ο υποψήφιος 6.527 θέσεις TEI για 30.000 υποψηφίους από τα TEE

![]() |
![]() |
Πέρυσι 28.503 υποψήφιοι (συνολικά σε ημερήσια και εσπερινά TEE) είχαν
διαγωνιστεί για 5.386 θέσεις των TEI, αλλά περίπου 1.000 από αυτές έμειναν
κενές, γιατί κανείς δεν τις σημείωσε στο Μηχανογραφικό και καλύφθηκαν στη
συνέχεια από υποψηφίους που προέρχονταν από το Ενιαίο Λύκειο.
Αυτό σημαίνει ότι οι ενδιαφερόμενοι δεν πρέπει φέτος να «τσιγγουνευτούν» στη
δήλωση προτιμήσεων, γιατί όπως λένε καθηγητές «είναι προτιμότερο να εισαχθείς
κι αν δεν σ’ αρέσει να μην παρακολουθήσεις, παρά να λες μετά, τι κρίμα που δεν
δήλωσα και το τάδε Τμήμα, μπορεί να είχα μπει».
Για να πάρει μέρος ένας υποψήφιος στην επιλογή για τα TEI θα πρέπει να
συγκεντρώσει 1.000 μόρια με άριστα το 2.000 αν προέρχεται από ημερήσιο TEE και
600 μόρια με άριστα το 1.200 αν προέρχεται από νυχτερινό TEE, αφού οι
υποψήφιοι από τα νυχτερινά TEE εξετάζονται μόνο στα Νέα Ελληνικά και στα
Μαθηματικά και όχι σε μάθημα ειδικότητας.
Σημειώνεται ακόμη ότι φέτος οι υποψήφιοι αυτής της κατηγορίας θα πρέπει να
εξετασθούν και σε Ειδικό Μάθημα, αν αυτό απαιτεί κάποιο από τα Τμήματα που θα
δηλώσουν. Οι υποψήφιοι που θα δώσουν εξετάσεις και σε Ειδικό Μάθημα θα πρέπει
να συγκεντρώσουν και πάλι το μισό του άριστα στα τέσσερα πια και όχι στα τρία
μαθήματα, προκειμένου να πάρουν μέρος στην επιλογή για τα TEI.
Σε κάθε περίπτωση οι υποψήφιοι από τα TEE για τα TEI θα διευκολυνθούν πάρα
πολύ στη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου, αν προηγουμένως μελετήσουν τις
σελίδες με τις οδηγίες που περιλαμβάνονται σ’ αυτό.
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
1. NEA ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Τρόπος εξέτασης
Κατά την εξέταση στα Νέα Ελληνικά δίδεται σε φωτοαντίγραφο ένα κείμενο και οι
υποψήφιοι θα πρέπει να απαντήσουν γραπτά σε τρεις θεματικές ενότητες.
H πρώτη αποτελείται από δύο ερωτήσεις, που αφορούν την κατανόηση του
κειμένου.
H δεύτερη αποτελείται από δύο ερωτήσεις, που αφορούν α) την οργάνωση
του κειμένου και β) τη γλώσσα και την τεχνική του.
Στην τρίτη ενότητα ζητούνται από τον υποψήφιο δύο κείμενα.
* Το πρώτο είναι σύντομη περίληψη ενός κειμένου – η έκταση καθορίζεται από την
επιτροπή, που βάζει τα θέματα.
* Το δεύτερο είναι η ανάπτυξη ενός θέματος με βάση το εξεταζόμενο κείμενο. H
έκτασή του πρέπει να είναι το πολύ 500 λέξεις.
H βαθμολογία
Οι τρεις θεματικές ενότητες βαθμολογούνται ως εξής:
1. Κάθε μία από τις δύο πρώτες θεματικές ενότητες βαθμολογείται με 20
μονάδες. H βαθμολογία κατανέμεται στις επιμέρους ερωτήσεις από την επιτροπή
που βάζει τα θέματα και οι υποψήφιοι το πληροφορούνται την ώρα την οποία τους
δίδονται τα θέματα.
2. H τρίτη θεματική ενότητα βαθμολογείται με 60 μονάδες. Ειδικότερα με
20 μονάδες βαθμολογείται η περίληψη και με 40 μονάδες η ανάπτυξη θέματος.
