Προς «ανοιχτό σχολείο»

Ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας Άγγελος Ζησιμόπουλος (αριστερά) δήλωσε ότι το πρόγραμμα πληροφορικής στα σχολεία προχωρεί ικανοποιητικά. Δεξιά, ο αντιπρόεδρος του Ιδρύματος Μελετών Λαμπράκη Αδαμάντιος Πεπελάσης

Οι εντυπωσιακές και ραγδαίες εξελίξεις που δρομολογούνται και στον χώρο της
εκπαίδευσης από τη χρήση των δικτύων συζητούνται στις εργασίες του διεθνούς
συνεδρίου για την εκπαίδευση που διοργανώνει στο Σίσι της Κρήτης το Ίδρυμα
Μελετών Λαμπράκη.

ΗΡΑΚΛΕΙΟ

ΕΙΝΑΙ τέτοια η ταχύτητα των αλλαγών, που ακόμη και οι παραδοσιακές σχέσεις
δασκάλων – μαθητών μπορεί να ανατραπούν, όπως είπε χθες κατά τη διάρκεια του
συνεδρίου ο διεθνούς φήμης καθηγητής του Πανεπιστημίου του Χάρβαρντ κ. Σβαρτζ.
Και όταν ερωτήθηκε εάν βλέπει τέτοιο ενδεχόμενο, είπε χαρακτηριστικά: «το
ελπίζω». Οι μαθητές αλλά και οι καθηγητές μπορούν πλέον να βρουν στις αίθουσες
διδασκαλίας τις πληροφορίες που ζητούν, να κάνουν τις εργασίες τους μέσω των
δικτύων. Το «ανοιχτό σχολείο» ίσως αποτελεί σήμερα ένα μεγάλο πείραμα, αλλά
αύριο θα είναι μια πραγματικότητα, όπου και η χώρα μας οφείλει να είναι παρούσα.

Κορυφαίοι επιστήμονες από όλο τον κόσμο και την Ελλάδα στο τριήμερο συνέδριο
που διοργανώνει το Ίδρυμα Μελετών Λαμπράκη και το Ευρωπαϊκό Δίκτυο για την εξ
αποστάσεως εκπαίδευση (EDEN) ανταλλάσσουν απόψεις και εμπειρίες από εφαρμογές
σε διάφορες επιστήμες με βάση την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών. Σε αυτό το
πλαίσιο εντυπωσιακή ήταν και η ομιλία, εκτός του κ. Σβαρτζ, και του καθηγητή
Ρέινολντς από το Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνιας, που μίλησε για τη μουσική
εκπαίδευση και τη χρήση αυτών των μέσων. Ενώ στάθηκε και κριτικά απέναντι σε
όσα γίνονται με βάση τις εξελίξεις τις οποίες πρέπει να ελέγχει το σχολείο.
Πρόκειται για το δεύτερο συνέδριο που πραγματοποιείται στη σειρά «Open
classroom» και επιλέχθηκε η Ελλάδα γι’ αυτό, κάτι που ο αντιπρόεδρος του
Ιδρύματος Μελετών Λαμπράκη Αδαμάντιος Πεπελάσης χαρακτήρισε πολύ σημαντικό.

«Δείχνει ­ είπε ­ ότι οι Ευρωπαίοι αναγνωρίζουν πως υπάρχουν στον τόπο μας
σύγχρονοι συνομιλητές στα προβλήματα της εκπαίδευσης, που ούτως ή άλλως είναι
κοινά, είναι παγκόσμια. Και είναι ενδεικτικό του ρόλου που μπορούμε να παίξουμε».

Ο κ. Πεπελάσης δήλωσε αισιόδοξος για τα όσα γίνονται τον τελευταίον καιρό στον
τόπο μας, ειδικά στην εκπαίδευση όπου φαίνεται «κάτι να κινείται».

Ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας κ. Ζησιμόπουλος, που χαιρέτισε
τις εργασίες του συνεδρίου, εξήρε την πρωτοβουλία του Ιδρύματος και επισήμανε
πως τα συμπεράσματα θα αξιοποιηθούν από το υπουργείο για τη βελτίωση της
υποδομής στα σχολεία. Πάντως τόνισε πως το πρόγραμμα πληροφορικής, κόστους 45
δισεκατομμυρίων δραχμών, προχωρεί ικανοποιητικά, αφού ολοένα και περισσότερα
σχολεία συνδέονται με υπολογιστές.

Στο συνέδριο παραβρέθηκαν εκτός από τους συμμετέχοντες επιστήμονες, καθηγητές
της μέσης εκπαίδευσης, αλλά και εκπρόσωποι Αρχών, μεταξύ άλλων ο
περιφερειάρχης Κρήτης κ. Βαλασόπουλος, ο νομάρχης Ηρακλείου Γιάννης
Γαρεφαλάκης κ.ά.