Ποιες είναι οι βασικότερες διαφορές μεταξύ των αποφοίτων ΑΕΙ και ΤΕΙ

Οι βασικότερες διαφορές μεταξύ των αποφοίτων ΑΕΙ και ΤΕΙ εντοπίζονται στους
μισθούς στον δημόσιο τομέα και στα επαγγελματικά δικαιώματα ορισμένων
ειδικοτήτων. Στον ιδιωτικό τομέα, όπως εξηγεί ο κ. Δημήτρης Δημόπουλος,
πρόεδρος της Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης Μηχανικών (ΕΕΤΕΜ)
τα μισθολόγια καθορίζονται από την ίδια την αγορά εργασίας, γι’ αυτό και δεν
υπάρχουν αισθητές διαφορές στις αμοιβές.

Στο Δημόσιο, όμως, το μισθολόγιο είναι ενιαίο και μπορεί να δώσει μια σαφή
εικόνα για τις διαφοροποιήσεις στους μισθούς των πτυχιούχων ΑΕΙ και ΤΕΙ, καθώς
λαμβάνει υπόψη τα έτη σπουδών. Έτσι, για παράδειγμα, οι πτυχιούχοι ΑΕΙ
παίρνουν ως βασικό εισαγωγικό μισθό 180.400 δρχ., ενώ οι αντίστοιχοι των ΤΕΙ
στο ίδιο επίπεδο παίρνουν 170.500 δραχμές.

Επίσης, στο Δημόσιο, οι απόφοιτοι ΑΕΙ μπορούν να φτάσουν μέχρι τον βαθμό του
γενικού διευθυντή, σε αντίθεση με τους απόφοιτους των ΤΕΙ που θα σταματήσουν
στον βαθμό του διευθυντή. Κι αυτό παρ’ όλο που “οι πτυχιούχοι των ΤΕΙ έχουν
άριστη γνώση εφαρμογής της τεχνολογίας, ενώ γίνονται δεκτοί χωρίς προϋποθέσεις
για μεταπτυχιακές σπουδές στα αναγνωρισμένα Πανεπιστήμια του εξωτερικού”,
σύμφωνα με τον κ. Βασίλη Τσιγιάννη, σύμβουλο στην ΕΤΕΕΜ.

Πάντως, η τροπολογία του υπουργείου θεωρείται ως ένα καλό “δειλό πρώτο βήμα”
από τους υπερμάχους των ΤΕΙ. “Υπάρχουν 200.000 απόφοιτοι των ΤΕΙ στην Ελλάδα
που θέλουν να δουν να εξισωθεί το εκπαιδευτικό μας σύστημα με αυτό της
Ευρωπαϊκής Ένωσης. Αυτός ο δυϊσμός είναι ένα καθαρά ελληνικό φαινόμενο”, λέει
ο κ. Δημόπουλος.

Τα επαγγελματικά δικαιώματα είναι ακόμα ένας τομέας ο οποίος βασανίζει τους
πτυχιούχους των ΤΕΙ. Από τις 55 ειδικότητες υπάρχουν επτά για τις οποίες, όπως
υποστηρίζουν οι εκπρόσωποι της ΕΤΕΕΜ, δεν υπάρχουν κατοχυρωμένα επαγγελματικά
δικαιώματα. Αυτές αφορούν περίπου 12.000 αποφοίτους. Είναι των μηχανολόγων
μηχανικών, των ηλεκτρολόγων μηχανικών, των μηχανικών αυτοματισμού, των
μηχανικών ενεργειακής τεχνικής, των ναυπηγών μηχανικών, των μηχανικών ορυχείων
και των μηχανικών κλωστοϋφαντουργίας.

Αρκετοί από τους πτυχιούχους αυτών των ειδικοτήτων είναι αναγκασμένοι να
συμβιβάζονται με δικαιώματα υπομηχανικών, επειδή “τους υποχρεώνουν διατάγματα
αναχρονιστικά, του ’28, του ’32 ή του ’52”, τονίζει ο κ. Τσιγιάννης και
αναφέρει ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα: “Οι πτυχιούχοι ηλεκτρονικοί δίνουν
εξετάσεις για να αποκτήσουν την άδεια του ραδιοηλεκτρολόγου Β’, επειδή τους
αναγκάζει ένα διάταγμα του ’52, όταν ακόμα δεν υπήρχε καν η έννοια του ηλεκτρονικού”.

ΤΑ 24 ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΕΙ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ (ΚΥΡΙΩΣ) Η ΔΙΑΜΑΧΗ

Σε 24 Τμήματα ΤΕΙ τεσσάρων Σχολών, με το Προεδρικό Διάταγμα 227/1995, είχε
αυξηθεί η διάρκεια των σπουδών τους σε 8 εξάμηνα συνολικά (7 + ένα πρακτικής
άσκησης). Αυτό το Π.Δ. έκρινε πρόσφατα αντισυνταγματικό το ΣτΕ, θεωρώντας ότι
εξομοιώνει στην πράξη τα ΤΕΙ με τα ΑΕΙ και κυρίως τις Πολυτεχνικές Σχολές που
έχουν αντίστοιχα Τμήματα με ίδια διάρκεια χρόνου σπουδών. Με την προχθεσινή
τροπολογία, το ζήτημα ρυθμίστηκε εκ νέου, αυτή τη φορά με νόμο αντί προεδρικού
διατάγματος, ώστε να “παρακαμφθεί” η απόφαση του ΣτΕ και να μη θιγούν τα
επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων των ΤΕΙ ­ και κυρίως των συγκεκριμένων
Τμημάτων με τα 8 εξάμηνα.

ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ (ΣΔΟ)

1. Διοίκησης Επιχειρήσεων

2. Διοίκησης Μονάδων Υγείας Πρόνοιας

3. Εμπορίας και Διαφήμισης (Marketing)

4. Λογιστικής

5. Στελεχών Συνεταιριστικών Οργανώσεων και Εκμεταλλεύσεων

6. Διοίκησης Μονάδων Τοπικής Αυτοδιοίκησης

ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ (ΣΕΥΠ)

1. Βρεφονηπιοκομίας

2. Δημόσιας Υγιεινής

3. Επισκεπτών – Επισκεπτριών Υγείας

4. Εργοθεραπείας

5. Κοινωνικής Εργασίας

6. Μαιευτικής

7. Φυσικοθεραπείας

ΤΜΗΜΑΤΑ ΣΧΟΛΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΣΤΕΓ)

1. Γεωργικών Μηχανών και Αρδεύσεων

2. Δασοπονίας

3. Διοίκησης Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων

4. Ζωικής Παραγωγής

5. Θερμοκηπιακών Καλλιεργειών και Ανθοκομίας

6. Ιχθυοκομίας – Αλιείας

7. Φυτικής Παραγωγής

8. Ανθοκομίας – Αρχιτεκτονικής Τοπίου

ΤΜΗΜΑΤΑ ΣΧΟΛΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ (ΣΤΕΦ)

1. Ενεργειακής Τεχνικής

2. Ορυχείων

3. Πληροφορικής