Κατά τη βαθμολόγηση λαμβάνεται υπόψη:
* το περιεχόμενο, δηλαδή η ικανότητα του υποψηφίου να αποδίδει με πληρότητα
και σαφήνεια τις γνώσεις που απέκτησε και τις ιδέες του
* η χρήση της γλώσσας, δηλαδή το λεξιλόγιο και το κατάλληλο ύφος ανάλογα με
την επικοινωνιακή περίσταση
* η ικανότητα του μαθητή να οργανώνει τις σκέψεις του σε κείμενο, που έχει
συνοχή και συνεκτικότητα
* η αποτελεσματικότητα του κειμένου που παράγει ο μαθητής, ανάλογα με το στόχο
τον οποίο επιδιώκει να πετύχει
* η ικανότητα πρόσληψης του κειμένου και η ανταπόκριση του μαθητή σ’ αυτό.
2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Για την εξέταση του μαθήματος δίνονται τέσσερα (4) ζητήματα τα οποία
περιέχουν ασκήσεις είτε προβλήματα είτε θέματα θεωρίας.
Κάθε ζήτημα μπορεί να περιλαμβάνει περισσότερες από μία (1) ερωτήσεις.
Τρόπος εξέτασης
* Στους υποψηφίους δίνονται σε φωτοαντίγραφα τέσσερα θέματα από την
εξεταστέα ύλη, τα οποία μπορεί να αναλύονται σε υποερωτήματα.
* Το καθένα από τα τρία πρώτα θέματα αποτελείται από μία άσκηση,
που η λύση της απαιτεί από τον υποψήφιο ικανότητα συνδυασμού υπολογιστικών
διαδικασιών από τη διδαχθείσα ύλη ή και προηγούμενες γνώσεις. Κάθε άσκηση
μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα.
* Το τέταρτο θέμα αποτελείται από μια άσκηση ή ένα πρόβλημα. H
λύση του θέματος αυτού απαιτεί από τον υποψήφιο ικανότητες συνδυασμού και
σύνθεσης προηγούμενων γνώσεων και πρωτοβουλία στη διαδικασία επίλυσής του.
Το θέμα μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα, τα οποία βοηθούν τον
υποψήφιο στη λύση.
H βαθμολογία
Το καθένα από τα τέσσερα θέματα βαθμολογείται με 25 μονάδες. H
βαθμολογία αυτή κατανέμεται στα επιμέρους ερωτήματα από την επιτροπή που βάζει
τα θέματα και οι υποψήφιοι το πληροφορούνται την ώρα της εξέτασης.
B. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ (αφορά μόνο τα ημερήσια TEE)
Για τα μαθήματα ειδικότητας θα δίνονται για εξέταση τέσσερα (4)
ζητήματα. Τα ζητήματα θα περιέχουν θέματα θεωρίας είτε εφαρμογές
της θεωρίας είτε ασκήσεις / προβλήματα. Κάθε ζήτημα μπορεί να
περιλαμβάνει περισσότερες από μία ερωτήσεις από την ίδια ή διαφορετική
θεματική ενότητα.
1. Αρχιτεκτονικό Σχέδιο
Τομέας Κατασκευών
Ειδικότητα: Σχεδιαστών Τεχνικών Έργων και με χρήση H/Y
2. Κατασκευαστικό Σχέδιο
Τομέας Καλλιτεχνικών Εφαρμογών
Ειδικότητα: Σχεδιασμού Εσωτερικών Χώρων
Δίδεται ένα θέμα με μορφή:
Φύλλου ή φύλλων με ένα ή περισσότερα σχέδια ή/και σκαριφήματα με όλα τα
απαραίτητα, κατά την κρίση της επιτροπής εξετάσεων, στοιχεία (όπως διαστάσεις,
πληροφορίες, ενδείξεις κ.λπ.) Τα σχέδια ή σκαριφήματα είναι δυνατό να
παρουσιάζονται σε μία ή και περισσότερες κλίμακες.
Στους μαθητές θα δίδεται χαρτί σχεδίου λευκό, αδιαφανές, τύπου Shoeller, με
εξωτερικές διαστάσεις 50X70 εκ. και εσωτερικό ελεύθερο χώρο 50X58.
