Κόντρα των εκπαιδευτικών με την επιτροπή εμπειρογνωμόνων

Σε ευθεία αντιπαράθεση με την επιτροπή εμπειρογνωμόνων υπό τον καθηγητή του
Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, κ. Ι. Καζάζη, που συγκροτήθηκε από το υπουργείο
Παιδείας για να αξιολογήσει τα αποτελέσματα της μεταρρύθμισης προτού ακόμα
ανακοινώσει τα συμπεράσματά της, οδηγούνται οι εκπαιδευτικοί δημόσιας και
ιδιωτικής εκπαίδευσης.

Αλλά και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο που έχει συγκροτήσει άλλη, ανάλογη
επιτροπή, φαίνεται να δίνει μεγαλύτερη σημασία στον διάλογο με την κοινότητα
των εκπαιδευτικών από την επιτροπή Καζάζη, όπως προέκυψε χθες στη διάρκεια
γεύματος εργασίας, που παρέθεσε η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών
Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ).

Ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ, κ. Μιχ. Κουρουτός, χαρακτήρισε ως «πολιτική» και
«τεχνοκρατική» την επιτροπή Καζάζη, την κατηγόρησε για «έλλειμμα διαλόγου» και
αμφισβήτησε την αξιοπιστία των αποτελεσμάτων του υπό σύνταξη πορίσματος της,
παρόντων εκπροσώπων της ΟΛΜΕ, των δασκάλων (ΔΟΕ), του ινστιτούτου εργασίας της
ΓΣΕΕ, αλλά και του αντιπροέδρου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, κ. Ν. Αλεξανδρή.

Ο τελευταίος, που προσκλήθηκε και συμμετείχε στο γεύμα εργασίας, είναι μέλος
της επιτροπής Καζάζη και ταυτόχρονα επικεφαλής αντίστοιχης επιτροπής του
Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, που αξιολογεί αυτό τον καιρό τα αποτελέσματα των
περυσινών εξετάσεων της Β’ Λυκείου.

Η εξέλιξη αυτή σηματοδοτεί ρήξη και της ΟΙΕΛΕ με το υπουργείο Παιδείας έπειτα
από μία περίοδο στενών σχέσεων, καθώς οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί στήριζαν
μέχρι πρότινος κατά βάση τις επιλογές του υπουργείου.

Καταδεικνύει, επιπλέον, μία διάσταση ανάμεσα στις δύο επιτροπές που δεν ήταν
εμφανής ώς τώρα, παρότι ο κ. Αλεξανδρής απέφυγε να τοποθετηθεί σχετικά.

Όλα αυτά σημαίνουν ότι σε λίγες ημέρες θα έχουμε δύο πορίσματα ερευνών και
αξιολόγησης της έως τώρα πορείας της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης και των
βελτιώσεων που πρέπει να γίνουν, τα οποία, όπως δείχνουν τα πράγματα,
πιθανότατα θα αντιστρατεύονται σε κάποια σημεία και με τους εκπαιδευτικούς να
μη συμφωνούν εκ προοιμίου με το ένα…