30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Κατάργηση επετηρίδας και στα κόμματα

ΓΕΝΝΗΘΗΚΕ: Στην Αμαλιάδα, είναι παντρεμένος και έχει μια κόρη.

ΔΙΑΒΑΖΕΙ: Ιστορία, λογοτεχνία, πολιτική. Αλλά και ένα καλό αστυνομικό μυθιστόρημα.

ΑΚΟΥΕΙ: Τα πάντα, αλλά για ηρεμία κλασική μουσική.

ΒΛΕΠΕΙ: Αστυνομικές ταινίες, γουέστερν και ταινίες εποχής.

ΑΝΤΙΠΑΘΕΙ: Την επιστημονική φαντασία.

ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ: Μόνο αθλητικά και ειδήσεις.

ΦΙΛΑΘΛΟΣ: Του Ολυμπιακού φυσικά.

Τάχθηκε υπέρ της κατάργησης της επετηρίδας των εκπαιδευτικών και αυτός ξέρει ­
ως πρώην υπουργός Παιδείας ­ γιατί πρέπει να καταργηθεί. Είναι όμως υπέρ της
κατάργησης της επετηρίδας και στα… κόμματα και δηλώνει, με νόημα, ότι είναι
και υπέρ της επαναφοράς της αξιοκρατίας! Κινείται, βέβαια, στη λογική ότι το
ΠΑΣΟΚ αντιγράφει τις θέσεις της Ν.Δ. και επισημαίνει ότι ενώ αυτός συνεχάρη
τον Γερ. Αρσένη, ο τελευταίος δεν ανταπέδωσε τη φιλοφρόνηση…

ΕΡ.: Είχατε… απωθημένο την κατάργηση της επετηρίδας από την εποχή που
ήσασταν υπουργός;

ΑΠ.: Ναι, αλλά πήρα την ικανοποίησή μου. Την κατάργησαν εκείνοι που την υποστήριζαν.

ΕΡ.: Δεν προλάβατε ή σας… πρόλαβαν;

ΑΠ.: Μάλλον μου την «έφεραν».

ΕΡ.: Ο κ. Μητσοτάκης, πάντως, τάχθηκε υπέρ της κατάργησης. Στερνή μου γνώση…

ΑΠ.: Αυτό μάλλον ισχύει για το ΠΑΣΟΚ.

ΕΡ.: Υπέρ της κατάργησης της επετηρίδας και στα… κόμματα;

ΑΠ.: Ασφαλώς. Αλλά και επαναφορά της… αξιολόγησης.

ΕΡ.: Σε μια τέτοια επετηρίδα, ποια ακριβώς θα ήταν η θέση σας στη Ν.Δ.;

ΑΠ.: Στην πολιτική τις επετηρίδες τις φτιάχνει η ψήφος του λαού.

ΕΡ.: Εύσημα στον Γερ. Αρσένη· δεν φοβάστε μη σας παρεξηγήσουν;

ΑΠ.: Να φοβηθώ εγώ μην παρεξηγηθώ ή ο Αρσένης μην εκτεθεί;

ΕΡ.: Μήπως γίναμε… Αγγλοσάξονες και δεν το καταλάβαμε;

ΑΠ.: Εγώ μόνο συνεχάρην τον Αρσένη. Δεν μου το ανταπέδωσε.

ΕΡ.: Τελικά, τι συνέβη και δεν ψηφίσατε υπέρ;

ΑΠ.: Φοβήθηκα μήπως το ΠΑΣΟΚ αλλάξει πάλι γνώμη.

ΕΡ.: Δεν έμοιαζε με πρόφαση ο λόγος που επικαλέσθηκε η Ν.Δ. για να μην ψηφίσει;

ΑΠ.: Ε, όχι. Να καταργηθεί η επετηρίδα, ναι. Όχι και να δώσουμε ψήφο
εμπιστοσύνης στο ΠΑΣΟΚ.

ΕΡ.: Ο κύριος Καραμάριος γιατί σας «άδειασε» στη συζήτηση του νομοσχεδίου στην επιτροπή;

ΑΠ.: Και οι δύο ψηφίσαμε τα ίδια.

ΕΡ.: Ένα κόμμα δύο «γραμμές»;

ΑΠ.: Λάθος. Η γραμμή μας ήταν μία και άψογη. Όχι στην επετηρίδα, ναι στην αξιολόγηση.

