Ξέσπασε κόντρα καθηγητών-φοιτητών στην Ιατρική Αθήνας

Κλειστά θα παραμείνουν σήμερα τα ΤΕΙ όλης της χώρας, κατόπιν αποφάσεως των
προέδρων τους, που διαμαρτύρονται για ελλιπή οικονομική επιχορήγηση και
απειλούν με «λουκέτο» διαρκείας εάν το υπουργείο Παιδείας δεν προχωρήσει άμεσα
στην επαρκή τους χρηματοδότηση.
Τα ΤΕΙ θα ξανακλείσουν όμως στις 29 Νοεμβρίου, αυτή τη φορά από τους
σπουδαστές τους, οι οποίοι ζητούν την άμεση κατάθεση του νομοσχεδίου για την
«ανωτατοποίησή» τους, ενώ στις 28 Νοεμβρίου φοιτητές από 18 συλλόγους της
Αθήνας θα πραγματοποιήσουν συλλαλητήριο, αντιδρώντας στα υπό κατάρτιση
νομοσχέδια για τις μεταπτυχιακές σπουδές και την αυτοτέλεια των ΑΕΙ.
Στο μεταξύ, οι 5 από τις 7 ιατρικές σχολές της χώρας (εκτός των ιατρικών
Λάρισας και Ιωαννίνων) θα παραμείνουν υπό κατάληψη τουλάχιστον έως την
ερχόμενη εβδομάδα, κατόπιν αποφάσεως των φοιτητικών τους συνελεύσεων που
αντιδρούν στο υπό σύνταξη νομοσχέδιο του υπουργείου Υγείας. Όμως οι
καταλήψεις, που συνεχίζονται εδώ και περίπου ένα μήνα, προκάλεσαν χθες την
πρώτη ρήξη στο έως τώρα αραγές μέτωπο των φοιτητών με τους καθηγητές τους στο
Πανεπιστήμιο Αθήνας.
Η σύγκλητος του ιδρύματος υπερασπίζεται τη θέση των φοιτητών να μην
καθιερωθούν πρόσθετες εξετάσεις για την άσκηση του ιατρικού επαγγέλματος και
την έναρξη της ειδικότητας. Καθηγητές της ιατρικής, όμως, αντέδρασαν χθες στη
συνεχιζόμενη κατάληψη.
Η Ένωση Καθηγητών Ιατρικής του Πανεπιστημίου Αθηνών εξέδωσε αιχμηρή
ανακοίνωση, υπογραφόμενη από τον πρόεδρό της κ. Σ. Ράπτη και τον γραμματέα κ.
Α. Κωστάκη, με την οποία χαρακτηρίζει «μονόπλευρη κατάλυση του ασύλου» τη
συνεχιζόμενη κατάληψη, η οποία, όπως τονίζεται, έχει ως αποτέλεσμα «την
απαγόρευση εισόδου καθηγητών στα γραφεία τους, τη διακοπή εργασίας των
μεταπτυχιακών φοιτητών και της έρευνας και την παρακώλυση παροχής ιατρικών
υπηρεσιών από τα πανεπιστημιακά εργαστήρια, εις βάρος των ασθενών».
Οι καθηγητές επισείουν ακόμα τον κίνδυνο απώλειας του 6μήνου και
χαρακτηριστικά αναφέρουν ότι «θα περίμεναν από τους αυριανούς γιατρούς να
διεκδικούν τα δικαιώματά τους με διαφορετικό τρόπο».













