Καταγγέλλουν κοροϊδία με την αναπλήρωση

Νέα κόντρα ξέσπασε μεταξύ υπουργείου Παιδείας και δασκάλων, τρεις μήνες μετά τη μεγάλη απεργία στα δημοτικά σχολεία.

Το υπουργείο υπέγραψε παραμονές της Μεγάλης Εβδομάδας, την απόφαση για την αποζημίωση που θα καταβληθεί σε όσους δασκάλους κάνουν μαθήματα αναπλήρωσης των ωρών που χάθηκαν από τη μεγάλη απεργία των δασκάλων, σε μια προσπάθεια να τους «πείσει» να κάνουν μαθήματα μέσα στις γιορτές. Ωστόσο, τα

ΣΤΟΧΟΣ Η ΔΙΑΣΠΑΣΗ

Λένε οι δάσκαλοι, καθώς οι ρυθμίσεις του υπουργείου δεν περιλαμβάνουν νηπιαγωγούς και άλλες ειδικότητες

ποσά που προβλέπεται να πάρουν, είναι πολύ μικρά.

Όπως ανακοίνωσε χθες το υπουργείο στους εκπαιδευτικούς, με συμμετοχή στην απεργία από 1 μέχρι 11 ημέρες θα καταβληθεί αποζημίωση 25 ευρώ για κάθε ημέρα συμπλήρωσης, από 12 μέχρι και 19 ημέρες 25 ευρώ ημερησίως για τις πρώτες 11 ημέρες και 40 ευρώ για κάθε ημέρα συμπληρωματικής εργασίας πέραν των 11 και στους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν από 20 μέχρι και 27 ημέρες, θα καταβληθούν επιπλέον 14 ευρώ για κάθε ώρα συμπληρωματικής εργασίας πέραν των προαναφερομένων.

Όπως έλεγαν δάσκαλοι στα «ΝΕΑ», τα ποσά αυτά είναι ελάχιστα, δεδομένου ότι κατά μέσο όρο η μεικτή ημερήσια αποζημίωση των δασκάλων είναι 40-50 ευρώ, κάτι που σημαίνει απώλεια 500 ευρώ για 10 ημέρες απεργίας. Παράλληλα, οι ρυθμίσεις του υπουργείου δεν περιλαμβάνουν νηπιαγωγούς και άλλες ειδικότητες, και στόχο έχουν να διασπάσουν τους εκπαιδευτικούς.

Όταν η απεργία των δασκάλων είχε λήξει, το υπουργείο είχε αποφασίσει να χωρίσει σε 3 ομάδες τα σχολεία, ανάλογα με το πόσο απήργησαν οι δάσκαλοι. Στην πρώτη ομάδα (συμμετοχή στην απεργία από 1 μέχρι και 11 ημέρες) είχε αποφασίσει να περιοριστούν οι προβλεπόμενες εκδρομές- διδακτικές επισκέψεις από 9 σε 4 και να διατεθούν στη διδασκαλία μαθημάτων 2 ημέρες που προβλέπονται για επιμορφωτικές συναντήσεις των σχολικών συμβούλων με τους διδάσκοντες. Στη δεύτερη (από 12 μέχρι και 19 ημέρες) να διατεθούν επιπλέον, στο χρονικό διάστημα από 15 έως και 20 Ιουνίου, μέχρι και 4 ημέρες για τη διδασκαλία μαθημάτων. Τέλος, στην τρίτη (από 20 μέχρι και 27 ημέρες) είχε αποφασίσει να διατεθούν επιπλέον των προβλεπομένων στις προηγούμενες περιπτώσεις, μέχρι και 8 ημέρες από τις διακοπές των εορτών των Χριστουγέννων και του Πάσχα. Οι ημέρες που θα διατεθούν για το Πάσχα είναι οι 2-4/ Απριλίου και 11-13 Απριλίου. Οι δάσκαλοι όμως, έχουν υποβάλει το δικό τους πλάνο αναπλήρωσης εδώ και μήνες, θεωρώντας αντιπαιδαγωγική την απόφαση του υπουργείου, δεδομένου ότι αφορά μικρό αριθμό σχολείων- γύρω στο 13% ήταν το ποσοστό των δασκάλων που απήργησαν όλες τις ημέρες. Έτσι, η Διδασκαλική Ομοσπονδία επιμένει στη θέση της να χρησιμοποιηθεί η «ευέλικτη ζώνη» αντί για την περικοπή των αργιών, καλώντας τους συλλόγους διδασκόντων στα σχολεία να μη δεχθούν να εργαστούν τις ημέρες των διακοπών Πάσχα, όπως είχε γίνει και τα Χριστούγεννα, όπου ελάχιστοι δάσκαλοι έκαναν μαθήματα.


