«Άλλο ονειρευόμουνα – άλλο σπουδάζω»

Οι τέσσερις στους πέντε νέους και νέες που πέτυχαν φέτος στην τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν έχουν επιλέξει τις σχολές εισαγωγής τους.

Στο Τμήμα Αξιωματικών ΕΛ.ΑΣ. (1 θέση για 18 υποψήφιους), στο Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεματικής του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου Αθήνας (1: 17,5) στο Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης και στο Τμήμα ΙκάρωνΜηχανικών (1: 11) σημειώθηκε στις τελευταίες πανελλαδικές εξετάσεις η μεγαλύτερη αναντιστοιχία ανάμεσα στον αριθμό των υποψηφίων που τα σταύρωσαν ως πρώτη τους προτίμηση και στον αριθμό των προσφερόμενων θέσεων.

Κατά τα άλλα, τα τμήματα που έγιναν στόχος των υποψηφίων και σταυρώθηκαν πρώτα στα Μηχανογραφικά τους χωρίζονται σε τρεις ομάδες: Πρώτη ομάδα αποτελούν τα τμήματα που υπόσχονται στον υποψήφιο ότι μπορούν να του εξασφαλίσουν όχι μόνο δουλειά αλλά και εργασιακή ασφάλεια. Η αγωνία της επαγγελματικής αποκατάστασης σ΄ ένα περιβάλλον ολοένα και αυξανόμενης ανεργίας ώθησε και φέτος τους υποψηφίους να επιλέξουν τα Παιδαγωγικά (Δάσκαλοι) και τις Σχολές Αστυφυλάκων και Αξιωματικών Αστυνομίας για το Δημόσιο, τους Μηχανικούς (Η/Υ, Πολιτικούς και Αρχιτέκτονες) και τα Οικονομικά για ελεύθερο επαγγελματισμό δημόσιο, και ιδιωτικό τομέα. Η σημαντική άνοδος του Τμήματος Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Αθήνας συνδέεται με την παραπάνω λογική (διανοίγονται προοπτικές στο επάγγελμα του νηπιαγωγού).

Τη δεύτερη ομάδα αποτελούν οι κλασικές και πατροπαράδοτές επιλογές που αφορούν σχολές κύρους και γοήτρου (Νομική, Ιατρική) που βεβαίως τα πτυχία τους αντιμετωπίζουν προβλήματα πλέον στην αγορά εργασίας, τα οποία όμως λύνονται όταν ο υποψήφιος έχει στρωμένη δουλειά από τους γονείς του.

Η τρίτη ομάδα περιλαμβάνει σχολές με έδρα την Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη και τις πριμοδοτεί αδιακρίτως με πρώτες προτιμήσεις. Αιτία; Το όλο και μεγαλύτερο κόστος που συνεπάγεται η φοίτηση σε σχολή εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας.

Οι προτιμήσεις ανά Πεδίο Στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο τις περισσότερες προτιμήσεις των υποψηφίων κέρδισαν εκτός από τα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης Αθήνας και Θεσσαλονίκης (κοινά στο 1ο και 2ο Επιστημονικό Πεδίο), οι Νομικές Σχολές Αθήνας και Θεσσαλονίκης, το Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου, τα κοινά με το 2ο Επιστημονικό Πεδίο Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού της Αθήνας και Θεσσαλονίκης και το Τμήμα Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Αθήνας (Νηπιαγωγών) που πέρασε για πρώτη φορά τα τελευταία χρόνια στην πρώτη οκτάδα, καθώς 579 υποψήφιοι το δήλωσαν ως πρώτη προτίμηση.

Στο 2ο Επιστημονικό Πεδίο το νέο Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεματικής του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου πήρε την πρωτιά στις προτιμήσεις των υποψηφίων (630 πρώτες προτιμήσεις). Υποχώρησαν τα υπόλοιπα Τμήματα Πληροφορικής, ενώ κράτησαν γερά και σταθερά τα «παραδοσιακά» τμήματα Μαθηματικών και Φυσικής.

