To θέατρο έγινε αμφιθέατρο!

Το θέατρο Διάνα, στο κέντρο της Αθήνας, μετετράπη για ένα τρίωρο χθες το πρωί σε… φοιτητικό αμφιθέατρο. Στη σκηνή βρέθηκαν τέσσερις καθηγητές της Νομικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Και κάτω, στην πλατεία, φοιτητές απ’ όλα τα έτη της Νομικής παρακολουθούσαν προσεκτικά τη διάλεξή τους.

Βασικό θέμα της διάλεξης ήταν η Συνταγματική Αρχιτεκτονική της άσκησης της πολιτικής εξουσίας στην Ελλάδα. Οι τέσσερις καθηγητές διατύπωσαν ο καθένας την άποψή του πάνω στο ζήτημα των αρμοδιοτήτων και των εξουσιών που πρέπει να έχει ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας και στο άρθρο 37 του Συντάγματος που αναφέρεται στον διορισμό του πρωθυπουργού και της κυβέρνησης από τον Πρόεδρο. Σε κάποια σημεία συμφώνησαν, σε άλλα διαφώνησαν. Το κοινό πάντως – οι φοιτητές – άκουγαν με προσήλωση την παράθεση και αντιπαράθεση επιχειρημάτων. Αλλωστε επρόκειτο για θέματα μέσα στο αντικείμενο των σπουδών τους.  

Πρόκειται για την πρωτοβουλία που έχουν πάρει εδώ και τρεις ημέρες οι καθηγητές Νίκος Κ. Αλιβιζάτος, Σταύρος Τσακυράκης, Γεώργιος Δρόσος και οι αναπληρωτές καθηγητές Γιώργος Γεραπετρίτης και Σπύρος Βλαχόπουλος με στόχο να υπάρχει επαφή των φοιτητών με το Πανεπιστήμιο όσο το Καποδιστριακό παραμένει κλειστό. Οργανώνουν διαλέξεις με δικά τους έξοδα στο θέατρο για τους φοιτητές της Νομικής.

«Δεν πρόκειται για μάθημα», ξεκαθαρίζει ο αναπληρωτής καθηγητής Σπύρος Βλαχόπουλος. «Θέλουμε όμως να δείξουμε με αυτές τις διαλέξεις ότι είμαστε παρόντες. Περιμένουμε να ανοίξει το Πανεπιστήμιο. Αυτό που κάνουμε είναι μία επαφή με τους νέους ανθρώπους. Θέλουμε να έχουμε διάλογο μαζί τους».

Στο ίδιο μήκος κύματος ο καθηγητής Σταύρος Τσακυράκης, τονίζει στα «ΝΕΑ» ότι «ένας από τους βασικούς μας ρόλους είναι η επαφή με τους φοιτητές. Θέλουμε να συναντηθούμε με τους φοιτητές. Να ανταλλάξουμε απόψεις. Και όπως βλέπετε, είναι κάτι που το κάνουμε με πολύ κέφι». Από την πλευρά του ο καθηγητής κ. Αλιβιζάτος εξέφρασε τον προβληματισμό του για τις παρατεταμένες κινητοποιήσεις των διοικητικών. Οπως είπε, κατανοεί τους εργαζομένους, εντούτοις «η στάση τους μου θυμίζει τον δασοφύλακα που επειδή νομίζει ότι θα απολυθεί καίει το δάσος». Ακούγοντάς τον μία φοιτήτρια είπε ότι το Πανεπιστήμιο είχε κλείσει μόνο στην Κατοχή. «Και όμως, ούτε τότε είχε κλείσει», τη διόρθωσε ο κ. Αλιβιζάτος.

Στα διαλείμματα. Κατά τη διάρκεια της διάλεξης οι φοιτητές έκαναν ερωτήσεις στους καθηγητές. Διατύπωναν απορίες ή εξέφραζαν τη δική τους γνώμη. Μάλιστα η ανταλλαγή απόψεων των καθηγητών με τους φοιτητές και η συζήτηση συνεχιζόταν με χαλαρή διάθεση και στα διαλείμματα. Μικρά «πηγαδάκια» φοιτητών είχαν σχηματιστεί γύρω από τον καθηγητή κ. Αλιβιζάτο μέσα στο αμφιθέατρο. Αλλά και έξω, στη στοά του θεάτρου, γύρω από τον καθηγητή κ. Τσακυράκη.

Η διάλεξη που πραγματοποιήθηκε χθες ήταν η δεύτερη στη σειρά. Και όπως αποδεικνύεται από τη μεγάλη συμμετοχή των φοιτητών – το θέατρο ήταν σχεδόν κατάμεστο – το ενδιαφέρον είναι έντονο. Ο Αγγελος Βλαζάκης είναι πρωτοετής φοιτητής αλλά ακόμη δεν έχει μπει στο αμφιθέατρο τη Νομικής λόγω της απεργίας των διοικητικών. Οπως λέει, «αυτές οι διαλέξεις μάς δίνουν τη δυνατότητα να έχουμε μια επαφή με αυτό το αντικείμενο. Κρατάει ζωντανή την επιθυμία και τη διάθεσή μας για πανεπιστημιακή γνώση. Διότι μετά τις Πανελλαδικές Εξετάσεις που δώσαμε είμαστε σε… παρατεταμένες διακοπές επί έξι μήνες».

Η φοιτήτρια επί πτυχίω Μυρσίνη Καρίπη είπε ότι πρόκειται για μία ενδιαφέρουσα πρωτοβουλία. «Μας ωφελεί πολύ. Αλλωστε όλη αυτή η ιστορία με το κλειστό Πανεπιστήμιο μας κλόνισε όλους».

Παρούσα στη χθεσινή διάλεξη ήταν και η φοιτήτρια Παρασκευή Πασχάλη. Αν το Πανεπιστήμιο ήταν ανοιχτό – όπως είπε – τώρα κανονικά θα βρισκόταν στο 2ο έτος των σπουδών της στη Νομική. «Ολοι θέλουμε να είναι ανοιχτό το Πανεπιστήμιο. Αυτή η προσπάθεια μας κρατάει σε επαφή με το Πανεπιστήμιο. Γι’ αυτό ερχόμαστε. Αυτός είναι και ο λόγος που έχει τόσο πολύ κόσμο», σημείωσε για τη διάλεξη.