20 ΕPΩTHΣEIΣ XPHΣTOΣ TPIKAΛINOΣ

ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ, ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΠΟΣΔΕΠ

To φως στο βάθος του τούνελ των απεργιακών κινητοποιήσεων στα AEI πρέπει
αυτή τη φορά να το δώσει η κυβέρνηση, καθώς οι πανεπιστημιακοί είναι
αποφασισμένοι και αγανακτισμένοι, τονίζει ο πρόεδρος της συνδικαλιστικής
ηγεσίας τους (ΠΟΣΔΕΠ) Χρήστος Τρικαλινός. Και προσθέτει ότι τα αιτήματα των
καθηγητών αφορούν την υποχρηματοδότηση των AEI που κινδυνεύουν σήμερα με
κατάρρευση και όχι μόνο τις αυξήσεις μισθών.

H απεργία είναι ιερή. Οι εξετάσεις όχι;

Μη φτάσουμε να κάνουμε και τις εξετάσεις «ιερές»! Ιερή είναι η παιδεία. Γι’
αυτήν αγωνιζόμαστε.

Γιατί τα αιτήματά σας είναι κατ’ αρχήν μισθολογικά, όταν τα Πανεπιστήμια
υποχρηματοδοτούνται;

Λάθος! Αυτή είναι ιεράρχηση της κυβέρνησης. Με ευθύνη της δεν έγινε δυνατή η
σύνταξη κοινού πορίσματος για τα οικονομικά των AEI. Κυρίαρχο αίτημα είναι η
χρηματοδότηση των AEI που κινδυνεύουν με κατάρρευση.

Τι απαντάτε στην αιχμή για «οικονομίστικα» αιτήματα;

Ότι η υποχρηματοδότηση AEI και πανεπιστημιακών είναι πολιτική επιλογή,
μηχανισμός πειθαναγκασμού. Τα αιτήματα έχουν ουσιαστικό θεσμικό χαρακτήρα.

Ώς πότε παλικάρια;

Μέχρι να έρθει τεκμηριωμένη πρόταση, που να πείθει ότι έχουν πάρει στα σοβαρά
το πείσμα της πανεπιστημιακής κοινότητας για υπεράσπιση του δημόσιου
Πανεπιστημίου. Μέχρι να καμφθεί η αδιαλλαξία της κυβέρνησης.

Γιατί δεν δέχεστε περικοπή μισθών; Κάθε δράση δεν πρέπει να έχει κόστος;

Δεν το δέχομαι αυτό. Γιατί πρέπει όποιος αδικείται και εμπαίζεται να πληρώνει;
Επειδή συνηθίσαμε να χρεώνουμε τα θύματα στους αδικημένους;

Τι λέτε σε έναν φοιτητή σας που ρωτά «εγώ τι φταίω, δάσκαλε»;

Αν δεν πυκνώσει τις γραμμές όσων αντιστέκονται στην υποβάθμιση των σπουδών, θα
έχει μέρος της ευθύνης για το δεινό μέλλον του Πανεπιστημίου στο οποίο θα
φοιτήσουν τα παιδιά του.

Το 7% είναι ήδη μεγαλύτερο από αυξήσεις άλλων ομάδων…

Αν η κοινωνία θεωρεί ότι η παιδεία δεν της χρειάζεται, ίσως να θεωρηθεί πολύ.
Βλέπετε, οι διπλωματικοί υπάλληλοι λόγω της εξάμηνης προεδρίας της E.E. ήταν
πιο αναγκαίοι: πήραν αυξήσεις 25%!

Πρυτάνεις. Συνοδοιπόροι ή όχι;

H μοίρα μας κοινή. Οι αρμοδιότητές τους διαφορετικές. Κοινή μας μέριμνα η
υπεράσπιση του δημόσιου Πανεπιστημίου, θεσμών και νομιμότητας.

Καθηγητές TEI. Ευκαιριακός συντονισμός;

Κοινά τα δεινά. Κοινό το μέτωπο της διεκδίκησης πόρων για τα ιδρύματα που
καταρρέουν και αξιοπρεπών όρων εργασίας.

