«Κατηγορώ τον διαγωνισμό ΑΣΕΠ»

Σοβαρά προβλήματα αναφέρουν με επιστολές τους εκατοντάδες εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος στον τελευταίο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ για να διεκδικήσουν μια θέση στη δημόσια εκπαίδευση. Μιλούν για θέματα που απαξίωσαν το διάβασμα και την προσπάθεια πολλών μηνών χιλιάδων πτυχιούχων, ασάφειες στη διατύπωση των ερωτημάτων και λάθη, σύγχυση και αδιαφάνεια.

Έκπληκτος και απογοητευμένος δηλώνει ο καθηγητής του Γαλλικού Τμήματος του ΑΠΘ Οlivier Delhaye όσον αφορά τα θέματα τόσο του γνωστικού αντικειμένου όσο και της Ειδικής Διδακτικής. Σε μια ανοικτή επιστολή- αληθινό καταπέλτη, τεκμηριώνει με λεπτομέρεια τις απόψεις του για τις ατασθαλίες των θεμάτων, εκφράζει την έκπληξη και την απογοήτευσή του και αναρωτιέται σε ποιους πραγματικά μπορεί να ανατέθηκε η συγγραφή και σύνταξή τους.

Ολοκληρώνοντας την επιστολή του, τονίζει πως πρόκειται για σκάνδαλο και πως αδυνατεί να μπει στο πνεύμα των θεμάτων του φετινού διαγωνισμού του τομέα ΠΕ 05 Γαλλικής γλώσσας. Τέλος, αφιερώνει την επιστολή του αυτή στους χιλιάδες πτυχιούχους καθηγητές γαλλικών, οι οποίοι πήραν μέρος σ΄ αυτόν τον διαγωνισμό και των οποίων, κατά τη γνώμη του, αδίκως καταστρέψανε τις πιο μεγάλες επαγγελματικές και οικογενειακές ελπίδες.

Τι τους ζητούσαν
Στην ποιότητα των θεμάτων αναφέρονται εκατοντάδες υποψήφιοι από τις ειδικότητες κυρίως των Φιλολόγων, των Φυσικών, των Ξενόγλωσσων, των Οικονομολόγων. «Δεν καταλαβαίνουμε γιατί είναι καλύτερος φιλόλογος αυτός που ξέρει “Σε ποιο έργο του Βιζυηνού είναι ήρωας ο Πασχάλης”, από ποιον συγγραφέα “δανείζεται ο Καβάφης την φράση Che fece il gran rifiuto”, “ποιοι έστησαν μνημείο των πεσόντων στη Χαιρώνεια”, “σε ποιανής πόλης τον καθεδρικό ναό κηρύχτηκε για τελευταία φορά η ένωση των εκκλησιών”», διαμαρτύρονται ο Νίκος Ποταμιάνος και ο Μιχάλης Λεγάκης ενώ η Κατερίνα Υφασματοπώλη αναρωτιέται «πώς είναι δυνατόν να ζητούν στα Παιδαγωγικά να απαντήσουμε ότι θα ανατρέχαμε σε δορυφορική τηλεόραση αν θέλαμε να εντάξουμε αυθεντικό λόγο σε αυθεντικό χρόνο στην τάξη, όταν σε κανένα σχολείο δεν υπάρχει τέτοιου είδους παροχή;».