Οι μαθητές θα πρέπει να είναι εφοδιασμένοι με πινακίδα σχεδίασης διαστάσεων
ανάλογων προς εκείνες του χαρτιού σχεδίασης και τα απαραίτητα για σχεδίαση
όργανα και υλικά, δηλαδή χαρτί πρόχειρο σχεδίασης, όργανα για σχεδίαση με
μολύβι ή με σινική μελάνη για διαφορετικά πάχη γραμμών, ταφ ή παραλληλογράφο,
τρίγωνα σχεδίασης, κοινό υποδεκάμετρο και τα λοιπά αναγκαία μέσα σχεδίασης
(διαβήτη, καμπυλόγραμμο, μολύβια, γομολάστιχες, ξύστρες, ξυραφάκια κ.λπ.).
3. Γραφιστικές Εφαρμογές
Τομέας Καλλιτεχνικών Εφαρμογών (Εφαρμοσμένων Τεχνών)
Ειδικότητα: Γραφικών Τεχνών
Δίδεται ένα θέμα με μορφή:
Φύλλου ή φύλλων με ένα ή περισσότερα σχέδια, σκαριφήματα ή/και εικόνες (π.χ.
γράμματα και αριθμοί διαφόρων οικογενειών σε διάφορα μεγέθη) με όλα τα
απαραίτητα, κατά την κρίση της επιτροπής εξετάσεων, στοιχεία (όπως π.χ.
διαστάσεις, πληροφορίες, ενδείξεις κ.λπ.).
Στους μαθητές θα δίδεται χαρτί σχεδίου, λευκό, αδιαφανές, τύπου Shoeller, με
εξωτερικές διαστάσεις 50X70 εκ., ενώ οι εσωτερικές διαστάσεις στις οποίες
γίνεται η σχεδίαση-παρουσίαση είναι 50X58 εκ.
Οι μαθητές θα πρέπει να είναι εφοδιασμένοι με πινακίδα σχεδίασης διαστάσεων
ανάλογων προς εκείνες του χαρτιού σχεδίασης και τα απαραίτητα για σχεδίαση
όργανα και υλικά, δηλαδή ένα ή δύο φύλλα πρόχειρου χαρτιού σχεδίασης
διαφανούς 35X50, όργανα για σχεδίαση με μολύβι ή με σινική μελάνη για
διαφορετικά πάχη γραμμών, ταφ ή παραλληλογράφο, τρίγωνα σχεδίασης, κοινό
υποδεκάμετρο και τα λοιπά αναγκαία μέσα σχεδίασης (διαβήτη, καμπυλόγραμμο,
μολύβια, γομολάστιχες, ξύστρες, ξυραφάκια κ.λπ.)
Οι μαθητές χρειάζεται να είναι εφοδιασμένοι με κόλλα τύπου stic,
κοπίδι για λεπτό χαρτί, χρωματιστά μολύβια ή μαρκαδόρους και
επιφάνεια κοπής μεγέθους 21X30 εκ. περίπου, από χοντρό ή άλλο
ανάλογο υλικό, χρωματιστά χαρτιά της επιλογής τους και ψαλίδι.
4. Σχέδιο Κοσμηματοποιίας
Τομέας: Εφαρμοσμένων Τεχνών
Ειδικότητα: Αργυροχρυσοχοΐας
Δίνεται ένα θέμα της παρακάτω μορφής:
Σχεδιάστε κόσμημα επιλογής σας με συνδυασμό μετάλλου και ξύλου σε φυσικό
μέγεθος, χρησιμοποιώντας δύο διαφορετικές τεχνικές.
Σχεδιάστε και χρωματίστε το ανάπτυγμα δακτυλιδιού χρησιμοποιώντας δύο είδη
μετάλλων και πέτρα σχήματος οβάλ (καπουσόν).
Να σχεδιαστεί και να χρωματισθεί μενταγιόν (περίαπτον) σε φυσικό μέγεθος με
πέτρα σχήματος δακρύου (πουάρ) και να προσδιοριστούν οι τεχνικές.
Να αποδώσετε γραμμικά την κάτοψη ενός παντατίφ (σχέδιο) για σκουλαρίκια,
χρησιμοποιώντας τόξα κύκλων, δυo επίπεδα και σαρνιέρα στη συνδεσμολογία. Να
σκιαγραφηθεί το σχέδιο.
