«Ούτε εμείς μασάμε»

![]() |
«Κατάληψη… ούτε εμείς μασάμε»: Το σύνθημα στο πανό που βρίσκεται έξω από
το 6ο Ενιαίο Λύκειο Ζωγράφου τα λέει όλα, καθώς τα μισά Λύκεια της χώρας –
πάνω από 709 – έχουν καταληφθεί από μαθητές. Πίσω από τα κάγκελα του σχολείου,
οι μαθητές μιλούν για τα δικαιώματα που έχουν αλλά κανείς δεν τα σέβεται.
![]() |
|
Κλειστά σχολεία. Για πολύ καιρό ακόμη θα παραμένουν κλειδωμένες με λουκέτο οι |
«Όλοι φοβόμαστε πως αυτή η χρονιά θα είναι γεμάτη προβλήματα, αλλά θα
συνεχίσουμε μέχρι να καταλάβουν ότι έχουμε δικαιώματα ως μαθητές», λέει ο
Λάμπρος Σταυρόπουλος, μαθητής της Γ’ τάξης, ο οποίος συμπληρώνει ότι οι γονείς
είναι με το μέρος τους, «παίρνοντας κι αυτοί το ρίσκο». «Συνεχίζουμε την
κατάληψη έως ότου ικανοποιηθούν τα αιτήματά μας».
Σκαρφαλωμένοι στα κάγκελα και πίσω από τις κλειστές πόρτες οι μαθητές από το
16ο Ενιαίο Λύκειο Αθηνών, που βρίσκεται στην περιοχή της οδού Πανόρμου, είναι
αποφασισμένοι να συνεχίσουν την κατάληψη. «Τουλάχιστον έως την Παρασκευή το
σχολείο θα παραμείνει κλειστό. Από εκεί και πέρα θα αποφασίσουμε για τη
συνέχεια λαμβάνοντας υπ’ όψιν μας και τις αποφάσεις των υπόλοιπων σχολείων.
Πάντως αποφασίζουμε τις κινήσεις μας ανεξάρτητα από το Συντονιστικό των
σχολείων», λένε οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου Παναγιώτης Τούρας και Τάσος Τσέλιος,
για να υπογραμμίσουν τις μεγάλες διαφορές που υπάρχουν μεταξύ των μαθητών…
Όπως προσθέτουν οι μαθητές, κάποια προβλήματα που αντιμετώπιζαν με αντιδράσεις
από τους μαθητές του Γυμνασίου – που συστεγάζεται με το Λύκειο – ξεπεράστηκαν,
όταν και το Γυμνάσιο συμφώνησε να προχωρήσει σε κατάληψη.
Το ίδιο κλίμα επικρατεί σε πολλά από τα Γυμνάσια και Λύκεια, όπου μαθητές
έχουν βάλει λουκέτο στις πόρτες, εμποδίζοντας τους καθηγητές να μπουν. «Δεν
ξέρουμε αν θα το κρατήσουμε και την άλλη εβδομάδα, αλλά το τέλος αυτής θα μας
βρει σίγουρα μέσα στο σχολείο», λέει ο Νώντας Ζέρβας, μαθητής της Γ’ τάξης του
3ου Λυκείου Ζωγράφου και μέλος της επιτροπής κατάληψης.
Παρόμοια είναι η εικόνα και στο 2ο Λύκειο Χολαργού. Κλειστές πόρτες και
μερικούς μαθητές που περιφρουρούν την κατάληψη αντικρύζει κανείς στο προαύλιο
του σχολείου. Όπως λέει στα «ΝΕΑ» η μαθήτρια Άλκηστη Σταματάκη, ο σχεδιασμός
για τη συνέχεια των κινητοποιήσεων «είναι να συνεχίσουμε την κατάληψη».
Κατάληψη στο… Ίντερνετ
Στο Διαδίκτυο συντονίζονται πολλά από τα σχολεία που βρίσκονται υπό κατάληψη
σε όλη την Ελλάδα. Στο site www. mathites. gr (ή www. syntonistiko.gr) του
Συντονιστικού Αγώνα Σχολείων Αθήνας, υπάρχει ο χάρτης της Ελλάδας με όλα τα
σχολεία υπό κατάληψη, αφίσες με τις οποίες οι μαθητές σατιρίζουν την υπουργό
Παιδείας, όπως και συνθήματα. Στην ιστοσελίδα οι μαθητές έχουν «ανεβάσει»
φωτογραφίες και videos από τις πορείες μαθητών ανά την Ελλάδα, ενώ υπάρχουν
αναλυτικά και τα αιτήματα που τους έχουν οδηγήσει στην κατάληψη των σχολείων.
Παρόμοιο είναι το περιεχόμενο και στο blog του αυτόνομου Συντονιστικού
καταλήψεων http: //asyka. blogspot.
com. Και εδώ οι μαθητές ενημερώνονται για τις κινήσεις των σχολείων, για
τα αιτήματα και μπορούν να «κατεβάσουν» αφίσες.
«Κατάργηση της βάσης του 10»

