ο υποψήφιος «Nησίδες» ανόδου μέσα στη γενική πτώση!

O απολογισμός των εξετάσεων του 2004 μπορεί να βοηθήσει τους φετινούς
υποψήφιους να βγάλουν γενικά αλλά χρήσιμα συμπεράσματα για τις επιδόσεις των
συμμαθητών τους.

Να επισημάνουμε ότι το τέλος των Πανελληνίων Εξετάσεων του 2004 σφραγίστηκε με
πτώση των βάσεων σε 401 από τα 492 Τμήματα (ποσοστό 81,5%). Άνοδος των βάσεων
σημειώθηκε σε μια μικρή ομάδα Τμημάτων του 1ου (Παιδαγωγικά, Γερμανική
Φιλολογία), του 4ου (κυρίως Πολιτικοί Μηχανικοί, Αρχιτεκτονική και Μηχανικοί
H/Y) και στο σύνολο των Τμημάτων AEI του 3ου Επιστημονικού Πεδίου.

Πάντως, μέσα στη γενικότερη πτώση των βάσεων (με περιπτώσεις ορισμένων σχολών
που «ακούμπησαν» στο… έδαφος – για παράδειγμα η Σχολή Μηχανικών Εμπορικού
Ναυτικού με 2.494 μόρια), υπήρξαν και «νησίδες» ανόδου – με Τμήματα που
«άγγιξαν» τα σύννεφα, όπως το Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του ΕΜΠ με 21.311
και η Ιατρική Αθηνών με 19.196 μόρια.

Συνοπτικά:

α. 125 Τμήματα, δηλαδή περισσότερο από το 1/4 του συνόλου των Τμημάτων
Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, δέχθηκαν το 2004 περισσότερους από 14.000 υποψήφιους
με βαθμολογία κάτω από τη βάση. Έχουμε και με άλλη ευκαιρία επισημάνει ότι το
«μέγεθος» της χαμηλής και της υψηλής βαθμολογίας επηρεάζεται από τον βαθμό της
δυσκολίας των θεμάτων και ιδιαίτερα από τη δράση του «μαγικού φίλτρου» των
λεγόμενων διαβαθμισμένων θεμάτων. H πτώση των βάσεων πυροδοτήθηκε ουσιαστικά
και τυπικά από τρεις παράγοντες:

α) Από τις χαμηλότερες – σε σχέση με πέρυσι – επιδόσεις των υποψηφίων. Μια
ματιά στις επιδόσεις των υποψηφίων του 2004 φανερώνει ότι αυτές ήταν
χαμηλότερες σε σχέση με την αμέσως προηγούμενη χρονιά (2003), καθώς
παρουσιάστηκε μεγαλύτερος αριθμός υποψηφίων με βαθμολογία κάτω από τη βάση και
μικρότερος αριθμός υποψηφίων με βαθμολογία στην κλίμακα του άριστα (18-20).

β) Από το μεγαλύτερο αριθμό εισακτέων (1.529 περισσότερες θέσεις από το 2003).

γ) Από τον μικρότερο – περίπου κατά 2.000 – αριθμό υποψηφίων που κατέθεσαν
Μηχανογραφικό σε σχέση πάντα με την προηγούμενη χρονιά.

«Βαρόμετρο» η αγορά εργασίας

Οι λόγοι της ανόδου των Τμημάτων δεν ήταν σε όλες τις περιπτώσεις οι ίδιοι.
Έτσι η – για δεύτερη χρονιά – άνοδος των βάσεων στα πρώην «άσημα» Παιδαγωγικά
Τμήματα οφείλεται ξεκάθαρα στην αγορά εργασίας, που τα τελευταία 2-3 χρόνια
παρουσιάζει αυξανόμενη ζήτηση δασκάλων. Άνοδος εμφανίζεται και στα Τμήματα
Μηχανικών (Αρχιτέκτονες, Πολιτικοί Μηχανικοί, Μηχανικοί H/Y), η οποία
σχετίζεται επίσης και με την αυξανόμενη – τα τελευταία χρόνια – ζήτηση
Μηχανικών (λόγω έργων – Ολυμπιακών Αγώνων). Όπως και να έχει, το ΕΜΠ ιδιαίτερα
έχει καταφέρει να «πλασαριστεί» ως το φωτεινό αντικείμενο του πόθου
εκατοντάδων αριστούχων. Από την άλλη, η άνοδος των Τμημάτων Υγείας (Ιατρικά,
Φαρμακευτικά, Οδοντιατρικά κ.λπ.) σχετίζεται κυρίως με τις καλύτερες φετινές
επιδόσεις των υποψηφίων στα μαθήματα «κλειδιά» του 3ου Επιστημονικού Πεδίου. Ο
παράγοντας αυτός έπαιξε βεβαίως τον ρόλο του και στην άνοδο των βάσεων στις
Στρατιωτικές, Ιατρικές κ.λπ. Παράλληλα, στις καλύτερες επιδόσεις των φετινών
υποψηφίων στα Γερμανικά οφείλεται και η μεγάλη άνοδος στα Τμήματα Γερμανικών.