«Δείχνει» την απαλλαγή των 49 φοιτητών για τα επεισόδια

ΤΟΝ ΔΡΟΜΟ προς την πλήρη απαλλαγή για το αδίκημα της συμμορίας, που περιλαμβάνεται στο «ομαδικό» κατηγορητήριο σε βάρος των 49 φοιτητών, οι οποίοι δικάζονται για τα επεισόδια στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο της 8ης Μαρτίου 2007, έδειξε χθες η εισαγγελέας του Αυτοφώρου Τριμελούς Πλημμελειοδικείου Αθηνών.

Η κατηγορία της συμμορίας δεν ευσταθεί, καθώς δεν αποσαφηνίζεται ποιά αδικήματα ενώθηκαν να διαπράξουν οι εμπλεκόμενοι, όπως επεσήμανε η εισαγγελική λειτουργός στην αγόρευσή της, συντασσόμενη ουσιαστικά με τη γνωμοδότηση που συνέταξαν επτά καθηγητές του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, οι οποίοι ευθέως αμφισβητούν τη βασιμότητα της συγκεκριμένης πράξης. «Συμμορία δεν υπάρχει, αν αποδεικνύεται ότι μία ένωση προσώπων έχει γίνει με σκοπό τη διαδήλωση», σημειώνουν χαρακτηριστικά οι καθηγητές, ενώ το δικαστήριο επιφυλάχθηκε να αποφασίσει για το ζήτημα που ανέκυψε.

Η αποδεικτική διαδικασία άρχισε μέσα σε μία κατάμεστη αίθουσα με τις καταθέσεις δύο αστυνομικών των ΜΑΤ, οι οποίοι αναγνώρισαν στο πρόσωπο ενός ιδιωτικού υπαλλήλου (σ.σ. ο μόνος από τους κατηγορούμενους που δεν είναι φοιτητής) τον δράστη της σε βάρος τους επίθεσης που δέχθηκαν με πέτρα την ημέρα του συλλαλητηρίου, ενώ οι συνήγοροι υπεράσπισης χαρακτήρισαν αναξιόπιστες τις καταθέσεις τους.


Εντός των ΑΕΙ οι αντιδράσεις για τον νέο νόμο πλαίσιο

ΑΝΑΒΡΑΣΜΟΣ στα περισσότερα πανεπιστήμια για την αναπλήρωση των χαμένων μαθημάτων επικρατεί από χθες, ενώ οι καταλήψεις συνεχίζονται σε περίπου 200 σχολές σε όλη τη χώρα.

Οι αντιδράσεις εναντίον του νέου νόμου πλαισίου μεταφέρονται πλέον μέσα στα πανεπιστήμια, όπου το επόμενο διάστημα οι Σύγκλητοι και οι συνελεύσεις θα κληθούν να εντοπίσουν τα σημεία του νόμου που είναι δύσκολο- ή και αδύνατο- να εφαρμοστούν, όπως υποστηρίζει η συνδικαλιστική ηγεσία των πανεπιστημιακών. Επίσης, σε κάθε σχολή η συνέλευση θα πρέπει να αποφασίσει με ποιο τρόπο θα γίνει η αναπλήρωση των χαμένων μαθημάτων για να μη χαθεί το εξάμηνο, κάτι που πρακτικά σημαίνει μαθήματα το Πάσχα, παράταση του έτους μέχρι τέλους Ιουλίου και διπλές εξεταστικές.

Ήδη την απόσυρση του νόμου έχουν ζητήσει οι Σύγκλητοι του Πολυτεχνείου της Αθήνας και του Πανεπιστημίου Πατρών, ενώ προ ημερών σκληρή κριτική στον νέο νόμο πλαίσιο έκανε και η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Κρήτης. «Ο νόμος κρίνεται ως εξαιρετικά αποσπασματικός και ασύνδετος, τόσο με το υπόλοιπο νομοθετικό πλαίσιο της παιδείας και έρευνας όσο και με την πραγματικότητα της ελληνικής δημόσιας διοίκησης. Βασικές διατάξεις του νόμου ελέγχονται ως προς τη συνταγματικότητά τους, προσθέτουν στο Πανεπιστήμιο βάρη δυσανάλογα με την ελλιπέστατη διοικητική του στελέχωση και είναι αντικειμενικά ανεφάρμοστες. Οι ασάφειες και οι αντιφάσεις του νόμου αφήνουν περιθώρια ερμηνειών που, σε συνδυασμό με αρκετές αρνητικές ρυθμίσεις, κινδυνεύουν να οδηγήσουν σε βαθύτερη κρίση την ανώτατη παιδεία της χώρας μας», τονίζεται από τη Σύγκλητο του Πανεπιστημίου Κρήτης, η οποία καταλήγει ότι για να εφαρμοστεί ο νόμος είναι αναγκαίο να τροποποιηθεί σε πολλά σημεία.