Η μοιρασιά των θέσεων σε ΑΕΙ – ΤΕΙ

Οι υποψήφιοι του 4ου Επιστημονικού Πεδίου διεκδικούν τον μεγαλύτερο αριθμό Τμημάτων ΑΕΙ- ΤΕΙ (186) και θέσεων εισακτέων (περίπου 23.000) στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Λιγότερο από τρεις μήνες πριν από την έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων και «ΤΑ ΝΕΑ» παρουσιάζουν σήμερα τα Τμήματα και τις θέσεις εισακτέων ανά Επιστημονικό Πεδίο που διεκδικούν οι φετινοί υποψήφιοι καθώς και την ιδιαίτερη σημασία που έχει ο γραπτός βαθμός όσον αφορά την πορεία της πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

1ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Οι υποψήφιοι του 1ου Επιστημονικού Πεδίου αναμένεται να διεκδικήσουν φέτος περίπου 17.800 θέσεις σε 107 Τμήματα Πανεπιστημίων και 15 τμήματα ΤΕΙ, ενώ δεν έχουν καθοριστεί ακόμη οι θέσεις των 6 Τμημάτων των Εκκλησιαστικών Ακαδημιών και των 2 Στρατιωτικών Τμημάτων. Το χαρακτηριστικό του Πεδίου είναι ότι τα 5/6 των προσφερόμενων θέσεων ανή κουν σε Πανεπιστημιακά Τμήματα. 2ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Οι υποψήφιοι του 2ου Επιστημονικού Πεδίου αναμένεται να διεκδικήσουν φέτος περίπου 15.100

θέσεις σε 90 Τμήματα Πανεπιστημίων και 26 τμήματα ΤΕΙ, ενώ δεν έχουν καθοριστεί ακόμη οι θέσεις των 6 Στρατιωτικών Τμημάτων και των 2 Τμημάτων Εμπορικού Ναυτικού. Το χαρακτηριστικό του Πεδίου είναι ότι μόνο το 1/5 των προσφερόμενων θέσεων εισακτέων ΑΕΙ-ΤΕΙ ανήκει αποκλειστικά σε αυτό.

3ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Οι υποψήφιοι του 3ου Επιστημονικού Πεδίου αναμένεται να διεκδικήσουν φέτος περίπου 4.800 θέσεις σε 24 Τμήματα Πανεπιστημίων και 30 Τμήματα ΤΕΙ, ενώ δεν έχουν καθοριστεί ακόμη οι θέσεις των 5 Στρατιωτικών Τμημάτων. Στο Πεδίο αυτό για τους υποψηφίους που θα βρεθούν κάτω από τα 15.500 μόρια η είσοδος είναι ανοικτή μόνο για τα ΤΕΙ.

4ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Οι υποψήφιοι του 4ου Επιστημονικού Πεδίου αναμένεται να διεκδικήσουν φέτος περίπου 23.000 θέσεις σε 81 Τμήματα Πανεπιστημίων και 105 τμήματα ΤΕΙ, ενώ δεν έχουν καθοριστεί ακόμη οι θέσεις των 10 Στρατιωτικών Τμημάτων, των 2 Τμημάτων Εμπορικού Ναυτικού και των 2 Τμημάτων των Εκκλησιαστικών Ακαδημιών. Περισσότερο από τα 3/5 αφορά σε προσφερόμενες θέσεις εισακτέων ΤΕΙ ενώ περίπου το 50% των θέσεων εισακτέων σε Πανεπιστημιακά Τμήματα διεκδικούνται και από υποψηφίους άλλων Επιστημονικών Πεδίων καθώς δεν ανήκουν αποκλειστικά στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο.

5ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Οι περίπου 30.000 υποψήφιοι του 5ου Επιστημονικού Πεδίου αναμένεται να διεκδικήσουν φέτος περίπου 16.700

θέσεις σε 39 Τμήματα Πανεπιστημίων και 58 Τμήματα ΤΕΙ, ενώ δεν έχουν καθοριστεί ακόμη οι θέσεις των 5 Στρατιωτικών Τμημάτων και των 2 Τμημάτων της Αστυνομίας. Και στο Πεδίο αυτό πλειοψηφούν οι προσφερόμενες θέσεις εισακτέων Τμημάτων ΤΕΙ οι οποίες φέτος αναμένεται να είναι περίπου 11.000.


Τροχονόμος της πρόσβασης ο γραπτός βαθμός

ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΗ σημασία για τους χιλιάδες υποψηφίους έχει ο γραπτός βαθμός στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Ο γραπτός βαθμός είναι αυτός που «κανονίζει» τελικά και εκ των υστέρων την κίνηση της βαθμολογίας σε κάθε μάθημα καθώς έχει τη δυνατότητα να ανατρέπει όλα τα προηγούμενα δεδομένα. Από αυτήν την άποψη η γραπτή επίδοση των υποψηφίων έχει μεγάλη σημασία στη διαμόρφωση της συνολικής βαθμολογίας του υποψηφίου. Ιδιαίτερα τα μαθήματα Κατεύθυνσης, και από αυτά, ακόμη περισσότερο, τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας, παίζουν τον ρόλο του τροχονόμου της πρόσβασης.


ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ 1: ΠΩΣ ΤΟ 19 ΓΙΝΕΤΑΙ 10,6!

Ας πάρουμε την περίπτωση ενός μαθητή με 19 προφορικό βαθμό (μέσον όρο των 2 τετραμήνων) σε κάποιο μάθημα που γράφει στο ίδιο μάθημα 10. Επειδή ο προφορικός βαθμός είναι μεγαλύτερος από τον γραπτό περισσότερο από δύο (2) μονάδες, ο προφορικός βαθμός ελαττώνεται έτσι ώστε να είναι μεγαλύτερος από τον γραπτό κατά δύο (2) μονάδες, διορθώνεται, δηλαδή, στο 12. Ο τελικός βαθμός γίνεται 10,6.


ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ 2: ΠΩΣ ΤΟ 12 ΓΙΝΕΤΑΙ 17,4!

Ας πάρουμε την περίπτωση ενός μαθητή ο οποίος έχει προφορικό βαθμό (μέσον όρο των 2 τετραμήνων) 12, αλλά γράφει 18. Στην περίπτωση αυτή που ο προφορικός βαθμός είναι μικρότερος από τον γραπτό περισσότερο από δύο (2) μονάδες, ο προφορικός βαθμός αυξάνεται έτσι ώστε να είναι μικρότερος από τον γραπτό κατά δύο (2) μονάδες, δηλαδή διορθώνεται στο 16. Στην περίπτωση αυτή ο τελικός βαθμός γίνεται 17,4.