ΣE ΠPΩTO ENIKO Tύφλα… και αδιαφορία για την παιδεία

«Διαβάζουμε… Εσείς διαβάζετε;»… Δεν είναι ο πληθυντικός της ευγενείας ούτε
η κλίση του ρήματος για λόγους εξάσκησης. Είναι η (συχνή) απάντηση των Ελλήνων
γονιών κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στην ερώτηση, «τι κάνετε
σήμερα;»! Ένα «κάτι» (ατάκα ειρωνείας ή θυμού;) μού έρχεται κάθε φορά έως την
άκρη της γλώσσας και το αρπάζω γρήγορα την τελευταία στιγμή με τα δόντια.

Γονείς και τέκνα «διαβάζουν» μαζί, αλλά δεν κάθονται μαζί και στα θρανία,
απλώς και μόνο γιατί εκεί δεν τους αφήνουν! Ήδη η μαμά έχει τοποθετήσει την
καρέκλα της δίπλα στο παιδί, όχι μόνο της πρώτης Δημοτικού, αλλά και του
Γυμνασίου και του Λυκείου (κατά μία περίεργη αναστροφή της λογικής, πιο συχνά
σε αυτά τα μεγαλύτερα). Οποία πρωτοβουλία και αυτονομία των τέκνων μας (όχι
μόνο στο σπίτι βέβαια, αλλά και στο σχολείο)! Δεδομένο νούμερο ένα, με το
«καλημέρα» του νέου σχολικού έτους…

Δεδομένο νούμερο δύο: «Πολύ καλός καθηγητής, τέλειος!», λέει με ενθουσιασμό η
κόρη της φίλης, μιλώντας μου για τον καθηγητή που της κάνει Μαθηματικά στο
σχολείο. «Και τότε γιατί χρειάζεται να κάνεις φροντιστήριο Μαθηματικών στο
σπίτι με άλλον καθηγητή;», η εύλογη απορία. «Γιατί ο καθηγητής στο σχολείο
αναγκάζεται να πηγαίνει γρήγορα επειδή όλα τα παιδιά κάνουν ιδιαίτερα», η
παράδοξη απάντηση… Φαύλος κύκλος! Το αυγό ή η κότα; H κακή, κάκιστη – sans
doute – παιδεία γεννά τη βιομηχανία και τη… βιοτεχνία της παραπαιδείας ή το
αντίστροφο; Ή, μήπως, το ένα τροφοδοτεί το άλλο σε αυτό το απεχθές μείγμα, που
λειώνει τη χαρά της γνώσης;

Και – δεδομένο τρίτο, που υπογραμμίζει το θέατρο του παραλόγου στην εγχώρια
εκπαίδευση – με όλα αυτά τα φροντιστήρια, τα ιδιαίτερα και τα παιδιά πιασμένα
γερά από τον αυχένα, έχουμε – σύμφωνα με το Πρόγραμμα Διεθνούς Αξιολόγησης
Μαθητών του ΟΟΣΑ – την τελευταία θέση στη Ευρωπαϊκή Ένωση όσον αφορά τις
επιδόσεις των μαθητών μας στα Μαθηματικά και την προτελευταία θέση στην
κατανόηση κειμένων και τις Φυσικές Επιστήμες!

Τύφλα να ‘χει ο Ιονέσκο! Μόνο που την τύφλα έχουν στην πραγματικότητα όλοι οι
ρυθμίζοντες τα της ελληνικής παιδείας! Τύφλα – και αδιαφορία – έχουν και οι
εκπαιδευτικοί μας αφού, όπως μου έλεγαν οι ειδικοί σε πρόσφατη συνέντευξη, «η
απόδοση των μαθητών είναι άμεσα συνδεδεμένη με την ποιότητα των καθηγητών…».

H εκδίκηση των νέων γενιών θα έρθει σε ζεστό και όχι σε κρύο πιάτο!