Φωτιές για την Παιδεία

Η μάχη για την Παιδεία μεταφέρθηκε χθες στη Βουλή σε μία πολιτική συζήτηση
με πολλές εντάσεις και κόντρες του Πρωθυπουργού με τους αρχηγούς των κομμάτων
της αντιπολίτευσης.

Ο ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΣ μίλησε για «καπέλωμα των μαθητών». Κατηγόρησε ευθέως τη Ν.Δ.
και το ΚΚΕ ότι «λίγους μήνες μετά τις δημοτικές εκλογές έχουν συμπήξει κοινό
μέτωπο». Και επέρριψε ευθύνες στην ΟΛΜΕ ότι υπεκφεύγει και ότι δεν έχει
εναλλακτική πρόταση.

Λίγο μετά τα μεσάνυχτα προκλήθηκε επεισόδιο ανάμεσα στον υπουργό Παιδείας
Γεράσιμο Αρσένη και βουλευτές του ΚΚΕ. Ο υπουργός υποστήριξε ότι πίσω από τις
κινητοποιήσεις βρίσκεται η ΚΝΕ, καταθέτοντας έγγραφο όπου, όπως είπε, φαίνεται
ότι ο γραμματέας της ΚΝΕ Λασιθίου υποκίνησε καταλήψεις στην Κρήτη. Οι
βουλευτές του ΚΚΕ Ορέστης Κολοζώφ και Μπάμπης Αγγουράκης αντέδρασαν έντονα,
διαψεύδοντας τον κ. Αρσένη.

Η αποστροφή του Πρωθυπουργού για «την προσπάθεια ορισμένων να χρησιμοποιήσουν
τα παιδιά ως ιμάντες μεταβίβασης κομματικών εντολών», αλλά και για «φαινόμενα
χαβαλέ», προκάλεσε τις έντονες αντιδράσεις των τριών μικρότερων κομμάτων, ενώ
οι πιο βαρείς ίσως χαρακτηρισμοί ανταλλάχτηκαν ανάμεσα στους κ. κ. Σημίτη και
Καραμανλή. Ο πρώτος κατηγόρησε τη Ν.Δ. και τη Δεξιά για υποκρισία και ο
δεύτερος τον Πρωθυπουργό για υποκριτή.

«ΟΧΙ ΟΙ ΣΥΝΤΕΧΝΙΕΣ»

Ο Πρωθυπουργός ­ χειροκροτούμενος από τους βουλευτές του ­ είπε ότι η Βουλή
αποφασίζει και όχι οι συντεχνίες. Και κατηγόρησε την αντιπολίτευση, κάνοντας
προσωπική αναφορά στον κ. Καραμανλή, πως ό,τι κάνει γίνεται για «άγρα ψήφων».

Ακόμη, μίλησε για «έναν αντικυβερνητικό αγώνα που γίνεται με όλα τα μέσα».
Αναφέρθηκε σε «δήθεν συντονιστικό συμβούλιο του αγώνα των σχολείων της
Αθήνας». Και υποστήριξε πως «όλες οι δυνάμεις της συντήρησης συνασπίζονται
εναντίον της κυβέρνησης».

Ο Πρωθυπουργός, ο οποίος συνεννοήθηκε με τον υπουργό Παιδείας πριν μιλήσει,
δεν χειροκροτήθηκε όταν ανέβηκε στο βήμα. Χειροκροτήθηκε όμως από βουλευτές
του ΠΑΣΟΚ σε ορισμένα σημεία της ομιλίας του ­ πέντε φορές ­ κυρίως, όταν είπε
ότι θα στηρίξει το Δημόσιο Σχολείο. Και χειροκροτήθηκε πολύ και παρατεταμένα
από την κοινοβουλευτική ομάδα του ΠΑΣΟΚ στο τέλος της ομιλίας του.

Συνεργάτες του υπουργού Παιδείας δήλωναν αργότερα ότι είναι ιδιαίτερα
ευχαριστημένοι από την ομιλία του Πρωθυπουργού και «την πλήρη στήριξη που
έδωσε στον Γεράσιμο Αρσένη», και ακόμη διότι «καταλόγισε σωστά τις ευθύνες
κυρίως στη Ν.Δ. και το ΚΚΕ για την υποκίνηση των καταλήψεων». Και βουλευτές
της «εσωκομματικής αντιπολίτευσης» σημείωναν ότι «καλύτερα δεν θα μπορούσε να
τα πάει ο κ. Σημίτης».

