Ούτε να εξετάζονται ούτε να βαθμολογούνται

Καθαρά εκπαιδευτικό θέμα χαρακτήρισε την κατάργηση των εξετάσεων στο μάθημα
των Θρησκευτικών ο Μητροπολίτης Θεσσαλιώτιδος και εκπρόσωπος Τύπου του
Αρχιεπισκόπου, κ. Θεόκλητος, τονίζοντας μάλιστα ότι δεν χρειάζεται καν να
βαθμολογούνται στο συγκεκριμένο μάθημα οι μαθητές.

Μητροπολίτης Θεόκλητος: «Εγώ δεν πρόκειται να προδώσω κανέναν και πολύ περισσότερο τον Αρχιεπίσκοπο, πιστεύω όμως πως υπάρχουν θέματα τα οποία δεν μπορούμε να αγνοήσουμε»

Ταυτόχρονα επανέφερε παλαιότερη πρότασή του για διάλογο με την κυβέρνηση,
τονίζοντας ότι υπάρχουν θέματα για τα οποία η Εκκλησία χρειάζεται τη βοήθεια
της Πολιτείας. Πάντως, ο ίδιος για θέματα της μητρόπολής του θα συναντηθεί με
τον υπουργό Πολιτισμού κ. Θ. Πάγκαλο και τον υπουργό Παιδείας κ. Ευθυμίου, ο
οποίος θα επισκεφθεί την Καρδίτσα. Ο κ. Θεόκλητος (τον τελευταίο καιρό βρέθηκε
στο στόχαστρο των σκληρών της Ιεραρχίας για τις θέσεις που διατύπωσε περί
διαλόγου) θα προχωρήσει κανονικά σε συλλογή υπογραφών στην περιφέρειά του,
ωστόσο ­ όπως είπε στα «ΝΕΑ» ­, μεταξύ Πολιτείας και Εκκλησίας χρειάζεται
συναίνεση και διάθεση για διάλογο με συγκεκριμένες θέσεις.

15 Μητροπολίτες

Τις απόψεις αυτές, σύμφωνα με πληροφορίες, συμμερίζονται και πολλοί
μητροπολίτες, περισσότεροι από 15, οι οποίοι όμως σε δεδομένη στιγμή απέφυγαν
να τοποθετηθούν ενώπιον του Αρχιεπισκόπου. Από την πλευρά του ο κ.
Χριστόδουλος γνωρίζει, σύμφωνα με συνεργάτες του, ότι μητροπολίτες σε κατ’
ιδίαν συζητήσεις διαφοροποιούνται προς το θέμα των υπογραφών και για τον λόγο
αυτό στη συνεδρίαση της Ιεραρχίας τον ερχόμενο μήνα σκοπεύει να ξεκαθαρίσει το
τοπίο, ζητώντας τους να πάρουν θέση.

Ο κ. Θεόκλητος τους τελευταίους μήνες από τη θέση του εκπροσώπου προσπάθησε να
διατηρήσει χαμηλούς τόνους και δεν δίστασε να συγκρουστεί με τον Μητροπολίτη
Καλαβρύτων Αμβρόσιο. Από τότε ο Αρχιεπίσκοπος δέχεται εισηγήσεις να τον
αντικαταστήσει και να τοποθετήσει στη θέση του συγκεκριμένο αρχιμανδρίτη. Ο κ.
Θεόκλητος, αν και δήλωσε άγνοια για το θέμα, τόνισε ωστόσο ότι «σκοπός του δεν
είναι οι θέσεις». Ήταν πάντα και παραμένει στη διάθεση της Εκκλησίας.

Σύγχυση

Ήδη στους κόλπους της Ιεραρχίας επικρατεί σύγχυση όχι μόνο για το θέμα των
ταυτοτήτων αλλά και για το μάθημα των Θρησκευτικών. Από τη μια υπάρχουν οι
σκληροί (Πειραιώς, Περιστερίου, Καλαβρύτων, Κονίτσης, Αλεξανδρουπόλεως) και
από την άλλοι εκείνοι που επιμένουν στον διάλογο (Ιωαννίνων, Ζακύνθου, Θηβών)
τονίζοντας την ανάγκη για επικοινωνία «προς όφελος του λαού». Μεταξύ αυτών οι
οποίοι τάσσονται υπέρ του διαλόγου είναι και ο Μητροπολίτης Θεσσαλιώτιδος.«Εγώ
δεν πρόκειται να προδώσω κανέναν και πολύ περισσότερο τον Αρχιεπίσκοπο,
πιστεύω όμως πως υπάρχουν θέματα τα οποία δεν μπορούμε να αγνοήσουμε. Ήδη
υπάρχει ατζέντα προς συζήτηση με σημαντικά θέματα, όπως η αξιοποίηση της
περιουσίας, η χρηματοδότηση έργων από το Γ’ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης και η
εκκλησιαστική παιδεία. Για αυτά πρέπει να υπάρξει διάλογος», δήλωσε.
Αναφερόμενος στο θέμα του διαλόγου, ο κ. Θεόκλητος μιλώντας χθες το πρωί στον
ραδιοφωνικό σταθμό Φλας 9,61 τόνισε, μεταξύ των άλλων:«Δεν μπορούμε να
αρνηθούμε τον διάλογο με την κυβέρνηση. Υπάρχουν πραγματικά θέματα για τα
οποία θέλουμε τη βοήθεια της κυβερνήσεως και των πολιτικών παραγόντων. Δεν
μπορούμε να υπάρξουμε μόνοι μας μέσα στη ζωή και στην κοινωνία».

Απαντώντας σε σχετική ερώτηση για το μάθημα των Θρησκευτικών, ο κ. Θεόκλητος
είπε: «Αυτή τη στιγμή εγώ πιστεύω πως το θέμα της καταργήσεως των εξετάσεων
έχει πάρει τον δρόμο του και είναι καθαρά εκπαιδευτικό θέμα, το οποίο βέβαια
απασχολεί την εκπαιδευτική κοινότητα. Από εκεί και πέρα πρέπει να ανοίξουμε
έναν διάλογο». Μάλιστα ζήτησε και αλλαγή του βιβλίου (το χαρακτήρισε
απαράδεκτο), επισημαίνοντας πως «ο λόγος του καθηγητή είναι εκείνος ο οποίος
θα προσεγγίσει τα παιδιά, όχι με τη φοβία του βαθμού, καλά καλά δεν χρειάζεται
καν βαθμό να παίρνουν στα Θρησκευτικά, ένα μάθημα καθαρά πνευματικής υφής».