Απλήρωτοι για έναν χρόνο 27.000 καθηγητές!

Απλήρωτοι παραμένουν περισσότεροι από 27.000 εκπαιδευτικοί της Μέσης Εκπαίδευσης, στους περισσότερους εκ των οποίων το υπουργείο Παιδείας οφείλει αποδοχές εδώ και… περίπου έναν χρόνο!

Στο μεταξύ έρχονται τον επόμενο μήνα και απεργιακές κινητοποιήσεις στην Παιδεία, καθώς έως τα τέλη Φεβρουαρίου οι τοπικές ΕΛΜΕ των καθηγητών θα συνεδριάσουν για να αποφασίσουν αν θα εγκρίνουν την πρόταση της ΟΛΜΕ για έναρξη απεργιακών κινητοποιήσεων τον Μάρτιο, κυρίως με οικονομικά αιτήματα. Εκτός από τους καθηγητές, με κινητοποιήσεις απειλούν

ΔΕΝ ΔΕΣΜΕΥΤΗΚΕ

Ο υφυπουργός Παιδείας δεν δεσμεύτηκε ως προς τον χρόνο καταβολής των δεδουλευμένων

και οι δάσκαλοι, ενώ σε τροχιά αντιπαράθεσης μπαίνουν και οι πανεπιστημιακοί, διεκδικώντας επίσης οικονομική αναβάθμιση και αντιδρώντας στα νομοσχέδια του υπουργείου Παιδείας για την έρευνα και τις μεταπτυχιακές σπουδές. Η συνδικαλιστική ηγεσία των πανεπιστημιακών θα συναντηθεί με τον υπουργό Παιδείας.

Το ζήτημα της μη καταβολής δεδουλευμένων στους χιλιάδες εκπαιδευτικούς έθεσε, μεταξύ των άλλων, χθες η ΟΛΜΕ στον υφυπουργό Παιδείας Α. Λυκουρέντζο. Σύμφωνα με τον πρόεδρο της ΟΛΜΕ Γρ. Καλομοίρη, πρόκειται για περίπου 20.000 εκπαιδευτικούς που εργάστηκαν πέρυσι στα μαθήματα Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης και έκτοτε παραμένουν απλήρωτοι, όπως και για περίπου 7.000 αναπληρωτές και ωρομίσθιους καθηγητές που εργάζονται από τον περασμένο Νοέμβριο χωρίς να έχουν λάβει ακόμα τις αποδοχές τους…

Ο κ. Λυκουρέντζος αποδέχθηκε ότι πράγματι υπάρχει καθυστέρηση στην πληρωμή των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, την οποία όπως είπε, «γνωρίζει το υπουργείο και σπεύδει να αντιμετωπίσει, όπως επίσης γίνονται προσπάθειες για να εξοφληθεί σταδιακά η Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη, κάτι το οποίο βρίσκεται σε πολύ καλό δρόμο». Ωστόσο δεν δεσμεύτηκε ως προς τον χρόνο καταβολής των δεδουλευμένων.

Πιέσεις για το Σχέδιο
Εξάλλου, η ΟΛΜΕ ζήτησε από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου να υιοθετήσει τις προτάσεις της Ομοσπονδίας για αναβάθμιση της Εικαστικής Αγωγής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Ζήτησε να χαρακτηριστεί εργαστηριακό το μάθημα και να αρχίσει επιτέλους η διδασκαλία του Ελεύθερου και Γραμμικού Σχεδίου ως μάθημα επιλογής, καθώς είναι το μόνο μάθημα που εξετάζεται για την εισαγωγή στα ΑΕΙ (π.χ. στις Αρχιτεκτονικές Σχολές) χωρίς να διδάσκεται στο Λύκειο! Ο υφυπουργός αναφέρθηκε «σε πρωτοβουλίες οι οποίες θα συνεισφέρουν στη φιλική και στενή σχέση των μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με την τέχνη, τη μουσική και τον πολιτισμό», χωρίς όμως να δώσει απάντηση στα αιτήματα της ΟΛΜΕ.