Ο Πρωθυπουργός, ο οποίος ζήτησε από τον κ. Κωνσταντόπουλο να ξεκαθαρίσει αν
θέλει ανοιχτά ή κλειστά τα σχολεία, έκανε λόγο χθες για «αταλάντευτη πορεία»
και για «σταθερή απόφαση» για «να προχωρήσει η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση».

ΑΝΟΙΧΤΟΣ ΣΕ ΑΛΛΑΓΕΣ

Ωστόσο, άφησε ανοιχτό το ενδεχόμενο ορισμένων διορθωτικών κινήσεων, λέγοντας χαρακτηριστικά:

1 «Στην πορεία της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης θα προσδιοριστούν οι
διορθωτικές παρεμβάσεις που θα κριθούν αναγκαίες για να υπάρξει το καλύτερο
αποτέλεσμα. Σίγουρα υπάρχουν θέματα που χρειάζονται περαιτέρω εξέταση. Ένα
τόσο ευρύ σχέδιο έχει οπωσδήποτε σημεία που χρειάζονται επανεκτίμηση και που
επιδέχονται διαφορετικές ρυθμίσεις. Για το εάν ο συντελεστής για την
αξιολόγηση των αποδόσεων στη Β’ Λυκείου στο απολυτήριο του Ενιαίου Λυκείου θα
είναι 15%, 20%, 30% είναι κάτι για το οποίο μπορεί να υπάρξουν αντικρουόμενες απόψεις».

2 «Στην πορεία της εφαρμογής θα βελτιώσουμε τις όποιες αδυναμίες και ατέλειες».

3 «Δηλώνουμε ανοιχτοί και πρόθυμοι σε κάθε πρόταση βελτίωσης και σε
κάθε διάλογο».

Ο κ. Σημίτης τόνισε χθες ότι δεν μπορεί να συνεχισθεί η ιστορία με τους
ιπτάμενους καθηγητές και τους αιώνιους φοιτητές και τόνισε την ανάγκη να
υπάρχει αξιολόγηση στην εκπαίδευση.

Κάλεσε «κάθε ελληνική οικογένεια, κάθε μαθητή να προασπίσει το δικό του
συμφέρον, να συμβάλει στην ομαλή λειτουργία του σχολείου». Και έκανε ­ με
ιδιαίτερη έμφαση ­ λόγο για «βανδαλισμούς» και «σ’ αυτούς που πρωτοστατούν σε
τέτοιες ενέργειες».

Ο αρχηγός της Ν.Δ. Κώστας Καραμανλής, ο οποίος ικανοποίησε τους βουλευτές της
παράταξής του, μίλησε πολλές φορές με ειρωνικό ύφος απέναντι στον Πρωθυπουργό
και τον κατηγόρησε για «αναχρονιστική νοοτροπία».

Χειροκροτήθηκε πολύ από τους βουλευτές του ­ τον διέκοψαν 10 φορές κατά την
πρώτη τοποθέτησή του ­ και έδειξε, όπως έλεγαν βουλευτές του κόμματός του, να
έχει μελετήσει πολύ την ομιλία του και τα στοιχεία για την Παιδεία.

Ο κ. Καραμανλής ήταν κατηγορηματικός στην τοποθέτησή του. «Η κατάσταση στην
Παιδεία», είπε, «είναι εκρηκτική. Η κυβέρνηση είναι αντιεκσυγχρονιστική. Δεν
υπάρχει διάθεση για συναινετική πολιτική στην Παιδεία και έχει ξεπερασμένες
αντιλήψεις. Την χαρακτηρίζει προχειρότητα.

Αλλά δεν χωρούν πειραματισμοί στην Παιδεία. Επιτέλους, χρειάζεται γενναιότητα
να δεχθείτε τα λάθη σας, εκτός κι αν είναι βαθιά νυχτωμένη η κυβέρνηση. Είναι
βαρύτατες οι ευθύνες του Πρωθυπουργού που έχει οχυρωθεί στον πύργο του,
επιδεικνύοντας αλαζονεία και αυταρχισμό».

ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Ο ΝΟΜΟΣ

Η γενική γραμματέας του ΚΚΕ Αλέκα Παπαρήγα κατηγόρησε τον Πρωθυπουργό Κώστα
Σημίτη για «αυταρχισμό, αντικομμουνισμό και επιστροφή στην εποχή του Καραμανλή».

«Αφήστε αυτά τα γκεμπελίστικα. Μας θυμίσατε τον Μπάμπαλη, ανοίγοντας
φακέλους», είπε αναφερόμενη σε επιστολή που διάβασε ο Πρωθυπουργός μιας
διευθύντριας σχολείου όπου γίνεται αναφορά σε φοιτητή-κομμουνιστή, ο οποίος
συντάχθηκε με τους μαθητές στις κινητοποιήσεις τους.

Η κ. Παπαρήγα ζήτησε «να καταργηθεί ο αντιδραστικός νόμος, ως μόνη ρεαλιστική
διέξοδος» και απάντησε «στην επίθεση του Πρωθυπουργού στο ΚΚΕ» τονίζοντας:
«Κίνδυνος υπάρχει όταν δεν γίνονται αγώνες, τη στιγμή που υπάρχουν οξυμμένα
προβλήματα και αδιαλλαξία στην αντιμετώπισή τους. Κίνδυνος υπάρχει εκεί που
υπάρχει και κυριαρχεί η μοιρολατρία και απαισιοδοξία».

«ΕΣΕΙΣ ΚΑΠΕΛΩΝΕΤΕ»

Ο πρόεδρος του ΣΥΝ Νίκος Κωνσταντόπουλος, ο οποίος και προκάλεσε τη χθεσινή
προ ημερησίας διατάξεως συζήτηση στη Βουλή, στάθηκε κι αυτός στο ίδιο ζήτημα.
«Δεν θέλετε να πείσετε. Θέλετε να συμμορφώνεται ο λαός στις διαταγές σας.
Εσείς καπελώνετε τα παιδιά».

Ο κ. Κωνσταντόπουλος υποστήριξε στη μακρά ομιλία του, ότι «η κατάσταση στην
Παιδεία είναι εκρηκτική». Και ζήτησε την αναστολή του επίμαχου νόμου. «Δεν
καταλαβαίνετε, κύριε Πρωθυπουργέ», ρώτησε, «ότι απέτυχε η πολιτική του κ.
Αρσένη; Δεν βλέπετε ότι έχει ναυαγήσει; Δεν καταλαβαίνετε ότι μια πολιτική που
επιβάλλεται παρά το ναυάγιό της θα παράγει μόνο νοσηρές και αρνητικές
καταστάσεις; Είναι τόσο δύσκολο να καταλάβετε αυτή την απλή αλήθεια;».

«ΕΡΙΞΕ ΛΑΔΙ»

Ιδιαίτερα σκληρός απέναντι στον Πρωθυπουργό (ο τελευταίος αποχώρησε από την
αίθουσα όταν ο πρόεδρος του ΔΗΚΚΙ ανέβηκε στο βήμα) ήταν ο Δημήτρης Τσοβόλας.
Ο πρόεδρος του ΔΗΚΚΙ κατηγόρησε τον κ. Σημίτη ότι «καταφέρθηκε με απαράδεκτο
τρόπο κατά του ΚΚΕ παρά τους αγώνες που έχει κάνει το Κομμουνιστικό Κόμμα» και
πρόσθεσε ότι «συγκάλυψε την απεργοσπαστική ΠΑΣΚΕ». Μίλησε για αντιδημοκρατικό
κατήφορο της κυβέρνησης και του Πρωθυπουργού. Υποστήριξε ότι ο κ. Σημίτης «δεν
εκτόνωσε την κατάσταση, αλλά αντιθέτως έριξε λάδι στη φωτιά, κυρίως με το
έγγραφο της διευθύντριας, που παρουσίασε στη Βουλή, κατά των μαθητών, κάτι που
ήταν και πολιτικά ανέντιμο».

Στη χθεσινή συζήτηση ο υπουργός Παιδείας Γεράσιμος Αρσένης αναφέρθηκε στην
πρότασή του για διάλογο, στον οποίο δεν προσήλθε όπως είπε η Ν.Δ. Και κατέθεσε
σχετικό έγγραφο με ημερομηνία 1ης Αυγούστου του 1997.