Ελληνο-γαλλικά πανεπιστήμια

Από το 2003 αναμένεται να ξεκινήσουν τα πρώτα κοινά προγράμματα σπουδών
μεταξύ ελληνικών και γαλλικών πανεπιστημίων τα οποία θα οδηγούν τους
αποφοίτους τους σε κοινά πτυχία, ενώ στα μέσα του ερχόμενου Οκτωβρίου θα
γίνουν στη Βόννη αντίστοιχες διαβουλεύσεις μεταξύ Ελλήνων και Γερμανών
πανεπιστημιακών, κατόπιν πρόσκλησης των τελευταίων.

Στο μεταξύ, τα γαλλικά πανεπιστήμια έχουν αρχίσει να διακόπτουν τις
συνεργασίες τύπου δικαιόχρησης (φραντσάιζ) που είχαν εδώ και καιρό αναπτύξει
με ελληνικά ιδιωτικά “κολέγια” (εργαστήρια ελευθέρων σπουδών) καθώς το γαλλικό
υπουργείο Παιδείας δέχθηκε ως λογική την απαίτηση της ελληνικής πλευράς για
διακοπή των συνεργασιών αυτού του τύπου, προκειμένου να μετατραπούν σε
συνεργασίες μεταξύ ομοταγών πανεπιστημίων.

Η αναγνώριση

Ήδη, σύμφωνα με πληροφορίες των “ΝΕΩΝ”, τα πανεπιστήμια Γκρενόμπλ 2, Ντιζόν
και Εξ Μαρσέιγ 3 διέκοψαν τις συνεργασίες που είχαν με ελληνικά “κολέγια” ενώ
σύντομα αναμένεται να ακολουθήσουν και άλλα, μεταξύ των οποίων η Σορβόννη.
Αυτό θα έχει ως άμεσο αποτέλεσμα, να πάψει να υφίσταται το πρόβλημα μη
αναγνώρισης πτυχίων που παρέχουν τα σοβαρά αυτά γαλλικά ΑΕΙ από το ελληνικό
ΔΙΚΑΤΣΑ, κάτι που συνέβαινε εδώ και περίπου 2 χρόνια εξαιτίας της άρνησής τους
να ενημερώνουν το ΔΙΚΑΤΣΑ για τον τόπο όπου έγιναν οι σπουδές των αποφοίτων
τους (αν δηλαδή ήταν εξ ολοκλήρου στη Γαλλία) και δημιουργούσε σοβαρό πρόβλημα
στους αποφοίτους που πράγματι σπούδαζαν στη Γαλλία.

Η οργάνωση κοινών σπουδών μεταξύ Γαλλίας και Ελλάδας σε γνωστικά αντικείμενα
που θα προσδιοριστούν από μόνιμη μεικτή επιτροπή πανεπιστημιακής συνεργασίας η
οποία θα συσταθεί τους επόμενους μήνες, αποφασίστηκε σε σύσκεψη που έγινε την
περασμένη εβδομάδα στο Παρίσι μεταξύ της ελληνικής αντιπροσωπείας υπό τον
υπουργό Παιδείας κ. Π. Ευθυμίου και της γαλλικής, υπό τον ομόλογό του κ. Τζακ
Λανγκ

Η πρωτοβουλία της πρόσκλησης για τη σύσκεψη ανήκε στη γαλλική πλευρά.

Οι όροι

Της επιτροπής, από ελληνικής πλευράς, θα προΐσταται ο γραμματέας Τριτοβάθμιας
Εκπαίδευσης του υπουργείου Παιδείας κ. Διον. Κλάδης και από γαλλικής ο
ομόλογός του κ. Τιερύ Σιμόν, ενώ μέλη θα είναι τρεις πανεπιστημιακοί από κάθε
χώρα. Έργο της επιτροπής, η οποία αναμένεται να κάνει τις πρώτες της
εισηγήσεις τον ερχόμενο Νοέμβριο, θα είναι να καθορίσει τα γνωστικά
αντικείμενα για τα οποία θα αναπτυχθούν κοινά προγράμματα σπουδών σε
προπτυχιακό αλλά και μεταπτυχιακό επίπεδο, να επεξεργαστεί τα νομικά θέματα
και να καθορίσει τους όρους πρόσβασης και φοίτησης σε αυτά.