Για τον Νίκο Μπαμπουλάκη, μαθητή του 13ου Λυκείου Ηρακλείου, η κατάργηση
της βαθμολογικής βάσης του 10, η αύξηση των δαπανών για την παιδεία αλλά και η
μείωση της ύλης στα μαθήματα κατεύθυνσης είναι τα βασικότερα αιτήματα των
μαθητών που κάνουν κατάληψη.
«Μέχρι την Παρασκευή και βλέπουμε»…

«Δεν ξέρω αν θα μπορέσουμε να κρατήσουμε το σχολείο κλειστό και την άλλη
βδομάδα. Μέχρι την Παρασκευή όμως θα είμαστε εδώ, πίσω από τα κάγκελα. Θα
αποφασίσουμε για την συνέχεια λαμβάνοντας υπόψη και τις αποφάσεις των άλλων
σχολείων», λέει στα «ΝΕΑ» ο μαθητής της Γ’ τάξης του 3ου Ενιαίου Λυκείου
Ζωγράφου, Νώντας Ζέρβας.
Απόγνωση και δυσαρέσκεια από τους γονείς
ΕΝΤΟΝΗ δυσαρέσκεια εκφράζουν πολλοί γονείς για την ανεξέλεγκτη – όπως
τη χαρακτηρίζουν – κατάσταση που έχει διαμορφωθεί στα σχολεία με τις
καταλήψεις. Ο πρόεδρος της Ένωσης Γονέων Ηρακλείου κ. Μιχ. Μιχελάκης είπε στα
«ΝΕΑ» ότι πολλές από τις αποφάσεις που λαμβάνονται για τις καταλήψεις δεν
είναι νόμιμες, αφού ακόμη δεν έχουν εκλεγεί τα μαθητικά συμβούλια.
Υποστηρίζει μάλιστα ότι σε ορισμένα σχολεία κυκλοφορούν τετράδια με υπογραφές
μαθητών που συμφωνούν με την κατάληψη και σε αυτές τις υπογραφές βασίζονται
για να λάβουν την απόφαση του λουκέτου. «Το ζήτημα είναι ότι τα παιδιά χάνουν
ώρες από το σχολείο και τις αναπληρώνουν στα φροντιστήρια. Αυτό είναι
τουλάχιστον απαράδεκτο» υπογράμμισε.
«Οι χαμένες ώρες διδασκαλίας μάς προβληματίζουν ιδιαίτερα και ανησυχούμε πολύ
για την πρόοδο των παιδιών. Μεγαλύτερο όμως πρόβλημα αποτελεί το υπάρχον
σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων, που φέρνει το 50% των εξεταζομένων κάτω
από τη βάση του 10. Πρέπει η κυβέρνηση να κάνει κάτι για να μη μένουν 18.000
θέσεις κενές στα Ανώτατα Ιδρύματα», τονίζει η κ. Αναστασία Παναγιώτου, μητέρα
μαθητή που θα δώσει φέτος πανελλαδικές.
Ένα από τα σχολεία που μπήκε πρόσφατα στον χορό των καταλήψεων είναι το 1ο
Πειραματικό Πλάκας. «Οι μαθητές προχώρησαν σε ψηφοφορία και η συντριπτική
πλειοψηφία ήταν υπέρ της κατάληψης. Εμείς, ως γονείς εξασφαλίσαμε τον τρόπο
ώστε να λειτουργήσουν σωστά τα αρμόδια όργανα. Από εκεί και πέρα, κάθε γονιός
έχει τις προσωπικές του απόψεις. Όλοι όμως σεβαστήκαμε την απόφαση της
πλειοψηφίας», λέει η κ. Μαρία Παπαδοπούλου, πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και
Κηδεμόνων του σχολείου.