Μόνιμα ισχυρό ρεύμα προτιμήσεων εξακολουθούν να έχουν στο 3ο Επιστημονικό Πεδίο η Ιατρική (κυρίως της Αθήνας με 915 πρώτες προτιμήσεις). Σε καλή θέση τα τμήματα ΤΕΙ Φυσικοθεραπείας, Αισθητικής και Νοσηλευτικής. Καλά πήγαν και τα Τμήματα Διαιτολογίας και Διατροφής ΑΕΙ και ΤΕΙ.

Στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του ΕΜΠ μαζί με τα Τμήματα Πολιτικών Μηχανικών και Αρχιτεκτόνων του ΕΜΠ και τις Θεσσαλονίκης πήραν τις πρώτες θέσεις.

Στο 5ο Επιστημονικο Πεδίο το Τμήμα Αστυφυλάκων βρέθηκε πραγματικά στο στόχαστρο των υποψηφίων και ήρθε πρώτο με 1.481 πρώτες προτιμήσεις. Δεύτερο το Τμήμα Αξιωματικών της Ελληνικής Αστυνομίας (1.243) ενώ το Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής ήρθε πρώτο στα ΑΕΙ με 1.217 πρώτες προτιμήσεις.
«Δεν ξέρω πού θα βγει, μπορεί να είναι καλύτερα»

Ελίζα Αυγεροπούλου, 18 ετών «ΑΡΧΙΚΑ ήθελα να περάσω στο Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας, στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Με τα μόρια που συγκέντρωσα, πέρασα τελικά στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο αλλά στο Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονομικών Σπουδών. Τα δύο τμήματα έχουν κάποιες κοινές βάσεις, έχουν όμως και μεγάλες αποκλίσεις μεταξύ τους. Το πρώτο είναι περισσότερο θετικό και πρακτικό, το δεύτερο πιο θεωρητικό». Η επιλογή της Σχολής πρώτης προτίμησης της Ελίζας Αργυροπούλου έγινε, όπως εξηγεί, με βάση το περιεχόμενο και το πρόγραμμα των σπουδών. «Στην αρχή δεν ήξερα ποια Σχολή να επιλέξω. Μελέτησα τα προγράμματα και τα μαθήματα των Σχολών και κατέληξα σε αυτήν που μου φαινόταν πιο ενδιαφέρουσα και, ταυτόχρονα, είχε καλύτερες προοπτικές για επαγγελματική αποκατάσταση. Ελπίζω πως η Σχολή στην οποία πέρασα τελικά, θα μου ανοίξει δρόμους που δεν έχω σκεφθεί. Δεν ξέρω ακόμα πού θα βγει. Μπορεί και να είναι καλύτερα».


«Δεν περίμενα να πάω τόσο καλά με τη δεύτερη επιλογή μου»

Βαγγέλης Πουρνάρας, 23 ετών «ΠΡΩΤΗ προτίμησή μου ήταν οι Στρατιωτικές Σχολές και οι Σχολές Αξιωματικών της Αστυνομίας. Μια από τις κύριες σκέψεις μου ήταν η επαγγελματική αποκατάσταση. Οι υπολογιστές είναι ένα αντικείμενο που πάντα αγαπούσα και ασχολιόμουν. Έτσι, όταν τελικά πέρασα σε αυτή τη Σχολή, ουσιαστικά είχα περάσει στην αμέσως επόμενη επιλογή μου», λέει στα «ΝΕΑ» ο πτυχιούχος του Τμήματος Διδακτικής της Τεχνολογίας Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς Βαγγέλης Πουρνάρας, ο οποίος μόλις ολοκλήρωσε το μεταπτυχιακό του με θέμα τα Δίκτυα Υπολογιστών σε πανεπιστήμιο της Βρετανίας και πλέον ετοιμάζεται για διδακτορικό στην Ολλανδία.

«Δικαιώθηκε η προσπάθειά μου, αλλά όταν ξεκινούσα δεν περίμενα ότι θα πήγαινα τόσο καλά.

Ορισμένα πράγματα είναι θέμα προτεραιοτήτων. Αρχικά, ήταν η επαγγελματική αποκατάσταση».