Να σχεδιαστεί η κάτοψη δακτυλιδιού και να διακοσμηθεί με καράβολες (συρματερή
τεχνική) χρησιμοποιώντας σύρμα πάχους 10 dm (1mm) και γράνες. Να διαμορφωθεί
καστόνι για πέτρα διαστάσεων 6 mm.
Συνδυασμός των παραπάνω.
Για τον σχεδιασμό θα δοθεί χαρτί τύπου Shoeller.
Οι μαθητές θα πρέπει να είναι εφοδιασμένοι με: υποδεκάμετρο, τρίγωνο
45ο, 30ο, 60ο, διαβήτη, μολύβια H B και ΗΒ, γόμα, ξυλομπογιές, πενάκι μαύρο Νο
0.3, πινακίδα σχεδίασης, ταφ ή παραλληλογράφο.
5. Σχέδιο-Χρώμα
Ψηφιδογραφίας-Υαλογραφίας
Τομέας: Εφαρμοσμένων Τεχνών
Ειδικότητα: Ψηφιδογραφία-Υαλογραφία
Δίνεται ένα θέμα της παρακάτω μορφής:
1. Να σχεδιαστεί ελεύθερη σύνθεση για ένα φορητό βιτρό σε κλίμακα 1:2.
2. Να μεταφερθεί σε κλiμακα 1: 4 σύνθεση βιτρό που να προορiζεται για
ένα άνοιγμα δημόσιου χώρου.
3. Να σχεδιαστεί γεωμετρική σύνθεση και να αποδοθούν με χρώμα διάφορες
ποιότητες γυαλιών (κατέντραλ-διαφανείς και αδιαφανείς οπαλίνες-γυαλιά
αμμοβολής).
4. Να μεταφερθεί σε κλίμακα 1: 2 σύνθεση βιτρό που να προορίζεται για
παράθυρο κατοικίας διαστάσεων 80X1.20.
5. Συνδυασμός των παραπάνω.
Το συνδετικό υλικό θα είναι: αυτοκόλλητος χαλκός – καλάι (TIFFANY).
Για τον σχεδιασμό θα δοθεί χαρτί τύπου shoeler-ΜΑΤ.
Οι μαθητές πρέπει να είναι εφοδιασμένοι με: πινακίδα σχεδίασης, ταφ ή
παραλληλογράφο, διαβήτη, υποδεκάμετρο, τρίγωνο 45ο, 30ο, 60ο, μολύβια HB B,
γόμα, μαρκαδόρους μαύρους Νο 0.6 και 0.8, ξυλομπογιές.
Ποιοι έχουν δικαίωμα να συμπληρώσουν Μηχανογραφικό
![]() |
Την άνοιξη της κάθε χρονιάς οι υποψήφιοι για τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά
Ιδρύματα (TEI), οι οποίοι προέρχονται είτε από τα Τεχνικά Επαγγελματικά
Εκπαιδευτήρια (TEE) είτε από τα παλαιά Τεχνικά Επαγγελματικά Λύκεια (ΤΕΛ),
καταθέτουν το Μηχανογραφικό τους Δελτίο.
Δικαίωμα να υποβάλουν Μηχανογραφικό Δελτίο έχουν:
1. Οι μαθητές που φοιτούν στον 2ο κύκλο των TEE. Για να λάβουν όμως
μέρος στις Πανελλαδικές Εξετάσεις πρέπει να περάσουν επιτυχώς από τις
ενδοσχολικές εξετάσεις και να αποκτήσουν το πτυχίο του 2ου κύκλου του TEE.
2. Όσοι έχουν ήδη αποκτήσει πτυχίο 2ου κύκλου των TEE, είναι δηλαδή
απόφοιτοι των TEE.
3. Οι κάτοχοι πτυχίου ειδικότητας των πρώην ΤΕΛ που επιθυμούν να
εισαχθούν στα TEI με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις των αποφοίτων 2ου κύκλου των TEE.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
– Στις κατά τόπους Δ/νσεις B/θμιας Εκπαίδευσης, γραφείο TEE και
– Στο Γραφείο Εισιτηρίων Εξετάσεων, Μητροπόλεως 15, 1ος όροφος, 125 γρ.,
ώρες κοινού: 12.00μ.-14.00, τηλέφωνα επικοινωνίας: 210-3247.428, 210-3254.928.
















