Aναστάτωση προκάλεσε στους μαθητές ένα ερώτημα της Bιολογίας

NEA ΜΙΚΡΟΑΝΑΣΤΑΤΩΣΗ στις Πανελλήνιες Εξετάσεις προκάλεσαν χθες οι
επιλογές της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων, αυτήν τη φορά στο μάθημα της
Βιολογίας Θετικής Κατεύθυνσης.

Ένα από τα ερωτήματα που ετέθησαν στους μαθητές σχετικά με τη γονιδιακή
θεραπεία, το οποίο λαμβάνει 7 μονάδες στη βαθμολόγηση, δεχόταν διαφορετικές
επιστημονικές προσεγγίσεις. Για τον λόγο αυτό, η Πανελλήνια Ένωση
Βιοεπιστημόνων με ανακοίνωσή της ζητά από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων «να
παράσχει πληρέστερες και τεκμηριωμένες οδηγίες για να εξασφαλιστεί η ισονομία
της βαθμολόγησης». Οι βιολόγοι έκριναν μεν ότι τα θέματα ήταν διαβαθμισμένης
δυσκολίας και δεν προβλημάτισαν τους μαθητές, αλλά τόνισαν ότι «επελέγησαν
ερωτήματα που μπορούν να οδηγήσουν κάποιους σε διλήμματα, καθώς επιδέχονται
διαφορετικές προσεγγίσεις».

Στα υπόλοιπα μαθήματα που εξετάστηκαν χθες οι 98.000 υποψήφιοι δεν
διαπιστώθηκε πρόβλημα στα θέματα που επελέγησαν, τα οποία ωστόσο ήταν
απαιτητικά και κρίθηκαν περίπου ανάλογης δυσκολίας με τα αντίστοιχα περυσινά.

Σαφή και βατά κρίθηκαν τα θέματα και στα μαθήματα της Χημείας και Βιοχημείας
και Ανάπτυξης Εφαρμογών, στα οποία εξετάστηκαν οι υποψήφιοι των δύο κύκλων της
Τεχνολογικής Εκπαίδευσης. Σήμερα οι υποψήφιοι ξεκουράζονται, προκειμένου να
συνεχίσουν τον εξεταστικό τους μαραθώνιο αύριο Πέμπτη, με Αρχαία Ελληνικά
Θεωρητικής Κατεύθυνσης και Φυσική Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης.

Οι λύσεις των θεμάτων

στις
σελίδες 49

– 50 – 51.