Πρόχειρος σχεδιασμός στη μετατροπή των TEE σε Λύκεια ισότιμα των Eνιαίων

ΓΙΑ «ΠΡΟΧΕΙΡΟΤΗΤΑ σχεδιασμού» στο ζήτημα της προαναγγελθείσας
μετατροπής των TEE σε Επαγγελματικά Λύκεια που θα είναι ισότιμα των Ενιαίων
από το επόμενο έτος, κατηγορεί η ΟΛΜΕ το υπουργείο Παιδείας.

Σε ανακοίνωσή της η Ομοσπονδία των καθηγητών Μέσης Εκπαίδευσης εξηγεί ότι παρά
το γεγονός ότι σύμφωνα με το σχέδιο του υπουργείου Παιδείας υπάρχει δυνατότητα
οριζόντιας σύνδεσης με το Ενιαίο Λύκειο, με τη μεγάλη διαφοροποίηση τους
προγράμματος σπουδών που προβλέπεται από την A’ τάξη (το 40-45% είναι μαθήματα
επαγγελματικής υποδομής, θεωρητικά και εργαστηριακά) ελαχιστοποιείται η
δυνατότητα του μαθητή που τελειώνει την A’ τάξη του Ενιαίου Λυκείου να
συνεχίσει στη B’ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου. «Είναι εξόφθαλμη η
προχειρότητα του σχεδιασμού και δεν αντέχει σε σοβαρή κριτική η πρόβλεψη ότι
αυτό θα γίνεται “έπειτα από παρακολούθηση ενός εντατικού και ταχύρρυθμου
προγράμματος σε μαθήματα Επαγγελματικής Υποδομής της A’ τάξης”», τονίζει.

«Πτυχίο χωρίς αντίκρυσμα»

Επίσης, η Ομοσπονδία θεωρεί ότι με τη λειτουργία «κύκλων» επαγγελμάτων από την
A’ τάξη, η επιλογή επαγγελματικού προσανατολισμού από τους μαθητές πρέπει να
πραγματοποιηθεί αμέσως μετά το Γυμνάσιο, σε ηλικία που οι μαθητές ακόμη δεν
έχουν την απαιτούμενη πληροφόρηση και ωριμότητα. Ακόμη τονίζει ότι το «πτυχίο
επιπέδου 3 σε επίπεδο τομέα σε απόλυτη αντιστοιχία με το επαγγελματικό προφίλ
των αποφοίτων» που προβλέπεται να χορηγείται στους αποφοίτους δεν σημαίνει
πρακτικά τίποτα. «Τα επαγγελματικά δικαιώματα χορηγούνται σε επίπεδο
ειδικότητας και όχι τομέα. Τι επαγγελματικό δικαίωμα θα χορηγεί το πτυχίο του
“τομέα υγείας και πρόνοιας” ή του τομέα “εφαρμοσμένων τεχνών”, όταν μέσα σε
αυτούς υπάρχουν σήμερα αρκετά διαφορετικά και διακριτά επαγγέλματα;»,
καταλήγει η ΟΛΜΕ, κατηγορώντας για άλλη μια φορά το υπουργείο Παιδείας ότι
χρησιμοποιεί τον «εθνικό διάλογο για την Παιδεία» προσχηματικά.