H Bουλή των νέων φιλελλήνων

H χθεσινή βραδιά που εκτυλίχτηκε στο κτίριο της Παλαιάς Βουλής ήταν αφιερωμένη
στους νέους της Ευρώπης που έχουν αγαπήσει τα Αρχαία Ελληνικά τόσο ώστε να
επιλέγουν αφενός να τα διδαχθούν στα σχολεία τους και αφετέρου να συμμετάσχουν
και να πρωτεύσουν στους Μαθητικούς Ευρωπαϊκούς Αγώνες ΠΥΘΙΑ 2003, τους οποίους
διοργανώνει το Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο Δελφών. H απονομή των βραβείων
στους έντεκα αριστεύσαντες, προερχόμενους από τη Δανία, την Ισπανία, την
Αυστρία, τη Ρωσία, την Ολλανδία, τη Γερμανία, την Ιρλανδία, τη Γαλλία και το
Βέλγιο (γαλλόφωνη και φλαμανδική κοινότητα), ως επιστέγασμα των προσπαθειών
τους, πραγματοποιήθηκε παρουσία του Προέδρου της Δημοκρατίας κ. Κωστή
Στεφανόπουλου, του υπουργού Πολιτισμού κ. Ευάγγελου Βενιζέλου, του υπουργού
Παιδείας κ. Πέτρου Ευθυμίου και της προέδρου του Δ.Σ. του ΕΠΚΕΔΕ, κ. Ελένης
Γλύκατζη-Αρβελέρ.

H συγκίνηση και η αμηχανία των μαθητών που αγαπούν, όπως δήλωσαν στα
«NEA», τα Αρχαία Ελληνικά ήταν εμφανής. Ανάμεσα στους μαθητές της Γ’ Λυκείου
που συμμετείχαν στον διαγωνισμό, ο 17χρονος Maarten van Putten από την
Ολλανδία ήταν αυτός που ξεχώρισε. Ο ίδιος ομολογεί ότι δεν περίμενε αυτήν την
τόσο σημαντική διάκριση, διότι όταν διαγωνίστηκε έκανε ορισμένα… λάθη. H
ενασχόληση του με τα Αρχαία Ελληνικά τον δυσκόλεψε, κυρίως όσον αφορά την
προφορά των λέξεων και τις διαφορές μεταξύ του λατινικού και ελληνικού
αλφαβήτου. Οι γονείς του ήταν αυτοί που τον ώθησαν να ασχοληθεί με την
εκμάθηση των Αρχαίων Ελληνικών, μιλώντας του για τον πλούτο της Αρχαίας
Ελληνικής Γραμματείας και με το πέρασμα του χρόνου διαπίστωσε ότι του άρεσαν
όλο και περισσότερο. Διδάχθηκε Όμηρο και την «Αντιγόνη» του Σοφοκλή. Εκφράζει
τον θαυμασμό του για τον τραγικό ποιητή και αναλύει με προθυμία την ιστορία
της Αντιγόνης.

Οι κυριότερες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι περισσότεροι μαθητές αφορούν
αρχικά στην προφορά των λέξεων, τη μετάφραση του κειμένου και εν συνεχεία την
πιο ελεύθερη απόδοσή του. Το ενδιαφέρον είναι πως προτίθενται να συνεχίσουν τη
μελέτη των αρχαίων ελληνικών κειμένων.

H Malorie Cornet από τη γαλλόφωνη κοινότητα του Βελγίου αναγνωρίζει στην
αρχαία ελληνική γλώσσα τεράστιο ενδιαφέρον λόγω του πλούτου που παρουσιάζει
και υποστηρίζει ότι είναι μια γλώσσα που αξίζει να διδάσκεται και θα τη
συνεχίσει.

