55 δισ. δρχ. για τον εθελοντισμό

Έως το 2003 η Ολυμπιακή Ιδέα θα έχει μπει σε όλα τα σχολεία της χώρας και
μάλιστα σε μορφή συγκεκριμένη, ώστε να λειτουργήσει ως κινητήριος δύναμη για
τον εθελοντισμό. Διότι καλές και άγιες οι ιδέες, αλλά αν δεν υπάρχει και κάτι
χειροπιαστό γίνονται καπνός…

Ευτυχώς όμως υπάρχει το πρόγραμμα της Ολυμπιακής και Παραολυμπιακής Παιδείας,
ύψους 55 δισ. δραχμών, το οποίο «τρέχουν» από κοινού το υπουργείο Παιδείας και
ο Οργανισμός «Αθήνα 2004». Το υπουργείο Παιδείας βάζει τους καθηγητές, το
«2004» βάζει υπέροχα βιβλία που εξέδωσε, με την έγκριση του υπουργείου, και τα
οποία αξίζει να διαβάσει ο καθένας μας. Όχι μόνο δεν θα βαρεθεί και δεν θα
πλήξει, αλλά θα μάθει εύκολα και γρήγορα μια σειρά πράγματα που ούτε
φαντάζεται.

Το υπουργείο Παιδείας θα εντάξει φέτος στο πρόγραμμα άλλους 2.000 καθηγητές
φυσικής αγωγής και περιμένει την εθελοντική συνεργασία δασκάλων και καθηγητών
άλλων ειδικοτήτων.

Σημειωτέον ότι επί Αρσένη το πρόγραμμα είχε ξεκινήσει το 1997 με 25 καθηγητές
και 5 δασκάλους σε 30 σχολεία. Το 1998-99 οι καθηγητές και οι δάσκαλοι έγιναν
164 και τα σχολεία 400. Το 2000 το πρόγραμμα άνοιξε… περπατησιά σε 3.000
σχολεία με 450.000 μαθητές, σύμφωνα με τα λεγόμενα του υπουργού Παιδείας κ. Π.
Ευθυμίου.

Ο κ. Ευθυμίου σημείωσε μεταξύ άλλων ότι θα ήταν καταστροφικό αν το πρόγραμμα
για την Ολυμπιακή Παιδεία περνούσε στα σχολεία σαν κανονικό μάθημα και
υπογράμμισε ότι αξίζει τον κόπο και τον χρόνο να ασχοληθούν μαθητές και
καθηγητές με αυτό, γιατί δεν είναι μια υπόθεση που αφορά τους Ολυμπιακούς
Αγώνες και μόνο, αλλά τη ζωή και την καθημερινότητα του καθενός.

Ήταν μάλιστα πολύ χαρακτηριστικό το παράδειγμα που έδωσε: όταν έρθει η ώρα να
εξηγηθεί στα παιδιά το θέμα του ντόπινγκ των αθλητών, η συζήτηση, η ενημέρωση,
δεν θα μείνει μόνον εκεί. Ο στόχος δεν θα είναι μόνο να σπάσουμε τη λογική του
ντόπινγκ στον αθλητισμό, αλλά να οδηγηθούν τα παιδιά ενάντια σε κάθε μορφή
εξάρτησης, από τα τσιγάρα, το αλκοόλ, τα ναρκωτικά.

Με άλλα λόγια, το πρόγραμμα Ολυμπιακής Παιδείας λειτουργεί, αλλά ταυτόχρονα
εξυπηρετεί τη λογική του ανοιχτού σχολείου, που, όπως χαρακτηριστικά είπε η
αρμόδια υφυπουργός κυρία Ελένη Κούρκουλα, «θα είναι μια κυψέλη εργασίας
ανοικτή στη διαφορετικότητα, σε μιαν άλλη καλλιέργεια, σε μιαν άλλη παιδεία,
δίπλα στην τυπική εκπαίδευση».

Είτε στην τυπική, είτε στην μη τυπική εκπαίδευση πάντως, χρειάζονται βιβλία.
Στην προκειμένη περίπτωση την υπόθεση αυτή ανέλαβε και έχει φέρει σε αίσιο
πέρας ο «Αθήνα 2004», ο διευθύνων σύμβουλος του οποίου κ. Γ. Σπανουδάκης
χαρακτήρισε το πρόγραμμα Ολυμπιακής Παιδείας ως το σημαντικότερο που έχει
γίνει μέχρι σήμερα σε Ολυμπιακούς Αγώνες.

Τα βιβλία απευθύνονται τόσο σε μαθητές όλων των βαθμίδων, όσο και σε
καθηγητές. Πρόθεση δε του «Αθήνα 2004» είναι να διανεμηθούν 8.500 αντίτυπα σε
όλες τις σχολικές βιβλιοθήκες στην Ελλάδα και στην Κύπρο και στον απόδημο Ελληνισμό.