Το 10 το καλό για τα κολέγια

Εκτός της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αφήνει χιλιάδες υποψήφιους φοιτητές η βάση του 10. Συνολικά 26.000 θέσεις στα ΑΕΙ – ΤΕΙ έκοψε μέσα στα δυο τελευταία χρόνια το ΥΠΕΠΘ.

Την ίδια περίοδο αυξήθηκαν κατά 20% περίπου οι οικογένειες που επιβαρύνονται οικονομικά λόγω της εισόδου των παιδιών τους στις τριτοβάθμιες σχολές εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας τους. Μόνοι ευχαριστημένοι οι ιδιοκτήτες των κέντρων ελευθέρων σπουδών και τα γραφεία που αναλαμβάνουν τις εγγραφές Ελλήνων υποψηφίων στα πανεπιστήμια του εξωτερικού.

Πολιτική επιλογή της κυβέρνησης να στενέψει την είσοδο στα ΑΕΙ- ΤΕΙ, με τον περιορισμό του αριθμού των εισακτέων, αναδεικνύουν τα στοιχεία που φέρνουν σήμερα «ΤΑ ΝΕΑ» στη δημοσιότητα. Αν και φέτος για προεκλογικούς λόγους έγινε προσπάθεια να μειωθούν οι κενές θέσεις στα τριτοβάθμια ιδρύματα, οι αριθμοί φανερώνουν ότι μέσα στα δυο τελευταία χρόνια, δηλαδή φέτος και την προηγούμενη χρονιά, το ΥΠΕΠΘ έχει αφαιρέσει από τα ΑΕΙ- ΤΕΙ συνολικά 26.000 θέσεις και έχει αποκλείσει

ΑΥΞΗΣΗ «ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ»

Περίπου 37.000 υποψήφιοι, ρεκόρ δεκαετίας, πέτυχαν τα δυο τελευταία χρόνια την είσοδό τους σε σχολές εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας

αντίστοιχο αριθμό υποψηφίων.

Είναι πλέον φανερό ότι είναι πολιτική επιλογή της κυβέρνησης να στενέψει την είσοδο στα δημόσια ΑΕΙ- ΤΕΙ και να ξαναγυρίσει τους όρους πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στη δεκαετία του ΄70, με δυο στόχους. Από τη μια, επιχειρεί να κρατήσει χαμηλά τις δημόσιες εκπαιδευτικές δαπάνες και από την άλλη μετακυλίει την ευθύνη και το κόστος των σπουδών σε όσους αποκλείονται από τη δημόσια τριτοβάθμια εκπαίδευση ανοίγοντας λεωφόρους στην ιδιωτική μεταλυκειακή εκπαίδευση.

Υψηλό κόστος
Η μαζική ανακατανομή των θέσεων εισακτέων (φέτος στα ΤΕΙ, πέρσι στα ΑΕΙ και στα ΤΕΙ) που έκανε το ΥΠΕΠΘ τα δυο τελευταία χρόνια με τη σημαντική μείωση του αριθμού των εισακτέων των τμημάτων των κεντρικών σχολών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα αυξήσει το ήδη μεγάλο τμήμα των εσωτερικών μεταναστών φοιτητών και σπουδαστών, με ό,τι αυτό σημαίνει σε οικονομικό επίπεδο για τις οικογένειές τους σε μια εκπαίδευση η οποία έχει πολύ χαμηλής στάθμης φοιτητική μέριμνα.

Υπολογίζεται ότι τα δυο τελευταία χρόνια περίπου 37.000 υποψήφιοι, ρεκόρ δεκαετίας, πέτυχαν την είσοδό τους σε σχολές εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας. Όπως έχει υπολογιστεί, το κόστος του πτυχίου για περίοδο 4 με 5 χρόνια σπουδών ανέρχεται σε περίπου 40.000 ευρώ, κατά μέσον όρο, που μετακυλίεται στις πλάτες των οικογενειών.

Οι αυξημένες οικογενειακές δαπάνες όταν ο υποψήφιος πετύχει εκτός τόπου διαμονής του σε συνδυασμό με το γεγονός της εισόδου σε τμήμα εκτός προτιμήσεων έχουν αυξήσει τα τελευταία δύο χρόνια τον αριθμό των νέων που επιλέγουν κάποιο πανεπιστήμιο του εξωτερικού.

Παράλληλα είναι προφανές ότι θα νομιμοποιηθούν τα «ακριβά συνοικέσια» με τα κολέγια, καθώς η αύξηση του αποκλεισμού μοιάζει να παίζει τον ρόλο της Ιφιγένειας για να φυσήξει ούριος άνεμος στον κυρίαρχο στόχο του ΥΠΕΠΘ για δυνάμωμα της ιδιωτικής μεταλυκειακής εκπαίδευσης. Όλα τα στοιχεία δείχνουν ότι τα δυο τελευταία χρόνια έχουμε συνολικά αύξηση κατά 15% στις εγγραφές στα ιδιωτικά μεταλυκειακά κέντρα ελευθέρων σπουδών.