ΕΡ.: Πλην της πολιτικής του Γερ. Αρσένη, τι άλλο θα μπορούσατε να επικροτήσετε
από τις κυβερνητικές αποφάσεις;

ΑΠ.: Δεν επικρότησα καμιά πολιτική. Αντίθετα, την καυτηρίασα. Επικρότησα μόνο
συγκεκριμένα μέτρα, όπως και κάθε απόφαση που δικαιώνει τη θέση της Ν.Δ.

ΕΡ.: Δεν σας συγκινεί η αντιπολίτευση για την αντιπολίτευση που είναι και εύκολη;

ΑΠ.: Όχι. Γιατί δάσκαλός μου υπήρξε ο Κ. Καραμανλής και όχι ο Α. Παπανδρέου.

ΕΡ.: Γιατί για τόσο μεγάλα θέματα, όπως της Παιδείας, δεν μπορεί να υπάρχει
εθνική συναίνεση;

ΑΠ.: Γιατί ως Έλληνες κάνουμε τα εύκολα δύσκολα, όπως τα δύσκολα εύκολα.

ΕΡ.: Είναι δύσκολο στα κόμματα να ξεπεράσουν το παρελθόν;

ΑΠ.: Με τους μηχανισμούς που έχουν κινδυνεύουν να γίνουν τα ίδια παρελθόν.

ΕΡ.: Με τι είδους… κιάλια πρέπει να δούμε το μέλλον;

ΑΠ.: Με φιλελεύθερα.

ΕΡ.: Εσείς το έχετε δει ή το οραματίζεσθε;

ΑΠ.: Το όραμά μου ταιριάζει.

ΕΡ.: Ιδιωτικά πανεπιστήμια ή κρατικά ΑΕΙ;

ΑΠ.: Και ιδιωτικά και κρατικά.

ΕΡ.: Να πληρώνουν όσοι έχουν ή να πληρώνουμε όλοι γι’ αυτούς που έχουν και δεν έχουν;

ΑΠ.: Να πληρώνουν αυτοί που έχουν, για να σπουδάζουν δωρεάν εκείνοι που δεν έχουν.

ΕΡ.: Αξιολογήστε τη δημόσια εκπαίδευση…

ΑΠ.: Αγωνίζομαι για να γίνει καλύτερη.

ΕΡ.:… και την ιδιωτική, στην Ελλάδα;

ΑΠ.: Αγωνίζομαι γιατί πρέπει να υπάρχει.

ΕΡ.: Γιατί τα ελληνικά πτυχία δεν «μετράνε» στο εξωτερικό;

ΑΠ.: Οι πτυχιούχοι μας, όμως, «μετράνε».

ΕΡ.: Έχετε μετανιώσει για μια απόφαση που δεν πήρατε ως υπουργός Παιδείας;

ΑΠ.: Μα δεν πρόλαβα να τις πάρω. Έγιναν βιβλίο, που φαίνεται το διαβάζουν όσοι
με διαδέχθηκαν σ’ αυτήν τη θέση.

ΕΡ.: Και για κάποια που πήρατε αλλά αποδείχθηκε λάθος;

ΑΠ.: Η έκδοση Προεδρικών Διαταγμάτων. Όχι ως προς την ουσία αλλά ως προς το «timing».

ΕΡ.: Κάνετε συχνά προσωπικούς απολογισμούς;

ΑΠ.: Κάνω ισολογισμό σε τακτά χρονικά διαστήματα.

ΕΡ.: Όσο ήσασταν υπουργός είχατε συμβουλευτεί ποτέ το «μαξιλάρι» σας;

ΑΠ.: Συμβουλεύομαι πάντα τη συνείδησή μου.

ΕΡ.: Και τι σας… έλεγε;

ΑΠ.: Να κοιμάμαι ήσυχος.

ΕΡ.: Έλληνες εισί οι της ελληνικής Παιδείας μετέχοντες… Ισχύει;

ΑΠ.: Ασφαλώς.

ΕΡ.: Συμφωνείτε με την κατάργηση των Αρχαίων Ελληνικών;

ΑΠ.: Όχι.

ΕΡ.: Το «μάθε παιδί μου γράμματα» με τι εξισούται στις μέρες μας;

ΑΠ.: Με την άμιλλα, την προσπάθεια και την αξιοκρατία.