Aπλήρωτοι από πέρυσι τον Σεπτέμβριο μόνιμοι και ωρομίσθιοι καθηγητές

ΑΠΛΗΡΩΤΟΙ από τον Σεπτέμβριο του 2004 μέχρι σήμερα παραμένουν χιλιάδες
μόνιμοι και ωρομίσθιοι καθηγητές που δίδαξαν στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη
(ΠΔΣ), παρά τις διαβεβαιώσεις του υπουργείου Παιδείας ότι εξασφαλίστηκαν οι
πιστώσεις για τις αμοιβές τους!

Σύμφωνα με χθεσινή καταγγελία της ΟΛΜΕ, «η κυβέρνηση εμπαίζει τους
εκπαιδευτικούς που προσέφεραν πολύτιμο έργο στο πλαίσιο ενός σημαντικού εν
δυνάμει θεσμού. H επίδειξη της απαράδεκτης και πρωτοφανούς κυβερνητικής
σκληρότητας παίρνει διαστάσεις σκανδάλου». H ΟΛΜΕ εκφράζει έντονη αγανάκτηση
για την ολιγωρία του υπουργείου Παιδείας, ζητά την άμεση καταβολή
δεδουλευμένων στους εκπαιδευτικούς και τονίζει ότι αν συνεκτιμήσει κανείς
αφενός την καθυστέρηση έναρξης της ΠΔΣ τη χρονιά που πέρασε και αφετέρου τη
συνεχιζόμενη καθυστέρηση πληρωμής των εκπαιδευτικών, διαπιστώνει «συνεχή και
συνειδητή απαξίωση του θεσμού».

Επίσης, η ΟΛΜΕ καταγγέλλει την τακτική της ηγεσίας του υπουργείου στο θέμα της
επιλογής διευθυντών εκπαίδευσης και προϊσταμένων γραφείων, σημειώνοντας ότι η
ηγεσία του ΥΠΕΠΘ τοποθέτησε με συνοπτικές διαδικασίες «προσωρινούς» διευθυντές
εκπαίδευσης και προϊσταμένους γραφείων τον Αύγουστο του 2004, υποστηρίζοντας
ότι η θητεία τους θα λήξει στις 31 Αυγούστου, οπότε και θα γίνει «ανάληψη του
έργου αυτού από νέα στελέχη, που θα επιλεγούν με βάση κοινά αποδεκτό πλαίσιο
επιλογής». Ωστόσο ακόμα δεν έχουν αρχίσει οι σχετικές διαδικασίες, ενώ το θέμα
δεν έχει συζητηθεί ούτε στο ΕΣΥΠ, παρά τις διαβεβαιώσεις του υπουργείου περί
του αντιθέτου.

Οι πολύτεκνοι

Στο μεταξύ, με επιστολή της προς τον Πρωθυπουργό, η συντονιστική επιτροπή
περίπου 1.700 οικογενειών αδιόριστων εκπαιδευτικών με 3 παιδιά ζητά τον
διορισμό τους τονίζοντας ότι «είχαν στηρίξει τις ελπίδες τους για διορισμό
στις εξαγγελίες της κυβέρνησης» περί διορισμού όσων έχουν πάνω από 3 παιδιά.
Οι εκπαιδευτικοί υπενθυμίζουν ότι πέρυσι είχαν διοριστεί όλοι οι πολύτεκνοι
εκπαιδευτικοί (περίπου 700) και ζητούν να ισχύσει το ίδιο φέτος και για τους
ίδιους.