Από φτωχές περιοχές τα θύματα του αποκλεισμού

ΠΑΙΔΙΑ ΑΓΡΟΤΩΝ και χαμηλόμισθων εργατοϋπαλλήλων είναι στη συντριπτική πλειονότητα τα θύματα της πολιτικής του υπουργείου. Αρκεί να ρίξει κανείς μια δειγματοληπτική ματιά στις περιοχές όπου η βάση του 10 έχει τα περισσότερα θύματα. Η περυσινή κατανομή του αποκλεισμού από τα ΑΕΙ- ΤΕΙ φανερώνει ότι η συντριπτική πλειονότητα των παιδιών που απέτυχαν όσον αφορά την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση προέρχονταν από τους λαϊκούς δήμους του Λεκανοπεδίου και της Θεσσαλονίκης, καθώς από τις πιο φτωχές περιφέρειες της χώρας. Από τη Δάφνη, την Καλλιθέα και το Μοσχάτο μέχρι το Κερατσίνι, τη Νίκαια, το Πέραμα και τη Δραπετσώνα και από το Αιγάλεω και το Περιστέρι μέχρι την Αγία Βαρβάρα, τα Άνω Λιόσια και τους Αγίους Αναργύρους, ο αποκλεισμός των υποψηφίων ξεπέρασε κάθε μέτρο. Σαν λαιμητόμος λειτούργησε η βάση του 10 και στις φτωχές και αγροτικές περιοχές των νομών όλης της χώρας. Για παράδειγμα, το 2006, σε σύγκριση με το 2005, μειώθηκαν σημαντικά οι εισαχθέντες από τη Μεσσηνία (-27,52%), την Αρκαδία (-20,18%) και τη Λακωνία (-18,36%).


«Προγραμμένα» με λουκέτο 45 ΤΕΙ

ΕΝ ΤΩ ΜΕΤΑΞΥ «υπό διαθεσιμότητα» μέχρι το οριστικό κλείσιμό τους έχουν τεθεί 40-45 ΤΕΙ, δηλαδή το 25% του συνόλου των τμημάτων ΤΕΙ, αφού η βάση του 10 έχει ως αποτέλεσμα την εισαγωγή ελάχιστων φοιτητών τις 2 τελευταίες χρονιές και άρα τη σταδιακή συρρίκνωσή τους. Η «στρατηγική» του ΥΠΕΠΘ πλήττει κυρίως τμήματα των ΤΕΙ του 2ου, 4ου και 5ου Επιστημονικού Πεδίου που εδρεύουν σε Καλαμάτα, Κοζάνη, Μεσολόγγι, Καβάλα, Λάρισα, Ηράκλειο, Φλώρινα, Άρτα, Καστοριά και Κεφαλονιά.

Παράλληλα, κενές θέσεις θα μείνουν και στις Σχολές Εμπορικού Ναυτικού (Πλοιάρχων και Μηχανικών) του 2ου και 4ου Επιστημονικού Πεδίου, καθώς και στα τμήματα ξένων φιλολογιών, δηλαδή της Ιταλικής, Ισπανικής, Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας.


«Ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίηση της ανώτατης εκπαίδευσης και της έρευνας»

ΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ και εμπορευματοποίηση της ανώτατης εκπαίδευσης και της έρευνας καταγγέλλει η ΠΟΣΔΕΠ ότι επιβάλλουν τα δύο σχέδια νόμου για την έρευνα και τα μεταπτυχιακά που προωθεί προς ψήφιση το υπουργείο Παιδείας.

Σε ανακοίνωσή της, η Ομοσπονδία των πανεπιστημιακών αναφέρει ότι απορρίπτει ομόφωνα το νομοσχέδιο για την έρευνα και την τεχνολογία και το προσχέδιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Όπως λέει, για την έρευνα και την τεχνολογία ιδρύονται, σύμφωνα με το νομοσχέδιο, «φορείς έξω από τα Πανεπιστήμια- Κέντρα και Ινστιτούτα, περιφερειακοί πόλοι καινοτομίας- και θεσμοθετείται ένας απίστευτα συγκεντρωτικός και γραφειοκρατικός μηχανισμός εποπτείας και διαχείρισης που θα λειτουργεί με τους “ανταγωνιστικούς κανόνες” της αγοράς, με αδιαφάνεια και προς όφελος των ιδιωτικών επιχειρήσεων με τις οποίες θα συμπράττει».

Σε ό,τι αφορά το προσχέδιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές, η ΠΟΣΔΕΠ τονίζει ότι «η επιβολή διδάκτρων, ο πολιτικός έλεγχος των μεταπτυχιακών σπουδών από τον υπουργό Παιδείας και η εκχώρηση του δικαιώματος για μεταπτυχιακές σπουδές και χορήγηση μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων σε ιδιωτικούς φορείς, παραβιάζουν συνταγματικές εγγυήσεις που κατοχυρώνουν τη δημόσια και δωρεάν παιδεία και την αυτοδιοίκηση των πανεπιστημίων».

Στην ίδια ανακοίνωση, οι πανεπιστημιακοί διαμαρτύρονται επειδή η κυβέρνηση- λειτουργώντας αντιδημοκρατικά, όπως λένε- προωθεί και τα δύο νομοσχέδια μέσα στο θέρος, ερήμην της πανεπιστημιακής κοινότητας.