Ποδαρικό με άρωμα μαθητικό

Ποδαρικό στα «ΝΕΑ» έκαναν οι πρώτες συμμετοχές στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό
Μαθητικών Εφημερίδων, που διοργανώνεται για 5η συνεχή χρονιά. Οι εφημερίδες
και τα περιοδικά, που ήδη έφθασαν από σχολεία όλης της χώρας, κουβαλούν άρωμα
μαθητικό, έχουν ύλη πλούσια και εμφάνιση προσεγμένη. Οι μαθητές καταθέτουν την
ψυχή τους στο χαρτί και βρίσκουν ενδιαφέρον σε θέματα όχι μόνο εντός των
σχολικών τειχών αλλά και της γειτονιάς, της πόλης τους. Σε ορισμένες
περιπτώσεις, μάλιστα, ο λόγος τους γίνεται όχημα κοινωνικών προβλημάτων προς
τις τοπικές εξουσίες. Όμως ακόμη είναι η αρχή… Και για το γούρι της χρονιάς
παρουσιάζονται σήμερα ορισμένες από τις προσπάθειες των μαθητών ­ χωρίς αυτό
να σημαίνει ότι οι υπόλοιπες είναι ανάξιες λόγου. Άλλωστε, ο Διαγωνισμός
Μαθητικών Εφημερίδων, που διοργανώνουν «ΤΑ ΝΕΑ», μόλις ξεκίνησε…

Μία εφημερίδα που προέκυψε ως «καρπός» της συμμετοχής του Γυμνασίου στο
πρόγραμμα «Αγωγής του Καταναλωτή».

Το πρόγραμμα εφαρμόστηκε υπό την επίβλεψη του υπουργείου Παιδείας και του
Κέντρου Μελετών και Τεκμηρίωσης της ΟΛΜΕ, σε συνεργασία με την 24η Διεύθυνση
της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Μία εφημερίδα με άποψη, «επαγγελματική παρουσία»,
ενδιαφέρουσες συνεντεύξεις και ένα μικρού σχήματος, ιδιαίτερα προσεγμένο,
ένθετο για «το παρελθόν και το παρόν των εφημερίδων».

Το τέταρτο τεύχος αφιερώνεται στην μικρούλα Αναστασία, κόρη του Τάσου Ισαάκ, ο
οποίος δολοφονήθηκε από τους «Γκρίζους Λύκους» στην Κύπρο. Στο εισαγωγικό
σημείωμα του υπεύθυνου της «Σχεδίας» δίνονται οδηγίες προς επίδοξους
ναυτιλλόμενους και προτείνονται ρότες πλεύσης.

Η ύλη πλούσια, τα θέματα που καταγράφονται ξεφεύγουν από τον σχολικό
μικρόκοσμο και ανοίγουν προβληματισμούς ευρύτερους κοινωνικά. Από την
ευθανασία στο κάπνισμα και από την «Απούσα Τέχνη» στην Παιδεία. Οι μαθητές
αναδημοσιεύουν το Φύλλο Εφημερίδος της Κυβερνήσεως τις 30 Σεπτεμβρίου 1935,
όπου αναφέρονται οι Σκοποί του Σχολείου και γράφουν τις απόψεις τους για το
σχολικό βίωμα, χθες και σήμερα, περιγράφουν «κάθε θρανίο και καημός»,
σκιαγραφούν τον «καλό μαθητή», δίνουν ειδήσεις από τη σχολική κοινωνία και
πολλά πολλά ακόμη.

Με το γνωστό τους χιούμορ τυπωμένο στο μπλε εξώφυλλο ­ «Ευτυχώς, βγήκαμε!» ­
οι μαθητές από το Άαχεν, παρόντες ξανά στον διαγωνισμό με το 18ο φύλλο της
εφημερίδας τους. Οι μαθητές εξηγούν με λεπτομέρειες τι ακριβώς είναι η
«Projektwoche», σειρά ειδικών εκδηλώσεων που επαναλαμβάνονται στο σχολείο κάθε
δύο χρόνια και τις δραστηριότητες των ομάδων ζωγραφικής, γλυπτικής,
μαγειρικής, πληροφορικής και άλλων δραστηριοτήτων.

Μία έκδοση να την πιεις στο ποτήρι, αφιερωμένη από τους μαθητές «σε όσους
μοχθούν για να έχουμε εμείς το γάλα». Οι μαθητές του Πολυκλαδικού μαζί με τους
μαθητές του 26ου Δημοτικού σχολείου έψαξαν, ρώτησαν, φωτογράφισαν και στο
τέλος… μαγείρεψαν για να βγάλουν τη νόστιμη έκδοση που περιέχει τα πάντα
γύρω από το γάλα.

