Μάθημα πρώτον: Ίντερνετ

Ταξίδι στον κυβερνοχώρο. Οι μαθητές περνούν πολλές ώρες τους ταξιδεύοντας στον κυβερνοχώρο

Οι μαθητές του 13ου και του 21ου Δημοτικού Σχολείου στο Κερατσίνι, όλη την
εβδομάδα «ζουν και αναπνέουν» με την προσμονή του Σαββάτου. Όχι για να
κοιμηθούν λίγο παραπάνω, αλλά γιατί αυτή είναι η ημέρα που εκπαιδεύονται στους
ηλεκτρονικούς υπολογιστές και εμπλουτίζουν την σελίδα που έχουν φτιάξει στο
Ίντερνετ.

Εκεί, στο λόφο της Χαραυγής, ανάμεσα στα εργοστάσια, μια φορά την εβδομάδα, οι
μικροί μαθητές ξεχνούν τα φουγάρα για να ταξιδέψουν στον κυβερνοχώρο.

Το Internet γίνεται μόδα στα ελληνικά σχολεία. Ολοένα και περισσότερα
Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια, ακόμα και Νηπιαγωγεία ενδίδουν στον πειρασμό και
δημιουργούν τις δικές τους σελίδες στον κυβερνοχώρο. Υπολογίζεται ότι σήμερα
περίπου 70 σχολεία, σε όλη την Ελλάδα, έχουν σελίδα ή ηλεκτρονική διεύθυνση
στον κυβερνοχώρο, ενώ, σύμφωνα με τις εκτιμήσεις, μέχρι το τέλος της σχολικής
χρονιάς συνολικά 250 σχολεία θα έχουν την δυνατότητα να προσφέρουν στους
μαθητές τους πρόσβαση στον κυβερνοχώρο.

Η τάση έχει πάρει τόσο μεγάλες διαστάσεις που, από τις αρχές του 1998, το
υπουργείο Παιδείας σχεδιάζει την ίδρυση Ελληνικού Δικτύου (με όλα τα σχολεία)
στο Ίντερνετ που θα συνδεθεί με το αντίστοιχο Ευρωπαϊκό (http: //www. eun. org).

«Δεν το χρησιμοποιούμε για διασκέδαση. Με τη βοήθεια του Ίντερνετ δημιουργούμε
και γράφουμε πολλές εργασίες, ενώ έχουμε βρει πληροφορίες που δύσκολα θα
βρίσκαμε οπουδήποτε αλλού», λέει ο 14χρονος Γιάννης Σαπουντζάκης, που συχνά
κάθεται παραπάνω στο σχολείο του, στην Αγία Παρασκευή, για να «σερφάρει».

Μέχρι τις γιορτές, 60-80 σχολεία, που θα αποτελούν τον πυρήνα του Ελληνικού
Δικτύου, θα συνδεθούν με το ευρωπαϊκό. Τα σχολεία αυτά, που θα αυξάνονται μήνα
με τον μήνα, θα έχουν την δυνατότητα συνεργασίας με εκπαιδευτικά ιδρύματα του
εξωτερικού, δημόσιους και ιδιωτικούς οργανισμούς, ερευνητικά κέντρα και
εταιρείες παροχής υπηρεσιών για εργασίες, προγράμματα και άλλες εκδηλώσεις που
πρόκειται να πραγματοποιηθούν.

Και μη φανταστεί κανείς ότι μόνο τα ιδιωτικά σχολεία παρέχουν στους μαθητές
τους πρόσβαση στο Ίντερνετ. Η σελίδα με τον κατάλογο των «κυβερνο-σχολείων»
(http: //www. iccs. ntua. gr/netdays/schools. htm) περιλαμβάνει Δημοτικά,
Γυμνάσια και Λύκεια από όλη τη χώρα. Τα μικρότερα και πιο απομακρυσμένα από
αυτά, όπως το Δημοτικό Σχολείο Πύργου Σαντορίνης, το Γυμνάσιο Βεύης Φλώρινας,
το Δημοτικό Παγώνδας Σάμου, έχουν μόνο ηλεκτρονική διεύθυνση, αλλά αυτό είναι
για τους μαθητές των περισσοτέρων το πρώτο βήμα πριν από τη δημιουργία δικής
τους σελίδας στο Ίντερνετ.

Δεν είναι, όμως, μόνο το γεγονός ότι οι ηλεκτρονικές σελίδες των σχολείων
αυξάνονται και πληθύνονται, αλλά και το ότι αρκετές από αυτές διακρίνονται για
την ποιότητά τους. Πρόσφατα, μάλιστα, το Ενιαίο Πολυκλαδικό Λύκειο της Νέας
Φιλαδέλφειας κέρδισε τον διαγωνισμό εκπαιδευτικού λογισμικού που διεξήχθη στα
σχολεία όλης της Ευρώπης. Το CD-ROM για το οποίο βραβεύτηκε είχε ως θέμα την
επτανησιακή ζωγραφική μεταξύ 16ου και 18ου αιώνα.

Σχολεία Κερατσινίου. Η σελίδα του 13ου και του 21ου Δημοτικού στο Ίντερνετ

ΟΝΟΜΑΣΤΗΚΑΝ «ημέρες Ίντερνετ» στα ελληνικά σχολεία και είχαν ως στόχο να
δείξουν στην εκπαιδευτική κοινότητα πώς πρέπει να χρησιμοποιείται το δίκτυο
στο σχολικό περιβάλλον. Στην αίθουσα της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, χθες,
οργανώθηκε ημερίδα από το Ίδρυμα Μελετών Λαμπράκη, το Ινστιτούτο Διαρκούς
Εκπαίδευσης Ενηλίκων και την Πληροφορική Τεχνογνωσία. Μαθητές από σχολεία της
Αθήνας έμαθαν τι σημαίνει ψηφιακό δίκτυο και δικτυακές εφαρμογές στην σχολική
εκπαίδευση και έδειξαν σε καθηγητές, γονείς και μαθητές άλλων σχολείων τι
έχουν φτιάξει οι ίδιοι στον κυβερνοχώρο. Οι ελληνικές «ημέρες Ίντερνετ»
εντάσσονται στα πλαίσια μιας εκστρατείας ενημέρωσης που έχει ξεκινήσει στα
ευρωπαϊκά σχολεία, με πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, με στόχο τη
γνωριμία με τον ηλεκτρονικό κόσμο. Ο γενικός γραμματέας του υπουργείου
Παιδείας κ. Άγγελος Ζησιμόπουλος, που παραβρέθηκε στη χθεσινή εκδήλωση με την
ονομασία «Netdays», ανακοίνωσε την ίδρυση Ελληνικού Δικτύου σχολείων στο
Ίντερνετ, το οποίο από 1/1/1998 θα συνδεθεί με το Ευρωπαϊκό Δίκτυο. Στα
πλαίσια των δραστηριοτήτων των τελευταίων ημερών, ορισμένα σχολεία συνδέθηκαν
με ινστιτούτα και οργανισμούς (μουσεία, βιβλιοθήκες, ερευνητικά κέντρα) με
σκοπό να συλλέξουν πληροφορίες για συγκεκριμένα θέματα και να μάθουν από πρώτο
χέρι τι πάει να πει «τεχνολογική επανάσταση».