Τι λέτε στον κ. Π. Ευθυμίου;

Να σταθεί στο ύψος των περιστάσεων. Ας τιμήσει, επιτέλους, τις δεσμεύσεις που
ανέλαβε. Αν πέρυσι πίστεψε ότι «τα κατάφερε», φέτος έφτασε η «ώρα της
αλήθειας».

Στον κ. N. Χριστοδουλάκη;

Ίσως είναι τραυματικές οι εμπειρίες του ως φοιτητή και πανεπιστημιακού.
Ειλικρινά λυπάμαι. Ας μην τις επεκτείνει σε όλους. Δεν είναι «λογιστικό» το
πρόβλημα της παιδείας.

Εδώ και 2 χρόνια έχουν χαθεί πολλές ημέρες με απεργίες. Μπορούν να
καλυφθούν χωρίς κενά;

Δυστυχώς, εκπαιδευτικές ώρες χάνονται εδώ και πολλά χρόνια, όχι μόνο λόγω των
κινητοποιήσεων. Ό,τι χάνεται αναπληρώνεται δίχως εκπτώσεις.

Μείζον πρόβλημα στα AEI σήμερα;

H πολιτική επιλογή μετατροπής τους σε σχολές επαγγελματικής κατάρτισης. H
αλόγιστη ίδρυση AEI και Τμημάτων με «εξωτικά» αντικείμενα. H υποχρηματοδότηση
και μετατροπή τους σε προσαρτήματα της αγοράς.

Γιατί ένας εργάτης να σας δει με συμπάθεια;

Διότι θα ήθελε οι θυσίες του να πιάσουν τόπο και τα παιδιά του να σπουδάσουν
κι όχι να καταρτιστούν ώστε να μοιράζονται «διά βίου» ανάμεσα στην ανεργία και
στις ευκαιριακές απασχολήσεις.

Το «ουκ αν λάβοις παρά του μη έχοντος» είναι ψευδές;

Θα το παρέφραζα «ουκ αν λάβοις παρά του έχοντος και κατέχοντος». H κοινωνία
έχει μεγαλύτερη ανάγκη να αγοράζει αυτοκίνητα άνω των 2.000 κ.εκ. ή να
βομβαρδίζεται με διαφημίσεις για «την παιδεία που αλλάζει»;

Βλέπετε κανένα φως στην άκρη του τούνελ;

Πέρυσι, σε ανάλογες καταστάσεις εμείς δείξαμε το φως. Τώρα θα πρέπει να το
αναζητήσει και η άλλη πλευρά.

Συνδικαλιστής και δάσκαλος. Δύο καρπούζια σε ίδια μασχάλη;

Αν δεν ήμουν συνδικαλιστής δεν θα είχα ήσυχη τη συνείδησή μου. Κι αν δεν ήμουν
δάσκαλος κι ερευνητής δεν θα είχα κουράγιο ν’ ασχοληθώ με τον συνδικαλισμό.

Ευρωπαϊκός Χώρος Ανώτατης Εκπαίδευσης;

Σήμερα, πεδίο άσκησης των νεοφιλελεύθερων πολιτικών. Στόχος μας η συνεργασία
των Ευρωπαίων πανεπιστημιακών για την υπεράσπιση της ευρωπαϊκής και της
εθνικής παράδοσης του δημόσιου Πανεπιστημίου.

Όραμα για το Πανεπιστήμιο του μέλλοντος;

Δωρεάν, ανοικτό σε όλους, ακαδημαϊκό Πανεπιστήμιο χωρίς σύνορα. Με επαρκείς
πόρους, υποδομές, εργαστήρια, φοιτητικές εστίες, αίθουσες. Με φοιτητές που
ξέρουν γιατί το επέλεξαν και καθηγητές αποκλειστικά αφοσιωμένους στο
λειτούργημά τους.

Στείλτε ένα μήνυμα…

Έπειτα από πολλά χρόνια σιωπής «βγήκαμε στους δρόμους». Έχοντας συνηθίσει στην
«ασφάλεια» της πανεπιστημιακής αίθουσας προσπερνούσαμε τα προβλήματα. Οι
αντοχές στέρεψαν. Δεν πάει άλλο.