Tα μυστικά για έναν καλό βαθμό

Ο γραπτός βαθμός στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα είναι αυτός που
«κανονίζει» τελικά και εκ των υστέρων την κίνηση της βαθμολογίας σε κάθε
μάθημα καθώς έχει τη δυνατότητα να ανατρέπει όλα τα προηγούμενα δεδομένα.

Από αυτή την άποψη η γραπτή επίδοση των υποψηφίων έχει μεγάλη σημασία, η οποία
γίνεται ακόμη μεγαλύτερη φέτος. Κι αυτό γιατί λόγω της μείωσης των μαθημάτων
από 9 σε 6, με το νέο εξεταστικό σύστημα, αποκτούν ιδιαίτερο ρόλο στη
διαμόρφωση της συνολικής βαθμολογίας του υποψηφίου τα μαθήματα Κατεύθυνσης,
και από αυτά, ακόμη περισσότερο, τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας, τα οποία
παίζουν τον ρόλο του τροχονόμου της πρόσβασης.

Για τον υπολογισμό του βαθμού πρόσβασης ο προφορικός βαθμός προσαρμόζεται κατά
τρόπο που να διαφέρει του γραπτού μόνο κατά δύο μονάδες. Αν ο προφορικός
βαθμός του μαθήματος είναι μεγαλύτερος του γραπτού περισσότερο από δύο
μονάδες, τότε ο προφορικός βαθμός μειώνεται τόσο, ώστε να είναι μεγαλύτερος
του γραπτού κατά δύο μονάδες. Αντίστοιχα, αν ο προφορικός βαθμός του μαθήματος
είναι μικρότερος του γραπτού περισσότερο από δύο μονάδες, τότε ο προφορικός
βαθμός αυξάνεται τόσο, ώστε να είναι μικρότερος του γραπτού μόνο κατά δύο
μονάδες.

Τα μαθήματα Κατεύθυνσης

Οι υποψήφιοι πρέπει να γνωρίζουν ότι από φέτος τα μαθήματα Κατεύθυνσης, που
είναι σε κάθε περίπτωση πιο απαιτητικά σε σχέση με τα Γενικής Παιδείας, θα
αποτελούν τα 4/6 του γενικού βαθμού (από 4/9 μέχρι πέρσι) και ακόμη μεγαλύτερο
ποσοστό επί των μορίων αφού δύο μαθήματα είναι αυξημένης βαρύτητας.

Ο γραπτός βαθμός στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα είναι αυτός που
«κανονίζει» τελικά και εκ των υστέρων την κίνηση της βαθμολογίας σε κάθε
μάθημα καθώς έχει τη δυνατότητα να ανατρέπει όλα τα προηγούμενα δεδομένα. Από
αυτή την άποψη έχει τεράστια σημασία.

Ας το δούμε και με παραδείγματα:

Πώς το 19 γίνεται 10,6!

Ας πάρουμε την περίπτωση ενός μαθητή με 19 προφορικό βαθμό (μέσο όρο των 2
τετραμήνων) σε κάποιο μάθημα, ο οποίος γράφει στο ίδιο μάθημα 10. Επειδή ο
προφορικός βαθμός είναι μεγαλύτερος από τον γραπτό περισσότερο από δύο
μονάδες, ο προφορικός βαθμός ελαττώνεται έτσι ώστε να είναι μεγαλύτερος από
τον γραπτό κατά δύο μονάδες, διορθώνεται, δηλαδή, στο 12. Ο τελικός βαθμός
γίνεται 10,6.

Πώς το 12 γίνεται 17,4!

Ας πάρουμε την περίπτωση ενός μαθητή ο οποίος έχει προφορικό βαθμό (μέσο όρο
των 2 τετραμήνων) 12, αλλά γράφει 18. Στην περίπτωση αυτή που ο προφορικός
βαθμός είναι μικρότερος από τον γραπτό περισσότερο από δύο μονάδες, ο
προφορικός βαθμός αυξάνεται έτσι ώστε να είναι μικρότερος από τον γραπτό κατά
δύο μονάδες, δηλαδή διορθώνεται στο 16. Στην περίπτωση αυτή ο τελικός βαθμός
γίνεται 17,4.

Πώς γίνεται η βαθμολόγηση και η αναβαθμολόγηση

Ο ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΤΗΣ αξιολογεί ένα ένα τα γραπτά, υπογραμμίζει με κόκκινο
στιλό ελλείψεις, σφάλματα, αδυναμίες ή ατέλειες πάνω στο γραπτό και καταχωρεί
τον βαθμό που δίδει και στις δύο θέσεις για τον πρώτο βαθμολογητή (αριστερά
και δεξιά στο εσωτερικό του εξωφύλλου του τετραδίου). Ο βαθμός είναι στην
κλίμακα 0 – 100.

Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας της δεύτερης βαθμολόγησης και αφού
ελεγχθεί η αναγραφή του βαθμού του δεύτερου βαθμολογητή σε κάθε γραπτό και
στις δύο θέσεις αριθμητικώς και ολογράφως, αποσφραγίζεται από τη γραμματεία ο
βαθμός του α’ βαθμολογητή και ελέγχεται αν έχει διαφορά από τον δεύτερο
βαθμολογητή μεγαλύτερη των 12 μονάδων. Εάν η διαφορά είναι μεγαλύτερη από 12
μονάδες στην κλίμακα 0 – 100, τότε το συγκεκριμένο τετράδιο, αφού επικαλυφθούν
οι βαθμολογίες του πρώτου και του δεύτερου βαθμολογητή με αδιαφανή
αυτοκόλλητα, παραδίδεται από τη γραμματεία στον αναβαθμολογητή, ο οποίος,
σημειωτέον, δεν μπορεί να είναι από αυτούς που αξιολόγησαν το συγκεκριμένο
γραπτό για πρώτη ή δεύτερη βαθμολόγηση.

Ο μηδενισμός

H τυχόν απόφαση της λυκειακής επιτροπής για μηδενισμό γραπτού δοκιμίου
υποψηφίου πρέπει να είναι πλήρως αιτιολογημένη στο σχετικό πρακτικό που
συντάσσεται. Σε περίπτωση που υπάρχουν στοιχεία τα οποία συλλαμβάνεται να
κατέχει ο υποψήφιος, επισυνάπτονται στο πρακτικό που συντάσσει η λυκειακή
επιτροπή.