Σχεδόν διακόσιες σελίδες που ξεκινούν με την παρουσίαση του μητρικού γάλακτος
και καταλήγουν στα «ξένα και παράξενα» ­ προϊόντα του γάλακτος ­ όπως το
ροκφόρ και η καταγωγή του, η αργεντίνικη μαρμελάδα από γάλα και το
ημιαποβουτυρωμένο γάλα, που βγαίνει κατ’ ευθείαν από τους μαστούς
αγελάδων-design. Οι μαθητές όμως δεν έμειναν απλώς στην παράθεση πληροφοριών,
αλλά κατέγραψαν ενδιαφέρουσες μαρτυρίες ανθρώπων οι οποίοι παραδοσιακά
ασχολούνται με το γάλα. Ακόμη βρήκαν λαογραφικά στοιχεία, τεχνικές παρασκευής
των προϊόντων, παρουσίασαν τα επαγγέλματα όσων καταπιάνονται με το γάλα, τα
είδη των τυριών και πώς γίνονται, τη βιομηχανική σύγχρονη επεξεργασία του και
όλα αυτά μέσα από… πρακτική εφαρμογή: οι ίδιοι με τη βοήθεια των μανάδων και
γιαγιάδων τους έπηξαν γιαούρτι, έφτιαξαν φέτα, άνοιξαν φύλλο για γαλατόπιτα,
«άπλωσαν τραχανά». Και όπως φαίνεται διασκέδασαν αφάνταστα αυτή την εμπειρία
τους που, για να γίνει έκδοση, είχε και χορηγό παρακαλώ, την «Τυράς» ­
Βιομηχανία Γάλακτος Τρικάλων.

Κατ’ αρχήν μαθαίνουμε ποιος είναι αυτός ο περίεργος «Τυποθήρας»: «ένας τύπος
της Σαντορίνης που επιδίδεται μετά μανίας στη θήρα του “Τύπου”, στο κυνήγι
δηλαδή των γνώσεων, των ειδήσεων και των πληροφοριών». Αυτός ο περίεργος
ΤυποΘήρας, λοιπόν, είναι νεαρός μαθητής, ηλικίας 12 με 15, κινητικός κι
ανήσυχος, που του αρέσει κυρίως ν’ αφουγκράζεται όχι τα ηχηρά και τα
κραυγαλέα, αλλά όσα οι πολλοί θεωρούν άνευ σημασίας και λόγου. Για τις ανάγκες
της έκδοσης, ο Τυποθήρας τρύπωσε στο εργοστάσιο αφαλάτωσης στην Οία, έγραψε
την ιστορία ενός μήλου, πλησίασε τα υπέροχα άλογα του Ιπποτροφείου στη
Σαντορίνη, συγκέντρωσε τις ενστάσεις και τις προτάσεις του για ένα Σινεμά ο
Παράδεισος και έβγαλε λαβράκι σε ένα πολυσέλιδο αφιέρωμα με τίτλο «Από τη Θήρα
στον Άρη». (Λεπτομέρειες δεν αποκαλύπτουμε, ανατρέξτε στο τεύχος).

Οι μαθητές – δημοσιογράφοι με συναίσθηση της ευθύνης τους κάνουν έκκληση στους
κατοίκους της πόλης να προστατέψουν τον αρχαιολογικό πλούτο της περιοχής,
κάνοντας μάλιστα συγκεκριμένες προτάσεις στην Κοινότητα Μαντουδίου,
αναδεικνύουν με πλούσιο φωτογραφικό υλικό τις ομορφιές, αλλά και το οικολογικό
πρόβλημα, ενώ φωτίζουν με επιμέλεια ένα κομμάτι της τοπικής ιστορίας με τον
φάκελο «Σκαλιστήρι».

Το ένα και βασικό θέμα που διάλεξαν οι μαθητές για το δέκατο τεύχος ήταν να
αναζητήσουν τη Μουσική. «Περί μουσικής ο Λόγος» γράφουν στο καλαίσθητο
εξώφυλλο, μία σύνθεση κυκλαδικού εδωλίου με αρπιστή, κρουστών και μαντολίνου
πάνω σε παρτιτούρα με όγδοα. Και ποιος δεν περνάει από τις μουσικές σελίδες
των «Αναζητήσεων», που σημειώνουν έξι χρόνια παρουσίας στον χώρο του μαθητικού
Τύπου. Πα, βου, γα, δε, κε, ζω, νη, οι νότες της βυζαντινής μουσικής, δείγματα
αρχαίας μουσικής σημειογραφίας και μετά, να σου η ροκ σκηνή στην Ελλάδα, ο
μύθος της τζαζ, αλλά και μία εμπεριστατωμένη κριτική της περίφημης Pop Mart
συναυλίας των U2 στη Θεσσαλονίκη. Όμως, στην καρδιά των μαθητών, που
συμμετέχουν στην έκδοση, φαίνεται πως τα «ελληνάδικα» έχουν μεν θέση, αλλά όχι
τελικά και τόσο μεγάλη ­ αν κρίνει κανείς από την έκταση που δίνουν στο θέμα ­
εν αντιθέσει με τη Φιλαρμονική και το Ωδείο της πόλης τους, το «πέρασμα» του
Παύλου Σιδηρόπουλου, τον Μάνο Λοΐζο, την ιστορία του ρεμπέτικου.