Ο συμπατριώτης τής Malorie, Jeroen Lauwers, προερχόμενος από τη
φλαμανδική κοινότητα του Βελγίου, τη βρίσκει συναρπαστική καθώς του δίνει τη
δυνατότητα να γνωρίσει μια πολύ μακρινή ιστορική περίοδο, καθώς και τον τρόπο
με τον οποίο οι άνθρωποι σκέπτονταν και ζούσαν. Θεωρεί την αρχαία ελληνική και
συνάμα τη λατινική γλώσσα ως βάση της γλώσσας που μιλάει, καθώς αναγνωρίζει σε
πολλές από τις λέξεις που χρησιμοποιεί στη μητρική του γλώσσα την ελληνική
τους προέλευση. H κυριότερη δυσκολία που αντιμετώπισε κατά την εκμάθηση των
Αρχαίων Ελληνικών ήταν το πάτημα ενός κουμπιού μέσα στο μυαλό του που έσβηνε
τα πάντα και τον έκανε να σκεφτεί με βάση τη νέα γλώσσα και κουλτούρα που
συναντούσε στα κείμενα. H έννοια που τον συγκινεί περισσότερο είναι αυτή του
ηρωισμού (ήταν και το θέμα του φετινού διαγωνισμού) και του θάρρους στο πεδίο
της μάχης και ιδιαίτερα ο τρόπος με τον οποίο τα εκθέτει ο Όμηρος. Αγαπημένος
του ήρωας είναι ο Αχιλλέας, λόγω της μεγάλης αγάπης που έτρεφε για τον
επιστήθιο φίλο του, Πάτροκλο.

Για τη σημασία του προγράμματος, μίλησε στα «NEA» ο καθηγητής του
Katholieke Universiteit Leuven Βελγίου, Van Der Stockt, ο οποίος εκπαιδεύει
τους καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που διδάσκουν στα παιδιά τα Αρχαία
Ελληνικά. «Αποτελεί ένα πολύ σημαντικό ερέθισμα για τη διατήρηση και την
ενίσχυση της κλασικής παιδείας στην Ευρώπη, όπως επίσης και πολύ καλή ευκαιρία
για να γνωριστούν οι λαοί της Γηραιάς Ηπείρου μεταξύ τους». Αναφέρθηκε όμως
και στις δυσκολίες που αναδύονται οι οποίες έγκεινται στην ανομοιομορφία που
υπάρχει όσον αφορά τα διαφορετικά από άποψης χρόνου εκπαιδευτικά προγράμματα
Αρχαίων Ελληνικών που συναντώνται στα κράτη της Ευρώπης.

Οι πρωτεύσαντες ξένοι μαθητές Αρχαίων Ελληνικών, λίγο πριν από τη βράβευσή τους, στα σκαλοπάτια της Παλαιάς Βουλής

Αρχαία Ελληνικά, μια ξένη γλώσσα

Για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το Ευρωπαϊκό Κέντρο Δελφών σε σχέση με το
συγκεκριμένο πρόγραμμα, μίλησε ο διευθυντής του Κέντρου κ. Καρασμάνης: «Σε
πολλές χώρες τα Αρχαία Ελληνικά δεν αντιμετωπίζονται ως πηγή πολιτισμού, αλλά
ως δεύτερη ξένη γλώσσα. Παρ’ όλα αυτά, διαφαίνεται μια αχτίδα φωτός στην
προσπάθεια αυτή, καθώς η Γαλλία συμμετείχε για πρώτη φορά φέτος, ενώ του
χρόνου θα συμμετάσχουν η Σουηδία και η Νορβηγία».

Ο υπουργός Πολιτισμού κ. Βενιζέλος χαρακτήρισε τους διακριθέντες «δίκτυο νέων
φιλελλήνων», ενώ ο υπουργός Παιδείας κ. Ευθυμίου τόνισε την πολιτιστική
ενότητα των χωρών της Ευρώπης που οφείλεται στο ίδιο λεξικό.

Παρά τη λαμπρότητά της, η εκδήλωση άφησε διάχυτη την απορία γιατί η ελληνική
γλώσσα δεν χαίρει της ίδιας εκτίμησης στη χώρα που τη γέννησε.