Παιδεία: Eλπίδες και αγκάθια στον νέο εθνικό διάλογο

Με ορίζοντα ολοκλήρωσης τον ερχόμενο Απρίλιο αρχίζει επισήμως σήμερα το μεσημέρι ο νέος εθνικός διάλογος για την Παιδεία, με την προγραμματισμένη πρώτη συνεδρίαση της Επιτροπής του Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου, παρουσία του υπουργού Νίκου Φίλη.

Ηδη, πάντως, ετέθη σε λειτουργία και η διαδικτυακή πύλη στην οποία οι πολίτες θα μπορούν να καταθέσουν και τις δικές τους προτάσεις (http://dialogos.minedu.gov.gr). «Ο κόμβος Διάλογος προσκαλεί τους πολίτες να καταθέσουν προτάσεις, συγκροτημένες και κατά το δυνατό τεκμηριωμένες, οι οποίες μπορούν να αφορούν πλευρές, επιμέρους ζητήματα ή την εκπαιδευτική διαδικασία στο σύνολό της» αναφέρει στο σχετικό του μήνυμα ο υπουργός Παιδείας Ν. Φίλης και επισημαίνει ότι ο δικτυακός τόπος προσφέρει τη δυνατότητα στους πολίτες να συμβουλευθούν τα πορίσματα των προηγούμενων διαλόγων και επιτροπών εθνικών μεταρρυθμίσεων. Παράλληλα, στα πλαίσια του διαλόγου αναμένεται το επόμενο δίμηνο να οργανωθούν δημόσιες συζητήσεις για τα προβλήματα της εκπαίδευσης, συνολικά.

Ο νέος διάλογος για την Παιδεία, όπως ήδη έχει αναφερθεί, θα ασχοληθεί με το σύνολο της εκπαίδευσης «από κάτω προς τα πάνω. Από την προσχολική ηλικία, το δημοτικό και το γυμνάσιο, από την ειδική αγωγή και το λύκειο, ώστε να μη λειτουργεί ως μονόδρομος για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση». Σ’ αυτή τη βάση ο εθνικός διάλογος για την Παιδεία αναμένεται να οδηγήσει σε ακόμη ένα εξεταστικό σύστημα για την εισαγωγή στα ΑΕΙ και ΤΕΙ.

      

ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ. «Πρέπει να συζητήσουμε ένα εθνικό σχέδιο ανάταξης της Παιδείας σε όλες τις βαθμίδες της, ένα σχέδιο που θα είναι πραγματοποιήσιμο, θα κερδίσει την εμπιστοσύνη των εκπαιδευτικών, των εκπαιδευομένων και των πολιτών. Ενα σχέδιο ρεαλιστικό, αλλά με πνοή αλλαγών που θα αφορούν τη μορφή, τις διαδικασίες και το περιεχόμενο της εκπαίδευσης.

Ενα σχέδιο ανοιχτό στον πειραματισμό, ικανό να αλλάζει μέσω του αναγκαίου αναστοχασμού και επανασχεδίασης των στόχων, των μέσων και των αποτελεσμάτων του, τέλος ένα σχέδιο που να δημιουργεί εμπιστοσύνη, ένα σχέδιο φιλολαϊκό» σημειώνει ο πρόεδρος της Επιτροπής για τον Εθνικό και Κοινωνικό Διάλογο Αντώνης Λιάκος, περιγράφοντας τους στόχους της επιτροπής.

Οπως σημειώνει: «Ναι μεν η χώρα βρίσκεται σε βαθιά οικονομική δυσπραγία και πενία μέσων, αλλά στη σφαίρα της εκπαίδευσης ο υποκειμενικός παράγοντας διαθέτει μια δυναμική υπέρβασης των εξωτερικών περιορισμών κατά πολύ ισχυρότερη από ό,τι σε άλλα πεδία δραστηριοτήτων. Γι’ αυτό άλλωστε η εκπαίδευση μπορεί να γίνει η προωθητική δύναμη της κοινωνικής ανάταξης».

      

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΡΡΕΥΣΗ. Ο νέος εθνικός διάλογος για την Παιδεία, ωστόσο, ξεκινά με τα πανεπιστήμια να βρίσκονται στα πρόθυρα της οικονομικής κατάρρευσης, αφού τα κονδύλια που τους διατίθενται πλέον δεν επαρκούν ούτε για να καλύπτονται βασικές λειτουργικές ανάγκες, όπως η πληρωμή των λογαριασμών της ΔΕΗ.

Παράλληλα, σε εξέλιξη βρίσκεται και η διαβούλευση του «ρετρό» νομοσχεδίου για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, που έχει παραδοθεί στους πρυτάνεις και ουσιαστικά ξηλώνει τον νόμο Διαμαντοπούλου, επαναφέροντας διατάξεις που ίσχυαν πριν από αυτόν. Ετσι, επανέρχονται οι λεγόμενοι «αιώνιοι φοιτητές» – όσοι διεγράφησαν θα μπορούν να επανεγγραφούν με μια αίτηση, ενώ οι φοιτητές θα μπορούν και πάλι να συμμετέχουν στις πρυτανικές εκλογές.

Μάλιστα, οι πρυτανικές εκλογές θα γίνονται και πάλι με κάλπες και η ηλεκτρονική διαδικασία θα προβλέπεται για την περίπτωση που για οποιονδήποτε λόγο δεν θα καθίσταται εφικτή η εκλογή με κάλπη.