Δεν έχουμε καλές επιδόσεις σε Μαθηματικά και… ανάγνωση

Σχεδόν τρεις στους δέκα Έλληνες ηλικίας 15 ετών, το υψηλότερο ποσοστό μεταξύ
35 ευρωπαϊκών κρατών (27%), θα αντιμετωπίσουν δυσκολίες σε επαγγελματικές
δραστηριότητες που χρειάζονται καλή γνώση Μαθηματικών, ενώ ένας στους τέσσερις
εφήβους (ποσοστό 25%, τέταρτο υψηλότερο στην Ευρώπη) θα δυσκολευτεί να
παρακολουθήσει προγράμματα κατάρτισης λόγω περιορισμένων ικανοτήτων στην…
ανάγνωση!

Το συμπέρασμα αυτό προκύπτει από την πρώτη έκθεση με δείκτες για την ποιότητα
των γνώσεων και των προσόντων που απαιτούνται για τη συμμετοχή σε προγράμματα
διά βίου εκπαίδευσης και κατάρτισης σε 35 ευρωπαϊκές χώρες, την οποία έδωσε
σήμερα στη δημοσιότητα η Ευρωπαϊκή Επιτροπή στις Βρυξέλλες. Προκύπτει επίσης
ότι Έλληνες ηλικίας 25-64 ετών είναι οι Ευρωπαίοι που συμμετέχουν λιγότερο σε
προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρτισης. Μόλις το 1% συμμετέχει σε τέτοια
προγράμματα με πρώτους τους Ισλανδούς με 22%, ενώ το 18% των Ελλήνων ηλικίας
18-24 ετών εγκαταλείπουν τις σπουδές πρόωρα. Υψηλότερο ποσοστό πρόωρης
εγκατάλειψης των σπουδών εμφανίζουν οι Πορτογάλοι με 42% και μικρότερο οι
Φινλανδοί με 10%.

Στις δυσκολίες γύρω από την κατανόηση των Μαθηματικών η Ελλάδα είναι πρώτη και
ακολουθούν η Πορτογαλία και η Λετονία. Αντίθετα, καλύτερα προετοιμασμένοι
είναι οι Φινλανδοί.