αξιολόγησης των ΑΕΙ αρχίζει έτσι στην ανώτατη εκπαίδευση της χώρας το επόμενο χρονικό διάστημα, αυτνή τη φορά με στόχο τη διεκδίκηση ενός σημαντικού ποσοστού κονδυλίων 20% επιπλέον της χρηματοδότησής τους.
Η αξιολόγηση θα είναι εσωτερική των τμημάτων των ΑΕΙ και εξωτερική των Ιδρυμάτων, με τη συμμετοχή επιστημόνων από το εξωτερικό, όπως άλλωστε γίνεται και σήμερα. Θα τη συντονίζει δε η νέα Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) που αντικαθιστά την ΑΔΙΠ (Αρχή για τη Διασφάλιση της ποιότητας στα ΑΕΙ). Είναι βέβαια σαφές ότι η νέα Αρχή που συγκροτείται θα έχει ρόλο «τσάρου» στον χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης της χώρας, ενώ θα συνάπτει συμφωνίες προγραμματικού σχεδιασμού με τον εκάστοτε υπουργό Παιδείας για τις δραστηριότητες και τους στόχους της.
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ. Στα γενικά κριτήρια πιστοποίησης των ΑΕΙ, των επιμέρους ακαδημαϊκών τους μονάδων και των προγραμμάτων σπουδών περιλαμβάνονται:
n Η ακαδημαϊκή φυσιογνωμία και ο προσανατολισμός του προγράμματος σπουδών
n Η δομή και οργάνωση του προγράμματος σπουδών
n Τα μαθησιακά αποτελέσματα, τα επιδιωκόμενα προσόντα και η ζήτησή τους στην αγορά εργασίας
n Η ποιότητα και αποτελεσματικότητα του διδακτικού έργου
n Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού
n Η ποιότητα του ερευνητικού έργου της ακαδημαϊκής μονάδας
n Η σύνδεση της διδασκαλίας με την έρευνα
n Η ποιότητα των υποστηρικτικών υπηρεσιών, όπως οι διοικητικές υπηρεσίες, οι βιβλιοθήκες και οι υπηρεσίες φοιτητικής μέριμνας
n Οι επιδιωκόμενες ψηφιακές δεξιότητες των προγραμμάτων
n Η σύνδεση των προγραμμάτων σπουδών και των επιδιωκόμενων δεξιοτήτων με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας.
ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ. Αντίστοιχα στα γενικά κριτήρια για την πιστοποίηση των εσωτερικών συστημάτων διασφάλισης της ποιότητας των ΑΕΙ περιλαμβάνονται η θέσπιση σαφών και καθορισμένων στόχων για τη διασφάλιση και τη συνεχή βελτίωση της ποιότητας των προγραμμάτων σπουδών και των υποστηρικτικών υπηρεσιών των ΑΕΙ, η διαδικασία σχεδιασμού πολιτικής, η αποτελεσματική οργάνωση και η διαδικασία λήψης αποφάσεων για τη συνεχή βελτίωση της ποιότητας, η διαδικασία εφαρμογής της πολιτικής για τη συνεχή βελτίωση της ποιότητας και η τεκμηριωμένη βελτίωση της ποιότητας.
Η τελική έκθεση εξωτερικής αξιολόγησης και πιστοποίησης, συνοδευόμενη από την έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης, θα υποβάλλεται στο αρμόδιο Συμβούλιο και θα ολοκληρώνεται εντός τετραμήνου απο τη σύνταξη της έκθεσης εσωτερικής αξιολόγησης.