Εξ ημισείας

Σύμφωνα με τις προκαταρκτικές εκτιμήσεις, οι σπουδές θα γίνονται εξ ημισείας
στα δύο κράτη. Η Ελλάδα θα αναπτύξει και γαλλόφωνα προγράμματα (χωρίς να
αποκλείεται και η Γαλλία να αναπτύξει ελληνόφωνα) ενώ η πρόσβαση για τους
Έλληνες φοιτητές θα γίνεται κανονικά μέσω των πανελλαδικών εξετάσεων, χωρίς να
απαιτούνται δίδακτρα για τα προπτυχιακά προγράμματα. Σημειώνεται ότι το
Πολυτεχνείο Αθήνας έχει ήδη ξεκινήσει μία (περιορισμένη ακόμα) συνεργασία με
δύο από τις καλύτερες γαλλικές σχολές Μηχανικών σε προπτυχιακό επίπεδο, ενώ το
Πανεπιστήμιο Κρήτης, όπως είπε ο πρύτανης κ. Νικολάου στα “ΝΕΑ”, μαζί με το
Πανεπιστήμιο της Σορβόννης συνεπιβλέπουν διδακτορικά στον τομέα της Ιστορίας
της Νεώτερης Ευρώπης, με επιβλέποντα από ελληνικής πλευράς, τον καθηγητή κ.
Χρ. Χατζηιωσήφ. Τα αποτελέσματα των πρώτων συνομιλιών για την εφαρμογή των
κοινών ευρωπαϊκών πτυχίων (νέος θεσμός, που αποφασίστηκε στη σύνοδο των
Ευρωπαίων υπουργών Παιδείας στην Πράγα τον περασμένο Μάιο) ήταν, σύμφωνα με
τους Έλληνες πρυτάνεις που συμμετείχαν στις συνομιλίες, ενθαρρυντικά. Ωστόσο,
εξαιτίας της σύμπτωσης των συνομιλιών με την τρομοκρατική επίθεση εναντίον των
ΗΠΑ το θέμα επισκιάστηκε. Στις διαβουλεύσεις του Παρισιού, εκτός από τους κ.κ.
Π. Ευθυμίου και Δ. Κλάδη, συμμετείχαν ο πρόεδρος του ΔΙΚΑΤΣΑ κ. Θ. Λιανός και
οι πρυτάνεις των Πανεπιστημίων Αθήνας κ. Γ. Μπαμπινιώτης, Ιωαννίνων κ. Χρ.
Μασσαλάς, Κρήτης κ. Χρ. Νικολάου, Μακεδονίας κ. Γ. Τσιότρας και ο αντιπρύτανης
του Χαροκοπείου κ. Β. Σταυριανός. Από γαλλικής πλευράς, εκτός του κ. Τζακ
Λανγκ και των αξιωματούχων του γαλλικού υπουργείου Παιδείας, συμμετείχε
αντιπροσωπεία των Γάλλων πρυτάνεων, μεταξύ των οποίων οι πρυτάνεις των
Πανεπιστημίων της Σορβόννης κ. Μολινιέ, της Λιλ κ. Σαβουά και της Τουλούζ κ.
Μπελόκ.

Ξεκινούν συνομιλίες και με τους Γερμανούς

Όμως η ιστορία των κοινών πτυχίων δεν σταματά στο Παρίσι, αλλά θα συνεχιστεί
από τις 10 έως τις 13 Οκτωβρίου στη Βόννη της Γερμανίας. Εκεί, θα μεταβεί
αντίστοιχη αντιπροσωπεία Ελλήνων πανεπιστημιακών, κατόπιν πρόσκλησης Γερμανών
συναδέλφων τους για τον ίδιο ακριβώς λόγο. Και οι Γερμανοί όπως οι Γάλλοι,
ενδιαφέρονται να αναπτύξουν διαπανεπιστημιακές συνεργασίες με τη χώρα μας (και
με άλλες φυσικά) σε ένα “κλασικό παιχνίδι πανεπιστημιακής επιρροής και
απόπειρας να σπάσει η σημερινή βρετανική κυριαρχία στην Τριτοβάθμια
Εκπαίδευση”, όπως το έθεσε Έλληνας πανεπιστημιακός.

Στην αντιπροσωπεία που θα μεταβεί στη Βόννη για τις προκαταρκτικές συνομιλίες,
θα μετέχουν οι πρυτάνεις των Πανεπιστημίων Μακεδονίας κ. Γ. Τσιότρας και
Γεωπονικού κ. Α. Καραμάνος και οι αντιπρυτάνεις των Πανεπιστημίων Ιωαννίνων
κ.Δ. Γλάρος, Δημοκριτείου κ. Α. Χαραλαμπάκης και Κρήτης κ. Δαμανάκης.

«Δημόσιο αγαθό»

Τέλος, στα πλαίσια των αποφάσεων της Πράγας για τη διαμόρφωση κοινού
ευρωπαϊκού χώρου εκπαίδευσης μέχρι το 2010 και εν όψει της επόμενης συνόδου
των Ευρωπαίων υπουργών Παιδείας που θα γίνει το 2003 στο Βερολίνο, η χώρα μας
ανέλαβε να οργανώσει διεθνές συνέδριο στις αρχές του 2003 (οπότε η Ελλάδα θα
έχει και την προεδρία της Ε.Ε.) σχετικά με το νόημα του “δημόσιου αγαθού” της
εκπαίδευσης. Σημειώνεται ότι ο χαρακτηρισμός περί “δημοσίου αγαθού”,
χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά στην Πράγα κατόπιν επιμονής της Ελλάδας και της
Γαλλίας, προκειμένου να διαφοροποιηθεί η σύνοδος εκείνη από την προηγούμενη,
που είχε γίνει στην ιταλική Μπολόνια και είχε κατηγορηθεί ότι έδινε στην
Τριτοβάθμια Εκπαίδευση έναν προσανατολισμό στενά εξαρτημένο από τις ανάγκες
της αγοράς.